音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。那你知道英语s发音技巧吗?接下来小编告诉你英语s发音技巧。
一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es，读[iz]
classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表
3、以“元音字母+y”结尾的词，加-s，读作[z];以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加-es，读[iz]。
boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝
4、以o结尾的词，多数加-s，读[z]。
kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴
以元音字母+o结尾的词一律加-s，读[z]。
zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机
少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。
tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人 potato-potatoes 土豆
5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加-es，读[s]。
leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子
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2英语完 美发 音的诀窍
Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你说的话录下来并和英语为母语人士说得进行对比。
Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。每天练习一些基本语言。从单音节开始，然后单词，最后把几个词连在一起。
Picture it...闭上眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。
Get physical!发音是个形体动作。你是在教你的嘴新的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发‘th’的音有困难吗?将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间流过。
Watch yourself.站在镜子前看看你发某些固定音时的嘴型、唇型和舌头的位置。对比一下，你在Englishtown看到的发音录像!
Watch yourself.站在镜子前看看你发某些固定音时的嘴型、唇型和舌头的位置。对比一下，你在Englishtown看到的发音录像!
Practice alone.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。 创造一些对话情景:比如，第一次见面、在饭店点菜或是询问方向，然后让自己表演出对话内容。别害羞!
Find a language buddy. 从旁观者获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料，这样你就可以互相听对方的发音。
Find a language buddy. 从旁观者获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料，这样你就可以互相听对方的发音。
Find a language buddy. 从旁观者获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料，这样你就可以互相听对方的发音。
3如何练就标准英语发音
找到一套你喜欢的发音教学视频或者音频内容。
例如赖世雄的标准美语，Helen教英语，或者喜欢英式英语的同学网上也有很多资源，但是一定是要一整套包含48个音标发音音频及例词，最好带视频的教学内容
给自己定一个学习计划，每周或者每天学多少发音，因人而异。
这个非常重要，通常48个音标建议一个月内学完
认真观察口型按照口型学习每个音标，单词的发音，从音标开始到单词，确定自己学会后，可以读给老师或者前面提到英语牛人听，让别人来判断是否自己读正确了。没有老师指导的同学，可以自己将自己讲的内容录音，和原文对比，发现差异再纠正。
纠音反复练习，直到可以背诵。
如果只是会读，不会背诵，那么不算掌握，一定要自己能够背诵，并且正确的别送出来，和原音没有差异才算过关，那么怎么判断和原音没有差异?前面已经提到过，找专业老师和英语牛人判断。
学会48个音标后，在电子字典上查词，自己先发音，再和字典机器发声对比，如果几乎和机器发声一致，则学会了发音。电子字典大家可以参考有道，海词能在线字典。
4美式英语学习发音小技巧
首先,美式发音中的r,是一个标志。
在美语中,字母R就从来没有不发音的。而在英式英语,澳洲英语中常常是不震动声带发音的。在美式发音中,字母R相当一个卷舌音的发音标志。它在下面几种情况下会出现:
第一,当字母R出现在最后一个字母位置的时候,要发卷舌音。比如:teacher,car,four
第二,当字母R的后面紧跟一个辅音字母的时候,这里的R要发音/r/,比如heard,learn
美式发音中的第二个特征,是关于美式浊化音。比如letter这个单词,其中的字母t就需要百分之五十浊化成发音/d/,有点类似ladder了。
也就是说,当单词中出现一个元音+一个辅音+一个元音的情况出现,这个夹在中间的辅音字母是要浊化的。再比如一些单词:water,better。另外,美式发音中的元音出现发音/a:/的时候,会变形成类似/æ/ 或 /ʌ/ 。我们来看几个例子。单词ask,在英式中就是元音a,可是美音中类似发音æ。存在这样情况的单词 cass,banana。最后还有一个美式发音的特征,我们称之为冲破现象。主要是存在于字母H开头的单词里,典型的代表是 about her/him
在英语中,有一些单词h不发音,比如hour。所以辅音/h/常变得很弱,甚至被弱读的忽略掉,形成两个单词连在一起的读法,称之为冲破现象。about her就是一个代表。
除此之外,咱们再来看看美式发音中的略音规则。
第一条,某音节结尾的单词+同音开始的单词,咱们只发音一次就可以了。举个例子:you ate-too much. 在比如 I don’t know what-to-do.
第二条,以/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/+以辅音开始的单词前面的发音采取“点到为止”的策略,舌头达到发音中位,但不送气发声。比如lend-me your black-bag. Do you need-that-pencil? Ask-Bob-to sit-behind-me.
