我们都知道后天的发展对自身成长的重要性，先天的优势如若不能后天努力，便可能像方仲永一般。在信息化高速发展的现在，创客成为社会不可分割的一部分，那么我们如何变得有创意，并保持创造力呢?以下是博沃小编为您整理的如何提高创造力的相关内容。
发现生活
善于发现生活中的乐趣以及不寻常，并为生活中发生的事展开不同程度的想象。比如在路上遇见一个哭泣的姑娘，可以想象她刚刚发生了什么，为谁哭泣?为什么哭泣?现在要去干什么?这些问题看似平常，但是只有深入思考，才会知道大脑给你带来的惊喜是泛泛的“我以为”所得不到的。
多听多看
不得不承认，科技的发展太迅速了，我们一个月不出门，不看手机，看电视，世界可能就已经发生了翻天覆地的变化。所以我们必须要跟得上“潮流”。假如你在家中冥思苦想3个月，想到了一个自以为很好的创意，告诉别人后，对方却告诉你这个创意早已经申请专利，而且现在也过时了。因此，想到创意时应该查阅资料，看是否前人已经想出来了。
实时记录想法
任何创造都是思考的结果，这些想法或许就是你走去吃饭的路上，与朋友闲聊的刹那，小约翰·施特劳斯创作的《蓝色多瑙河》就是突然蹦出的想法，并被他记录在衣袖上才能使世人所听见，因此，不要忽视心里突然冒出的想法念头，并将其记录，谁能说那没有用呢?
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保持自我
超前的想法不一定会得到其他人的支持和理解，他人会对你的思考成果发出质疑，反驳，以及否定，哪怕原因并说不过去。面对大众的的声音，你要保持清晰的头脑，思考到底是谁错了，不要轻易的放弃自己的想法。
2怎样提升创造力
学会思考多种方案。我们都习惯“只寻找一种答案”，每当找到一种方法，我们都为此松一口气。我们不应该只局限于“这个方法不错，就主要干吧”，而应该是“这个方法不错，不过再想想，还有没有更好的方法”。
学会经常性自我询问。定期的反省，可以帮助你确信你的创造构思。“还有没有更好的方法”等，可以帮助自己纠正原先的构思，使自己的创造更为谨慎。
换个新的环境。环境和创造是有直接关系的，人在洗澡时，在飞机上，在海滩漫步时，都更容易有新的灵感。因此，在发现自己”灵感枯竭“时，可以试试换个新环境思索思索。
置身多个领域。即使在某个领域已经是小有成就，也要想办法去置身其他领域，不仅可以摆脱原先安稳的惰性，还能再其他领域发展起来后，将他们联系起来。这样的创造开发潜力更大。
3如何锻炼大脑创造力
培养首创性
为了培养婴幼儿的首创性，特别需要父母在生活中多关心和了解孩子，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对其微小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。
避免焦虑感
单纯的惩罚只能阻碍其创造性的发展，父母既应该对他们讲明道理，指出其错误，又要鼓励他们试验探索的精神，以避免对所犯错误的焦虑感。
提倡多样化
在生活中，父母不要对孩子照顾过多，担心过多，限制和剥夺他们独立活动的机会。父母要允许孩子按自己的意愿去活动，为其智能发展提供良好的条件。
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诱发想象力
创造思维不同于一般思维之处在于有创造想像成分的参与。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时，父母都要积极地诱导。同时，也要积极引导他们参加各种活动，促使他们广泛而仔细地观察、比较和体验，使之头脑中形成丰富准确和鲜明的印象，更好地发展创造想象力。
4我们如何提高创造力
创造力匮乏成为我国当代大学生最为匮乏的能力。为了改变这一现状，我们应该从自身做起，发掘出大脑潜在的能量，为“中国创造”代替“中国制造”的目标注入活力。
保持一颗童心。不要以为你很了解周围的一切，其实你什么都不懂。我们往往把复杂的事情简单化，但很少把简单的东西复杂化。我们周围的一切都是各种事物相互关联，相互作用的结果，没有什么是孤立的。
我们自以为熟悉的一切其实很陌生，因此，多问几个为什么，像个孩子一样保持一颗好奇心没有人会笑话你的。经常听音乐，尤其是古典名曲。并且让音乐图像化，嗅觉化，味觉化。聆听一段音乐后，捉摸每一个音符，让大脑中形成一副与音乐相配的画面或感觉。
善于观察。仔细一个物品，闭上眼睛，按照物品的形状，颜色，材料，温度，滑动感，用途等。通过想象在大脑中形成这个物品的画面，并对其加以改造，想想能对其加些什么，减些什么，还有什么其他用途，与其他物品有什么结构和功能上的联系等。
