1. 深圳新东方前途出国
2. 深圳环球雅思教育
3. 深圳新航道英语
4. 深圳新通教育
5. 广东启德考培教育
二、深圳a-level国际课程机构排名前六都是哪六家机构?2023榜首名单公布(详细情况) 深圳新东方前途出国 机构地址:深圳市福田区福华一路 点我咨询 机构简介:深圳新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展而来,目前集团以语言培训为核心,拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为*大陆*海外上市的教育培训机构。2021年3月28日,新东方在线在香港上市,成为"港股在线教育*股"。2021年11月,新东方教育科技集团在香港交易所挂牌二次上市,成为首只千元港股,也成为*从美国回到香港二次上市的教育培训机构。 主推课程:留学，美国留学 英国留学 加拿大留学 香港留学 日本留学 韩国留学 澳门留学 新加坡留学 泰国 马来西亚 德国 德国 瑞士 爱尔兰 瑞典 芬兰 挪威丹 麦西班牙 意大利 俄罗斯 澳新 瑞士 学员评价: 178****3590 :不得不说这次的咨询过程很惊喜,没想到咨询的老师这么专业,提供了非常专业和细致的解答,能得到这样的帮助很开心,非常满意。 159****1514 :一直想要出国留学,但对这方面不太了解,还是老师推荐的新东方前途,在这边做了一些关于出国的咨询,这边老师的经验很丰富,专业程度很高,能够一一解答我在留学方面的困惑,老师很认真负责,做了很详细的评测和规划,提了很多有用的建议。咨询完了之后,感觉对留学的相关事情了解了很多,选择他们我很放心 188****2177 :办公室环境还不错,感觉*的新东方都长得一样,哈哈哈哈哈哈。跟朋友到附近逛街,同学说之前在这边咨询的留学,推荐我过来一起了解一下。和负责英国的老师聊过后,让我对留学规划一下子有了清晰的规划概念,因为我就要大三了,留给我的准备时间也不多,语言准备和软实力规划都还没开始,说实话有点慌的不过既然决定了要出去,就要全力以赴啊!加油!!冲冲冲!未来合作愉快,多多指教呀~ 深圳环球雅思教育 机构地址:广东省深圳市罗湖区深南东路 点我咨询 机构简介:环球教育引进和培养了大批教学人才,通过科学的教师培训和管理体系,打造出实力雄厚、结构合理的师资团队, 为教学提供坚强的后盾。学员享有专业规划师的一对一式课程规划,并有实力讲师给予的一对一学习规划,认真负责的管理学生每一个学习阶段,帮助学生快速提习效能,达到出国留学的标准。 主推课程:雅思 托福 PTE 多邻国 SAT SSAT GRE GMAT ALEVEL AP AEAS 国际游学 背景提升 成人英语 考团 留学 留学美国 留学英国 留学澳洲 留学加拿大 留学新加坡 留学香港 学员评价: 180****1826 :雅思口语发音一直是我的大问题吗,对亏了老师的指导 153****3372 :想要去留学,但是英语基础学的不太好,家里也说报个班培训一下,不要自己学,感觉比较稳过,我想想觉得也是,后来是经过朋友的介绍知道的环球雅思培训学校,朋友原来也是在这个学校上的课,雅思的成绩考的很不错。我也报名了这个学校,他们的环境很优雅,很亮堂也很干净宽敞,Yama老师是我很喜欢的一位老师,她善于总结技巧,方法简单实用,善于用启发式的教学方式,以思维拓展带动口语提升,让学生短时间内口语得到**进步。 134****4951 :别的不说,老师的口语能力就让我折服,在老师的鼓励下自己也更有信心去学了 深圳新航道英语 机构地址:深圳市罗湖区深南东路 点我咨询 机构简介:新航道国际教育集团 (New Channel International Education Group) 由英语教育与教学管理胡敏创办于2004年,在多年的时间里,新航道国际教育集团在*数十个城市开设了学习中心。新航道国际教育集团以我坚持,我成功为精神内涵,坚持学术、励志、激情的教学风格,倡导三精标准,4R个性化教学,扎根学术土壤、务实教学作风、重视教材研发和汲取进取精神,在授课质量和环境服务等多个方面严格自身标准,同行业、学员一起,探索更大的梦想价值。 主推课程:雅思培训，托福培训，出国语培，GMAT，IELTS ，TOEFL，SAT，ACT，GRE，优加青少英语，全球胜任力，Alevel课程，pte pet 考研英语 学员评价: 133****7056 :环境和学习氛围都很好,老师也很专业,很喜欢王毅老师和刘晶老师,很nice ,又负责。 184****3954 :真的特别感谢深圳新航道的老师,我的雅思在瓶颈期了好久,好几次我都对自己失去信心了,后抱着试试的心态报了新航道的7分小班,老师对我的建议特别有针对性,我很快就发现了自己提不上的原因,专项的练习后我终于突破了瓶颈! 144****3510 :深圳新航道托福封闭班校区环境很好,我是准备之后留学,妈妈给我查了一下还是 觉得新航道托福培训比较不错,老师也负责,而且都是无手机课堂,管理很严格,妈妈说正好管一下我 ,因为学习自控力差哈哈。 深圳新通教育 机构地址:广东省深圳市福田区深南中路 点我咨询 机构简介:xintong培训学校已经在各地建立了广州/上海/深圳/重庆/成都/西安/天津/无锡/苏州/长沙/青岛/大连/武汉/南京/太原等近30个学校,每年培训10多万学员。学校常年提供多语种的考试类外语培训和综合类外语培训,开设有多层次和多时段的雅思/托福/AP/SAT/SSAT/A-LEVEL/SLEP/GRE/GMAT培训(全日制/业余类),留学申请服务,综合英语培训(*英语四/六级/外教口语/小语种培训等培训业务。)学校办学至今,以其优良的教学质量,雄厚的师资力量,严谨的教学管理和人性化的后勤管理而名列出色外语培训机构之列。 主推课程:雅思、托福、出国留学 学员评价: 147****4278 :环境非常不错,有利于静下心来学习,还能与老师、同学相互交流,交通便利,下课方便就餐,节省时间,能够有效提高学习效率,推荐! 130****5607 :留学申请的成功往往就在于比别人多走一步,想得更细一点。要提前做好准备,毕竟这是一个漫长的过程,如果上一个结果对于下面的准备有一个负面影响可能会导致一个恶性循环。所以一定要保持好心态,不论结果好坏,我们都要保持平常的心态完成接下来申请工作。能够很好规划自己的人可以建议DIY,如果不行找家靠谱的机构能够省事很多。 155****1999 :由于我时间有限,问了很多其他的中介公司都建议我换留学或者明年再申请,唯有她愿意伸出援手给予我帮助。在一个月的时间里,她不仅帮我快速筛选出我可以申请的*,告诉我该准备的东西,有条不紊地处理一系列事宜,让我感到很安心。十分感谢李老师的帮助以及在她背后强大的团队支撑,我可以感受到这是一个有纪律有组织的留学服务中心,真正能够托起我们的留学梦 广东启德考培教育 机构地址:深圳市福田区福华一路 点我咨询 机构简介:启德教育,是国际教育领域的*品牌,成立于2000年 ,20年来致力于国际教育交流,是*教育部官方认证的留学咨询与出国培训的旗舰机构,具有雄厚的国际教育资源优势。启德教育旗下拥有启德出囯留学教育、启德考培和启德游学三大子品牌。 留学是超过20多个*和地区上千所院校授权的官方招生代表;拥有全球鲜有的美国国际招生协会(AIRC)认证会员资格;是首批被澳大利亚移民局授权使用电子签证系统的机构,也是**澳大利亚八大名校官方代理机构;作为英国院校官方授权的**大的招生代理机构,所服务的学生遍布牛津院校等英国的*学校。 主推课程:美国留学 加拿大留学 澳大利亚留学 新西兰留学 英国留学 爱尔兰留学 亚洲留学 欧洲留学 雅思 托福 A-level SAT GMAT GRE PETS SSAT ACT AP IB IGCSE LSAT OSSD GCSE 学员评价: 144****2145 :启德教育还是不错的,启德的小班教学更好,以前去那里做过咨询和学习,效果挺好的! 181****5881 :没有托福考试的基础,近决定参加托福考试,于是来到深圳启德学习托福的预备课程,希望快点掌握托福的基础知识! 153****9464 :孩子分数提高很快,回家来说老师管理很严格,学习环境也不错,总体上提供的东西也很丰富,虽然蛮贵的但只要钱花值就行,只要能让孩子进步一切都是好的,希望以后会越来越好吧 深圳斯芬克教育 机构地址:广东省深圳市福田区福田街道福华一路 点我咨询 机构简介:斯芬克是一家专注于国际艺术创新教育、作品集培训、艺术留学申请、规划"的专业教育机构。隶属于新东方教育科技集团有限公司,是*别具影响力的国际艺术教育留学培训机构。11年成立于纽约,*区总部位于北京在上海,成都,深圳等地设有独立公司。斯芬克与21家欧美艺术院校有暑期交流、资讯推广和教学研发合作。全球150多名艺术导师团队为梦想保驾护航,培养了数百名学员成功进入世界高级艺术院校。 主推课程:艺术留学，音乐留学，设计留学， 学员评价: 188****3291 :斯芬克艺术留学师资团队非常雄厚,而且提供的教学服务也非常不错呢 157****9433 :非常感谢这一年的陪伴。和朋友聊天时偶然聊到有这样一个机构,那时我已经决定去国外寻求更适合自己的道路,但并没有非常明确的方向。更深入的接触后,SFK浓厚的学术氛围吸引了我,让我觉得这是一个可以信赖的机构,愿意让自己在这里探索各种可能性。每一位老师都非常*,拥有做好自己作品的能力以及很好地引导学生的能力。在这里,我被允许更加自由的表达和成长。SFK对于学生真的做到了无分别对待,它不会以一个固化的标准来衡量一个学生以及他未来的可能性,而是真真切切的把学生当作一个完整的,拥有不同闪光点和一些缺陷的人。引导学生放大