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1.英语启蒙重要性

其次关于英语启蒙教学方法研究的缺陷，学生从七年级开始学习英语时，心智逐渐成熟和理性，这与他们三年级的学习状态和学习能力大相径庭，七年级以知识传授为主，兴趣培养为辅，但现在英语启蒙教育提前四年进行。 如何把笨孩子的学习兴趣吸引到一种他们从未从遥远的地方接触过的语言上，成为了一个特别重要的需要解决的问题。

2.少儿几岁学习英语适合

儿童是指7岁到16岁之间的儿童，这个时候孩子不应该像英语启蒙那么简单，毕竟在这个时候，孩子的义务教育已经处于学习英语的阶段，在英语方面应该有一定的适用性，英语学习不是*两天就能学成的，虽然你不用花很多时间学习英语，但其实在这个时候，孩子每天都应该有一定的时间来学习英语，英语学习需要日积月累，这个年龄的孩子不学英语，所以孩子成年后学英语会事半功倍。

3.作业不宜过多

英语作业每次不要留太多，可以在每节课的*几分钟留给学生写，让学生休息一下，读写结合，形成整体印象。 从实际临摹来看，并不是说英语写作活动越多越好，反而增加了学生的负担，让他们变得一无是处。 我们通常有一些写作比赛，比如写信写单词和句子。 这个简单的活动足以激起学生“攀比”的欲望，促进学生认真对待英语写作。

大连中山区少儿英语辅导哪儿比较好4.培养英语的语感

培养对英语的兴趣，培养英语语感基础很重要，开始上小学可以比别人打好基础，小学学英语是因为小学学生的口型还没有定义，学习英语的*时间是读英语时保持口型。如果长*习，那时候嘴巴形状就固定了学起来会很难，更何况英语讲的是口型，也有前面几个说的。

看了英语启蒙重要性，少儿几岁学习英语适合，作业不宜过多，培养英语的语感，感觉还是很简单的。大连中山区少儿英语辅导哪儿比较好