学习新概念的方法?初中生，你不得不学的“新概念”，帮助初中生从以下几个方面最大程度地提升英语的综合能力。小编给大家整理了相关知识。
首先呢，我们要做教材当中的内容呢，就是词汇的内容，词汇呢，我们关注的是两块。一个叫词汇的数量，一个叫词汇的质量。这个词汇的数量到三册尤为重要，因为二册的话，整个教材词汇加起来可能1000多个词汇。三册也不多，但三册我们需要把词汇量呢，拓展出来，所以我们需要用到构词法这个东西，词根、词缀这个东西。
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2《 新概念英语 》中的语法的方法
语法是学习外语的工具，回避语法是学不好外语的。《新概念英语》里面没有语法内容，但课文里含有很多的语法现象。对于小学生，还是要适当讲解语法规则，但要精到，通过在课文中反复灌输的办法使孩子们最终掌握。在学习过程中老师和学生最好共同整理出与《新概念英语》配合的语法学习材料来，作为《新概念英语》的补充。
3提高听力方法
1、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避免重复的错误。
2、将整篇课文完整听写下来。如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，先尝试猜测该词应该是什么。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。经实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力就会大大提高。
4记词法
同根词联想:老师会在教学过程中介绍常见词根，你在记忆单词时也要有意识地进行同根词联想，如:“pel-”= drive，push;那么compel(强迫);dispel(驱散);expel(开除，驱逐) impel(推进，驱动);propel(推进);repel(击退，使反感)
形近词联想:有个笑话说，学汉语的老外碰到这三个汉字:“己”，“已” 和“巳” 时，得借助尺子量一量才辨得清。同样，我们在学习英语词汇时也会遇到大量的形近词，如:content(使满足)， contend(斗争)， consent(赞成);又如，可以进行这样的联想: bear， dear， fear， gear， hear， near， pear， rear， tear， wear， year
