人们只有在发现没有指望的情况下，才会选择放弃。孩子的内心比较脆弱，他们需要父母的鼓励才能激发内心的自信。以下是博沃小编为您整理的怎么提升孩子自信心的相关内容。
我们都知道，外向的孩子开朗阳光，讨人喜欢，所以很多父母都希望自己的孩子开朗阳光一点。但是，内外向性格不能按照优劣来区分，两种性格都有其优点和缺点。当我写这篇文章的时候，我一直要强调的一点就是，父母不要想着去彻底的改变自己孩子的性格，那样是没有用的也是有害的。
父母应当在接纳孩子性格的接触上，尽量的让孩子快乐一些，这样孩子就会变得开朗活泼。我们都知道，外向的孩子开朗阳光，讨人喜欢，所以很多父母都希望自己的孩子开朗阳光一点。但是，内外向性格不能按照优劣来区分，两种性格都有其优点和缺点。父母不要想着去彻底的改变自己孩子的性格。
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那样是没有用的也是有害的。父母应当在接纳孩子性格的接触上，尽量的让孩子快乐一些，这样孩子就会变得开朗活泼。让孩子掌握自己的节奏:孩子做事情的节奏是不同的，有的孩子好动，缺乏耐性，做事情总是急于求成，不能静静的等待。这样的孩子在表面上要更活泼一些。
2影响幼儿自信心的关键因素
通过观察,试把幼儿的自信心分为三组,即高度、中度、低度。具有高度自信心的幼儿,表现十分活泼,能够表达自己的思想,在学校里各方面的发展较好,同别人相处也很好,在做事积极主动,在完成成人交给的任务时不怕困难,爱表现自己,竞争意识强。讨论问题时,他们总是颇为活跃的中心人物,在游戏中兴趣广泛,情绪高涨。
在区域活动中更显出“我来”、“我知道”、“我行”、“我自己做”、“不要你帮”等自主、自立的言行。他们对外界的各种事物感兴趣,有创造力。具有中度自信心的幼儿,在很多方面与上面的一组相似,但他们对自己的能力不够清楚,当知道别人较为喜欢自己时,事情就做得比较圆满。自信心呈低度的幼儿,大部分表现为不开朗,胆小怕事,在讨论时往往只听而不抒己见,有自卑感,总认为没人喜欢自己。
他们过低估计自己的力量,在遭到别人冒犯、挑战和攻击时,表现沮丧,没有信心抗争,即使被误会,受委屈,也没有勇气为自己申辩。对于新鲜事物、环境缺乏兴趣,适应较慢,缺乏进取精神。这些孩子往往默默地用羡慕的眼光欣赏同伴的佳作,用乞求的眼神向老师发出信号“帮帮我吧”。他们压抑、孤僻,易产生攻击性行为,是不大受同伴欢迎的一个小群体。
3我们怎么提升孩子自信心
制定合理目标家长应根据孩子的年龄特点，为其制定短期和长期两种目标，短期目标要具体明确，让他明白只要努力，一定会达到。而长期目标要定得高、远，最好有具体榜样，这样对于孩子来说，更易理解接受，以促使他为之努力。当孩子心中有了目标，他就会为实现目标去努力，表现得坚毅、顽强和勇敢。
给予自由空间孩子成长的过程中会经历失败，他需要父母给予他不断尝试的机会。所以要尽可能地让孩子独立活动。在活动中，孩子会遇到外部困难和障碍，让他自己去解决。当他最终达到目标，会觉得来之不易，从而获得一分与众不同的满足感。他会因此而骄傲，增强克服困难的勇气和不达目的不罢休的决心。
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设置必要障碍坚强的意志不是天生的，而是在困难中磨练出来的。家长要让孩子从小就认识到挫折是不可避免的，更要让孩子学会凭借坚强的意志去战胜它。鼓励自我训练自我禁止、自我命令、自我激励都是锻炼意志的好形式。你可以教给孩子在长跑的艰难时刻自己给自己下命令:“坚持到底”、“再坚持一下”等。
4家长怎么提升孩子自信心
对于一些自信心不足的孩子，家长有意识的安排一些演讲活动或者某个公众场合激发他的自信。另外，家长营造轻松的环境，家长在孩子面前以轻松的方式取笑自己一些错误，或者做一件事情，让孩子明白成功或者失败，只要不涉及原则性的问题，那就没什么大不了的。
目标不要定的太高，过分苛求孩子。要适当准许孩子有过失或失败，家长要具备平常心态，心胸开阔，比如孩子考试成绩比较低或者“不及格”一类的情况，家长要想一想自己曾经失败的事情，人都将心比心嘛，平常心态、理解万岁。
生活中要注重孩子独立生活的养成，让孩子参与一些家庭决策性的事情，比如节假日活动计划、家庭会议、孩子卧室装修等等。如果孩子的建议合理，家长在肯定的同时，一定鼓励孩子，并付诸实施。
孩子取得优异成绩的时候，家长尽量不要用悬赏的奖励方式，涉及考试谈话过程中也尽量避免这种方式，比如“这次考好了就罚你、可以讲你什么什么”，或者考不好就采取威胁的方式“如果考不好就罚你怎样怎样”等等。
