为什么不要体罚孩子？体罚对孩子来说，是最下乘教育方式。如果父母经常打孩子，就会使孩子以为暴力是解决问题的有效方式，以至于产生暴力倾向，会对孩子的身心造成极大的伤害。
[图片0] 5岁的家怡长得很可爱，而且性情活泼，很招人喜欢。有一次，妈妈外出办事了，爸爸在书房写作。家怡在卧室玩耍，过了好长时间也不见出来，爸爸有些不放心，喊道:“家怡，你干什么呢？过来。”家怡答应着爸爸却又磨蹭了一会儿，才慢慢地走到书房来。她的黑眼睛一眨不眨地望着爸爸，一副不知所措的样子。爸爸一看便明白了，知道她一定有个小秘密，就又问:“你在干什么？”家怡听了爸爸的问话什么也没回答。爸爸感到自己的权威受到了损害，心中的怒气便升起来了，他提高声音再次喝问:“说！你刚才干什么了？” 家怡见爸爸发怒，恐惧地哆嗦了一下，但依然沉默不语。爸爸顿时怒不可遏，三两步冲到她的面前，朝着她的屁股就打了下去。家怡马上大哭起来，这才抽抽噎噎地说了缘故。原来，刚才她一直在观赏妈妈的新衣服。孩子也是爱美的。在这种时候，来自父母的适当的点拨与引导比什么都重要，而爸爸却打了她。从这以后，家怡就开始躲着爸爸走，平时即使和爸爸在一起，话也很少，笑容也很少。有一次，家怡在玩的时候把布娃娃狠狠地摔在地上，高声训斥着:“你不听话我就打你，你要是再不听话我打烂你的屁股！去，一边玩去！”爸爸听后深感震惊:这不正是自己训斥孩子的话吗？ 可见，体罚孩子是不利于孩子成长的。也许有的父母会问，如果不打孩子，孩子怎么能受到惩罚，又怎么会改正呢？其实条条道路通罗马，要想让孩子吸取教训，迅速成长，方式有很多种，而不是只有体罚这一种方式。威尔逊有些马虎，经常丢三落四，但他又很倔犟，对爸爸妈妈的话常常反着做。有一天，威尔逊回到家高兴地对爸爸说:“爸爸，我们明天要去夏令营！”爸爸说:“哦，是吗？那你要把东西带好呀！”威尔逊说:“放心吧，我自己来准备，一定能准备好的。” 爸爸看到威尔逊开始把东西收拾起来，当他收拾好了，他让爸爸来看，以表示自己很能干。爸爸过来一看，发现威尔逊没有准备手电，而且带的衣服也不够。但是爸爸知道依孩子的个性，如果自己直接说了他一定不会听的，于是他只是提醒说:“威尔逊，夏令营的地点晚上会凉一点。你自己再考虑考虑带的东西够不够。”威尔逊信心满满地说:“你放心吧，我全都准备好啦！”爸爸就没有说什么。 过了几天，威尔逊从夏令营回来了。爸爸问威尔逊:“玩得怎么样？夏令营过得开心吗？”威尔逊说:“挺开心的，可就是带的衣服不够，很冷。真没想到山里面这么冷！我还忘了带手电，又借不到，就只好摸黑走路，差一点出麻烦。”爸爸说:“是吗？这可以说是个教训呀。”威尔逊说:“以后我再出去活动就要像爸爸一样先列一个清单，想清楚到底需要什么东西，要准备充分一些才对。”可见，在需要警戒孩子的时候，巧妙地采用曲径通幽的方式也不失为一种有效的教育方法。这样一方面可以让孩子消除戒备心理，高兴地接受父母的告诫；另一方面，孩子也会因此而对自己的错误和过失有一个更深刻的理解和记忆，保证下次不再出现同样的问题。 在体罚之外，肯定有比体罚更好的教育方式，父母应该运用自己的智慧积极寻找出适合孩子心理健康的最好的教育方式，而不是遇事就体罚孩子。