不管是读书还是写字，还是看电视，我们都应该发挥自己的想象力，让想象力来丰富我们的生活，丰富我们的思维，丰富我们的人生。以下是博沃小编为您整理的如何提高自己的想象力的相关内容。
多看书。看书是我们人生的主题，只有多看书，看好书，才可能让自己吸收充足的养分，才能让自己的视野得而开阔。幻想。边看边问边想象，让自己可以就书中的知识想象出一幅幅画面，让我们在书中的世界找到乐趣。
自己设计一个框架。当我们心中有无数的知识，无数的疑问的时候，我们就可以为自己设置一个想象的框架，也就是你想要的世界是什么样子。
放开自己的思维。然后就可以放开自己的思维，运用自己所学的东西进行补充，构建一个完整的故事。展开想象。为自己的想象插上翅膀，让自己可以在想象的世界里进行穿梭，从而完善自己的想象力。
[图片0]
收回。想象的样子出来以后，我们就可以回到现实。回忆一下想象力带给自己的激动，那么在以后的道路上就会越越越远。
2怎样提高自己的想象力
临摹仿效
想象力的培养、模仿往往是第一步。正如你临摹字帖，天长日久就可以写好字。模仿是一种再造想象。通过模仿，你可以抓住事物的外部和内部特点。模仿决不是无意识地抄袭，而是把眼前和过去的东西通过自己的头脑再造出来。与创造相比，模仿是一种低级的学习方法，但是创造总是从模仿开始的。
丰富的知识经验
发展想象力的基础是丰富的知识和经验，没有知识和经验的想象只能是毫无根据的空想，或者是漫无边际的胡思乱想。扎根在知识经验上的想象，才能闪耀思想的火花。经验越丰富、知识越渊博，想象力的驰骋面就越广阔。这里所说的广博知识，除了专业知识和与专业知识相关的科学知识之外，还要有广泛的兴趣，特别是阅读文学书籍。
培养发现问题、提出问题的优良心理品质
巴尔扎克曾说过:“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现应该都归功于‘如何’，而生活的智慧大概就在于逢事都要问个为什么。”敢于发现问题、善于发现问题和敢于提出问题，是一种极有价值的智力素质，这里包括观察、好奇、怀疑、爱问、追问等等。
3如何提高小孩的想象力
所谓创造性主要是指以探索和求知为主要特点的高级心理活动，并以“思考、想象、理解、记忆”等一系列能力为基础。俗话说，没有创造就没有希望，幼儿美术教育同样如此，缺乏创造性的美术教育根本无法实现美术教育本质。
激发幼儿想象力，拓展幼儿创新空间。想象可以给予人类更加美好的享受，是创造的关键。幼儿处在一个想象力极为丰富的阶段，对任何新鲜食物均充满了好奇，其想法往往容易给人带来更多的灵感和启迪。因此，在日常美术教育过程中，教师应该注意采用各种方式激发幼儿的想象力，鼓励幼儿敢于说出自己的想法。
例如，向幼儿展示一副有趣的“森林景色”图，教师引导幼儿仔细观察图片上的景色。教师可首先向幼儿提出较为浅显的问题:如，你在图片中看到了哪些景物呀?大家想不想到这样美丽的地方去玩耍等问题。通过提问激起幼儿兴趣。
[图片1]
然后再对问题进行深入和丰富:如果是这座森林的主人，你会希望有哪些动物跟你玩耍呢?如果你是这座森林的主人，你希望森林里的房子是什么颜色的?通过逐渐深入、延续的提问方式，鼓励幼儿不断发挥自己的想象力，进而达到培养创造性的教育目的。
4我们如何提高自己的想象力
阅读或阅读有想象力的人
学习新事物可以拓展你的思维。你越愿意学习，你就越能充分发挥你的想象力和创造力。尽可能多地阅读，以获取灵感，增加知识。找一个你感兴趣的科目，尽可能多地阅读它。然后，转到其他主题。记住，不要封闭自己，尝试新事物，你可能会发现其他能带来更大想象力的兴趣。
问问题
找一个你很有想象力的人，问他们问题。采访他们可能会给你一些可以提高想象力的活动或技巧的想法。你也可以和做你感兴趣的人交谈，比如艺术家或医生。向你想成为的人学习，这会让你走得很远。不要限制自己只进行面试。随身携带一本笔记本，走近那些喜欢或欣赏的人。选择他们的大脑，你会发现你的空间为更大的想象腾出了空间。
找一些有创意的朋友
有创造力的人可以打开你想要变得更有想象力的那部分。学习他们如何度过他们的时间和他们做什么，以使他们的创造力流动，以及只是在他们身边可以帮助你变得更像你想成为的人。在网上找你身边的俱乐部，与有创造力的人联系。报名参加艺术课程，晚上在餐馆里画画，参加陶艺表演，或者找些可以和有创造力的人交流的地方。
