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1.自律学习在传统的被动学习下,孩子是在学校及教师的组织和计划下开展学习的,对学习的环境有着严重的依赖性,一旦离开了这一特定环境,孩子的学习就会受到严重影响,甚至造成学习的中断。对于自主学习,孩子由于在学习中获得了主体需求和课题对象的*一致,孩子既是学习目标的确立者,学习计划的制定者,又是学习过程的管理者,所以对外界环境的依赖性相对较弱,在学习过程中比较容易约束和调整自己的学习行为,最终实现学习目标。
2.一对一辅导数学有意义吗一对一的辅导能引导学生反思。 而你能否学会反思,应该是决定你成绩好坏的关键。一对一的学习过程中,老师给了很好的指导,引导孩子们一边检查补缺,一边学习反思。之后,孩子每次考试后都会抄错题,并及时思考和解答。 所以现在可能在数学考试中被扣分越来越少,希望孩子能继续保持这个好习惯。
3.学习不好要找原因学生小学成绩差原因是什么,是智力原因,还是上班听课精力不集中,小学科目较少,知识面也窄,究竟那方面知识没学好等。找准原因,有的放矢去补课,效果是好的。还要看孩子是否愿意补课,对学习要求迫切否。孩子不愿意补课如果强迫去补课不会有好效果的。
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