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总算知晓如何写作文才能与众不同

发布时间:2023-01-15 20:35:01
1如何写作文才能与众不同

1.提高写作兴趣,培养写作情感

如何写作文才能与众不同?心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们,兴趣与当前的需要有关,因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的,但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育,如果学生认识了快速作文的必要性,他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外,出作文题要紧跟形势,与时代同步,要切合学生的生活实际,命题要尽量新,能激发学生的写作兴趣,使学学生有话可写。

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2.积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终,但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。因此,一定要求学生分专题记住;一些典型材料,譬如有关爱国主义,党的领导,尊重知识,改革开放,廉政建设,学雷锋等等,每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累,教师只能做指导,要让学生自己去找,不要全班统一,全班统一了,写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点:一要典型,二要准确,三要记牢。要强调用脑记,要背,不能光靠笔记本。材料越充足,写作速度就越快。

3.丰富写作语言

如果学生语言贫乏,写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思,往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度。如果词汇不丰富,写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思,这样写作就会“卡壳”,当然也就达不到快速作文的目的。因此,写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采,不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔。另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了。

4.训练书写能力

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学,必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛,并不要求铁画银钩,但也不能龙飞凤舞,我们要求学生养成良好的书写习惯,把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖,每个学生应备有两本字帖,一本正楷,一本行书,先练正楷,后学行书,逐日临摩,坚持不懈,定能收到良好的效果。总之,通过素质训练,要使学生想写作文,爱写作文,并且有东西可写,话写得通顺。

2写好作文的方法一

读别人的文章。在现在这个时代,我们其实很多时间都在阅读。不管我们阅读的一篇文章是好的还是坏的,它都能带给我们一些思考。而对这篇文章进行思考,然后写作出来,他就是一篇不错的文章了。所以,借助了那篇文章提供的一些知识点,来完成我自己创作的一篇文章。

通俗易懂。有些人之所以怕写不好,怕写出来的文章别人会嘲笑。其实,就是担心自己写的文章文笔不好。文笔重要吗?答案是:重要,但是,并不是最重要的,影响文章传播的并不是文笔。

写作过程。其实,我们只需要把文章写的通俗易懂就好。大家可能都听说过白居易写诗的故事吧?说的是白居易写诗的时候,会把他的诗拿给一位上了年纪的老婆婆看。

如果老婆婆看不懂的话,他就会修改,一直能修改到老婆婆能看懂为止。所以他的诗,通俗易懂,非常深入人心。所以,不用纠结文笔是否华丽,能做到语句通顺,语言通俗易懂,这才是最重要的。

真情实感。你在写作文章的时候,能把自己心里所想的以及一些情绪表达出来。比如你对一件事情的看法,你当时情绪是一种很愤怒的状态。那么,在文章中,也应该能找到你能表现你情绪的语句。

亲身经历。为什么对于写作的人来说,经历是非常重要的一个因素?因为只有你亲身经历了一些事情,你才能写出那种真情实感。如果光靠想象来完成一篇文章的撰写。读书很容易就能看出来的。所以,我们说经历对于写作的人来说,能否写好文章,经历是非常重要的一个因素。

3写好作文的方法二

呼应题目,开门见山。在考试的时候,由于受到时间与篇幅的限制,作文一半都在800字左右,开门见山的开头可以让阅卷老师清楚地明白你写的作文的观点与思想,不过要注意的是,开头的文字不要太多,两到三行为佳。

好文采,引人入胜。巧妙地运用诗歌、名言、典故,显示出扎实的语言文字功底,精彩的描述可以让人眼前一亮,从各种淡然无味的试卷中脱颖而出。

妙用修辞。排比,夸张、拟人等等,巧用修辞可以让文章变得更加的靓丽,不僵化,不落俗套。

悬念。设置悬念可以引起阅卷老师的兴趣,但是切记设置的悬念要自圆其说,万不可为了悬念而悬念,故弄玄虚,言之无味。

叙述形式。插叙、倒叙、顺序,灵活的运用叙事形式,例如在开头可以进行场景描述,能够增加文章的真实感,引起阅卷老师的共鸣,但要注意不可脱离实际,要符合生活。

4写好作文的方法三

初中作文主打是记叙文,至于其他的文体,如议论文、小小说、诗歌,不是不提倡,而且其深度和措辞,一般初中生是无法掌握的。所以如果只是希望得个高分,平时还是练记述文。

记述文最主要的是叙述清楚,感情充沛。至于那些考试失利、父母背着自己去医院的这些被写烂了的情节,如果没有什么创新,最好是不要再写了。但是实在没有什么好写的,最好把抒情的部分加重,分数不会太高也不会太低。

情节的叙述要清楚就要求我们将整个事件的起因经过结果,详略得当的叙述出来。整个过程可以加入细节描写,在语言措辞方面根据文章的风格,选择是朴实的还是华美的语言表达。

最后的情感升华其实是最能够提分的关键部分,情感是否达到一定深度或者换言之你的感情表达是引起别人的共鸣,如果你觉得这篇作文的中心思想本就不明确,可以用华美的排比比喻拟人,混淆情感表达的准确性,这个是万不得已的方法。一篇文章最重要的还是情感的表达。

写好作文的捷径就是养成写日记的习惯,平时就不用再定期练手了,等到开始也会发现自己的表达能力会变得很流畅。平时看书也是很重要的,但是初中生并不推荐看初中作文书,可以看看历年高考满分作文,把视野打开,将自己的知识面拓宽。

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