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总算明了报专mba需要什么条件

发布时间:2023-01-17 21:40:58
1报专mba需要什么条件

对于专科生来说,MBA考试是一个可以跨越本科直接读研的一种好途径。哪些人比较适合攻读MBA呢?通常是从事过具体的企业经营管理工作、具备一定的管理经验、对企业实际运营情况有所了解的人。接下来小编告诉你报专mba需要什么条件。

一、MBA报考资格

1,拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2,大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计,如报考2009年MBA的,只要在2006年9月1日前获毕业证书即可)。

3,大专毕业后有五年或五年以上的工作经历者(算法同2)。

4,有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者(算法同2)

5,身体健康状况符合规定的体检标准。

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6,年龄不超过40岁。

7,各校还可能在教育部门规定的报考条件基础上制定本校的报考条件。

二、名校对大专学历报考的特殊限制

虽然国家没有对所有招生院校做出特殊的规章制度,但一些院校都对专科毕业的考生报考资格做了附加规定。部分名校对大专考生要求有突出的工作业绩(相关证明、业绩报告),或者有达到学士学位水平的,与工商管理专业相关的论文(1万字以上);须通过国家大学英语CET四能考试等要求。每个院校附加条件会有所不同,所以,考生在确定报考某所院校之前,一定要通过院校的官方网站等途径来查询相关的条件及报考要求。

三、春季MBA与秋季MBA区别

参加MBA一月联考的要求是:大专毕业满5年,本科毕业满3年,研究生毕业满2年。只要此学历是国家承认的就可以报名参加考试。

参加MBA十月份的考试要求是:本科毕业满3年而且有学士学位才行。

所以,从上面来看专科毕业只能报考秋季MBA。(1月份的读完有硕士的学位、学历证;10月的读完只有学位证)

选考日语或俄语的考生,用全国统考的试卷,其他语种的试题由招生单位自行命题(政治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行)。联考科目的考试大纲由全国工商管理(MBA)专业教育指导委员会编写。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。如果通过了既能拿学位,还能拿到学历,这也算是所有想拿双证人的途径之一了。

2MBA报考必须提前了解的知识

专业学历要:报考MBA/MPA专业不限,任何专业都可以报。学历方面只要获得了教育部批准的国民系列教育大专以上(含大专)毕业学历就可以,比如普通和成人高校、自考本科毕业,以及已经获得硕士学位都行,这里注意的是本科毕业并不要求学位证只要有毕业证就可以,而党校系列的毕业证则不被认可。MPAcc本科及高职高专都可报考。

工作年限要:MBA/MPA对于工作年限的要求一般是本科三年,专科是五年。报考条件中所要求工作经历年限的计算,是指从毕业获得证书(一般指每年的7月份)到被录取入学(一般指每年的9月份)的时间。MPAcc要求本科毕业及本科应届,高职高专毕业2年或2年以上。(部分高校MPAcc不招收专科生或对专科生有额外条件)

学习方法:MBA/MPA的学习十分灵活,有脱产和在职两种方式,脱产的是工作日每天上课,在职的利用集中时间上课,周一到周五是晚上,周六周日是白天。同学们也可以在录取后或入学后更改学习方式。一般录取后在每年的五月份签订培养协议书时可以更改学习方式(脱产或在职);入学后如有特殊情况需要变更学习方式,可提交申请,经批准后变更学习方式。MPAcc也有脱产和在职两种方式,大部分学校为脱产,今年招收在职的学校比例上升。

择最重要的是理性选择:很多考生不能正确认识自身的实际情况,一味追求名校,造成了报考清华、北大、复旦、人大等高校的人数十分集中。而相比之下,有些有MBA招生资格的学校却显得冷清学校的报考人数、参考人数、过线人数和实际录取人数等数据是重要的参考标准,从这些数据当中可以分析出这些院校的竞争激烈程度,另外参考这些院校所处的位置,同时根据自身的实际情况进行报考,这样可以提高考上的几率。兰州华章另外建议同学们多考察目标院校近年来毕业生就业层次和薪水变化状况,入学前的工资和入学后工资的比例和价值提升,在某种程度上反映着这个商学院在用人单位中的地位。

近年三大变英语在考试中的分量提高现在管理类联考首先一改惯例,把往年笔试中的政治安排在面试中进行,由各校自行命题,不再安排全国统一时间考试加大面试权重成为管理类联考的必然趋势。一些缺乏管理能力和管理实践、仅靠笔试高分进人复试的考生将不再有优势。

3MBA复试要注意的细节

仪表

仪表一定要显得严肃、庄重。给老师留下良好的第一印象。在穿着方面,男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装,女生千万不要穿紧身衣或者短裙,不过,复试的时间一般在春季,还不到穿短裙的季节。这里关键是提醒大家要注意穿着,不能太过于随便,要让老师有被尊重的感觉。关于这点有血的教训,以前就有类似穿着不庄重的学生在面试的时候被淘汰的惨痛教训。另外,尽量不要染发,女生可以染一些比较淡的浅色。面试的导师一般年纪都在45以上,不管你有多少才华,他们基本不会接受新新人类。所以大家谨记这两点。

礼貌

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进门的时候一定要敲门,然后很有礼貌的表示对老师的尊重,鞠躬比较好,或者对着各位老师说声“老师好!”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师,不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视,这一点要注意。老师也不想招一个大爷当弟子,所以礼貌是非常必要的。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。

另外,在进面试室之前一定要先把手机关闭,千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面,在面试结束后一定要向老师表达歉意。

谈吐

在英语面试的时候,如果是自己口述而不是老师问问题的话,应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩,语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话,会给老师一种表现太过的感觉,这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白,让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些,再怎样谦逊,老师是不太会介意的。

态度

专业面试的时候一定要诚实,不会的时候就诚实的说自己不是很了解,把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去,因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看,只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养,殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时,她就傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。曾经还有一个例子,初试成绩很高的报考经济学的一个同学在面试的时候被提问:philips曲线是什么时候提出的?其实这个问题十分刁钻,就连很多经济大师也不一定知道,如果你不是很了解具体的日子就说“可能”二字,然后把自己所知道的讲出来。可是那个同学肯定的回答是1960年提出的。因为态度十分肯定,而且他的意图就是“蒙考”,以为可以蒙骗过去,结果老师也没有多问几个问题,当时自己还感觉特别良好。它的结果是错的,结果,自然是被刷了。

4美国MBA专业读几年

1、两年的全日制MBA

学生用 21个月的时间在校全日制完成 M BA。一般是 9月入学,次年的 5月完成第一学年的学习。从 6月到 8月,学生到公司、银行做 3 个月工作,实习一年级所学的知识,积累经验,同时为第二学年的学习和生活准备资金。同年 9月回到学校,到第三年 5 月毕业。每学年一般分为秋季和春季两个学期。两年制的 M BA是 M BA 教育的原始模型。目前,美国几乎所有的工商管理学院都是以这种模式为基础的。

2、一年的全日制MBA

一年制的MBA 是在经济发展的节奏加快,越来越多的人难以离开工作两年而又渴望完成 M BA学位的情况下产生的。学生 6 月入学,连续三个学期修完 M BA的课程,次年 6 月毕业。一年学制的优点是快。早一年毕业,早一年工作,早一年得到回报。但它要求比两年 M BA更紧张更艰苦的劳动。

美国一流的工商管理学院中目前只有少数几所有一年制的 M BA,而且对申请人有特殊的要求。例如,康乃尔大学(Cornell University)的一年制 M BA要求学生有科学和工程的硕士以上的学位。西北大学(Northwestem University)的一年制 M BA 要求学生的大学本科专业是工商管理。麻省理工学院的一年制 M BA要求学生有技术管理方面的 5 年以上的工作经验。

3、16个月全日制MBA

16 个月的 M BA 是从传统的两年MBA 的基础上演变而来的。学生不做暑假的工作,连续 16 个月,用四个学期完成MBA。在美国的一流工商管理学院中,哈佛大学(H arvard University),哥伦比亚大学(Columbia University)和纽约大学(New York University)等学校有这种计划。

4、业余MBA(Part-Ti m e M BA)

这主要是为了使大量不能够放弃工作的人能有机会完成 M BA。学生在工作附近的学校用晚上和周末上课、读书。典型的模式是每学期修两门课,用4到5年的时间完成 M BA。业余 M BA 的优点是学生可以在完全不放弃工作的情况下完成学业,而且许多公司会支付全部或部分学费。但是,坚持五的边工作边学习需要很大的决心、毅力和体力。而且业余的 M BA 很少有时间参加工商管理学院的课余活动,这成为业余的MBA教育的一个缺陷。

5、函授M BA(Distance Learning MBA)

这种 M BA 起源于英国,后来发展到西欧和北美的部分学校。它很类似于中国的函授教育。学生不是集中在一起上课、讨论、读书。而是通过学校的教材、讲义、案例和录像学习。最近几年,这种 M BA 的教学越来越多地用现代化的通信手段:传真、电子邮件等来进行教师与学生、学生与学生之间的交流。美国麻省理工学院从 1997 年开始四个月的全日制和二十个月的函授相结合的 M BA 教育。该校还准备通过现代化的通信手段把工商管理学院的部分课程传到北京的清华大学和上海的复旦大学,使这两所学校的MBA 学生能和麻省理工学院的学生“一起”上课。这种远距离通信的方式最近也开始在全日制的教学中应用。

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