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总算找到高中怎么提高英语成绩

发布时间:2023-01-16 06:50:30
1高中怎么提高 英语 成绩

高中怎么提高英语成绩?首先,你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。非常重要。

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一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。我们的情况是在短期内快速提高英语成绩,那你只需要把基础部分掌握就行了。把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。

背单词需要注意的是,你不必为了背单词而背。你只需要认识即可,简单说就是:看见英语单词,知道汉语意思。

单词记得经常复习。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。

20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文万能句子。可以买一本小的英语作文书,被里面的优秀句子,这六天还有未来的几天,坚持每天早上背作文句子,晚上做阅读,完型。一定要坚持!

再用4天时间做往年的真题,计时做,一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。

你还可以联系自己的干扰能力,有的省份英语听力不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力。

2提高成绩的方法一

英语作为有一门外国语言,国人学起来本身就有一定难度。所以,中学生学英语首先应该将基础打好,对于英语来说,就是掌握音标,就像汉语的拼音一样。只有基础打好了,学期英语来才会得心应手,掌握音标刚开始一定要坚持每天熟悉,直到最后熟练为止。

其次,提高成绩是一个长期的过程,所以,中学生在学习的过程中一定要持之以恒,切忌三天打鱼两天晒网,还应该有一个正确的心理状态,保持平和,千万不要遇到麻烦就心浮气躁,一定要静下心来去找突破英语的方法。

接着,还是比较基础的,那就是单词,单词相当于汉语中的汉字,相当于建设高楼大厦的砖头,需要积累,所以,中学生在学习英语时一定要保证词汇量,在适合的年龄背适量的单词,单词也是打开英语世界的敲门砖,因此,掌握足够多的单词,英语对你来说一定没问题。

其次就是在日常学习中,一定要勤做笔记,老师课堂上讲的内容一般都是重点内容,像单词的重点,语法的重点(固定搭配,特殊句型……),这些都是需要中学生掌握的,只有一点点摸索探究,英语成绩才会慢慢提升。

语法就像是盖房时的混凝土,将砖块紧紧组合在一起,所以在单词掌握的同时,语法的学习也一定不能落后,这方面的学习有助于你在考试中写作能力的提高,还有就是句子翻译能力的提高,也就是阅读能力的提高。总之,语法的学习可以紧跟老师的步伐,也可以自己课外学习补充。

最后,就是做题素质的提升。做英语题,一定要有正确的方法,正确的心理,正确且标准的答法。正确的方法:先易后难,先擅长后缺憾,一定不要在不会的题上耽误太长时间。正确的心理:持之以恒,平常心即可。正确的答法:看清楚试卷要求标准规范进行作答。

最后再说一下就是中学生属于英语打基础的阶段,所以在书写时,字母一定要规范标准,最重要的是工整。基础影响着一切,有了比较好英语书写,你才会在英语考试中占有一定优势, 因此一定要注意书写,持之以恒,使之成为你英语成绩的优势之一。

3提高成绩的方法二

高考英语中,最好提高分数的就是作文。首先,你要保证字迹工整,这是给批卷老师的第一印象,直接决定了你的分数档次。然后有一些万能句子和过渡词汇你也要背一些,进行合理运用,不要生拉硬拽。

然后比较拉分的就是完型了,有的人一错就是十几个,有的人只错两三个甚至不错。你在错很多的时候,老师一讲你就明白了,而且觉得很简单,这就是你没有很好的掌握做题技巧。你首先不要看选项,通读全文,你可以理解大体的内容,然后再从头做,就很容易了。

阅读理解不用全文都读,有的同学在做阅读理解时用了很大时间,写作文时就很着急。阅读理解你应该读标题,首段和尾段。然后读题,再回文中找答案,这样就会容易很多。

改错也是很好提分的,题型都大同小异。注意时态、加to或变ing、关联词是否正确、and but or来回倒、when和while之间互换。

4提高成绩的方法三

在给孩子提供补习的时候,家长首先应该明确具体的补习目标,也就是到底是为什么要给孩子进行补习,别看这一步似乎很简单,但是却对具体的效果有非常大的影响。比如说补习的目标是为了高考,或者是为了提高孩子的知识水平,再或者就是为了让他们能够出国留学。不同的补习目标会导致补习方向的差别,自然对补习方法的选择也有所不同。

了解了具体的补习目标,下一步就是选择正确的补习方法了。对于一些应试型的补习,大家更好应该选择紧紧围绕着考点来进行,而如果补习的目标是为了平时的生活,或者只是为了积累自己自己的学习知识,那么更好还是应该选择一些内容较为宽泛的辅导班,这样的补习的效果才能够得到有效保证。

很多高中英语补习班都是有阶段性的,比如说这个阶段中,补习的效果不错,但是到了下个阶段,补习效果可能就得不到保证了。因此各位家长在平时给自己的孩子选择高中英语补习班的时候,更好还是应该了解一下具体的补习效果,并且及时地调整策略,选择一个更为适合的补习班。

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