对于正在学校学习的人来说，学习成绩至关重要，关系到能否进入心仪的大学，帮助自己轻松地找到满意的工作，更重要的是，实现自己的人生目标，承载家人的希望。以下是博沃小编为您整理的提高学习成绩的方法的相关内容。
了解自己的能力与现状。知己知彼方能百战不殆，首先应该了解自己的现状，只有自己最了解自己。知道哪里是弱点，只是没有得当的方法而已。了解自己的方法之一可以可以暗自和学习比自己好的人对比。
找出差距。一般来说，学习成绩容易稳定在一定的范围，这一方面是自己的心理暗示，另一方面可能是到了自己学习的瓶颈，这时候需要找出自己与别人的差距，其实最好的学下方法就是与别人竞争。
学习别人经验尤其是一些小细节。不管是很多状元或者是什么考试的第一名，在进行成绩交流或者经验交流的时候，都是写总所周知的基本方法，所以大家觉得什么经验交流会都是很虚无和空洞。
关键在于你和他的差距在哪里，他是怎么做到的。比如你看到别人在下课后开心地耍，但是成绩就是比你好，问题不在于他比你聪明，而在于你没有意识到。
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他比你好的重要原因是他上课掌握了老师讲的所有内容;或者你看到他上课不认真，但成绩比你好，一个重要原因就是他装了不认真，他听了老师讲的关键地方，并且搞懂了。总之，掌握了大致的方法后，学习别人学习的细节至关重要。
2提高学习成绩的策略
老师多点与差生沟通，全面了解差生
老师要多一点与差生交流，全面了解差生的社交情况、家庭情况、身体情况，所遇到的困难等等，了解差生所需、所想
老师要利用其他学生力量，帮助差生
老师可以将差生与尖子生编为同桌，让尖子生“照顾”差生。也可以成立尖子生与差生互助小组，进行比赛，从而提升差生成绩。
老师要多于差生父母沟通，关怀差生
定期与不定期反馈差生的学习情况，让家长了解差生成绩定位。告诫差生父母不要一味追求成绩，压迫差生学习，甚至辱骂孩子，给孩子成长的空间。
老师要多一点关心差生，激励差生“想学”的愿望
有些些教师常常把学生近段时间的成绩视为学生整个学习阶段的学习水平而忽视学生的潜在能力。在这种观念支配下，教师对学生刚开始就丧失信心，将差生扔到一个角落里置之不理。
3提高学习成绩的技巧
抓好课前预习、课堂学习、课后复习三个环节，紧跟老师的教学进度，把课本上的每一个字、每一句话、每一个图表、每一个例题和习题都仔仔细细认认真真的分析、归纳和总结过——课前预习把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题，并找出自己不懂的、不明白的地方。
带着问题进课堂，在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍，然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题和并对它们进行仔细分析。有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元，就应该做一次复习。
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每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样，我们才能明白自己到底哪里学得好，哪里学得还有不足，然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能理顺曾经缠在鸡脖子上的乱麻，能重新构建知识体系夯实基础，节省时间，提高成绩。
4提高学习成绩的措施
减轻学生学习负担
学习压力过大一方面可以造成学生认识与情绪方面的困扰，包括焦虑、紧张、悲伤、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中，以及记忆力减退等;另一方面，还会导致学生的学习兴趣、学习的恒心和毅力、抉择的果断性、做事的信心，以及忍耐挫折的能力都会有所降低。你要解决压力的问题，首先就要提高你学习的兴趣。其实，读书是要靠自己的创意，不要老是用老套的方法来读书，这样你一定会很不喜欢读书。
讲究学习方法
俗话说“活到老，学到老”，人离不开学习，生命不息，学习不止。学习可以充实生活，发展身心，促使人得到全面发展和提高。很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。总是站在系统的高度把握知识 随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
