父母是孩子的第一任老师，造就一个人或者毁掉一个人，就在于父母什么样的教育观念，家长的教育观念正确与否，要比是否能及时发现孩子的毛病，给予及时的纠正重要，所以解决教育问题，首先要解决自己的观念问题。以下是博沃小编为您整理的如何树立儿童教育观的相关内容。
教育开始得越早越好:有一些家长认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，事实上，这是缺乏早期教育意识，孩子一出生，就有了最初的认知能力，0~3岁是许多能力发展的关键期，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好 的环境，孩子的智力就得不到充分、有效的发展。
让孩子成材之前，先让孩子成人:成为一个对自己负责、对家庭负责、对社会负责、意志坚强、品质高尚的人，在这方面，家庭是影响孩子最大的环境因素，做父母的要抓紧家庭教育环节，而且要掌握科学方法，首先促其成人，则不愁成材。
家庭是塑造孩子的基本环境:在家庭气氛轻松的环境中成长的孩子，心情愉快，性格活泼开朗，家人互相帮助，互相尊重，互相谅解，这种良好的家庭氛围让孩子从小懂得爱，能体验周围生活中的多种情感，体会父母。
家人对自已的爱，学会去关心父母，关心同学，爱小动物，爱周围的美好事物，实际上是爱心的培养，有爱的家庭，为孩子提供了一所爱的学校，通过家庭成员间的关系，才能将信任、忠诚、正直、同情及自尊等健康特质整合于个人的人格中，健康成长。
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学会赏识自己的孩子:做家长的大都“望子成龙”，希望把孩子培养成材，家长必须要信任自己的孩子，要善于发现孩子身上的闪光点，要时常用欣赏的眼光看孩子，并对孩子说，你能行，敢于放开紧握的手，让孩子去发现、去实践，让孩子品尝成功的喜悦和失败的滋味。
2怎样树立孩子的价值观
首先，孩子开始记事的时候，他只会跟大人学，虽然孩子的大脑和禀赋都非常发达，但是在父母这一块首先要做好，比如说言行举止，孩子都会跟你照做的，如果你做不文明的举动或者说一些脏话对不起，你说的这些在孩子看来都是对的。
在孩子的教育方面，要看孩子的兴趣，不要人云亦云，如果你只是一味地教孩子他不愿学习或者是他自己抵触的东西那最好不要强加给他，如果他对某一项积极的事情感兴趣，那就给他时间去发挥自己的想象力。
在于别的小朋友交流时，特别是语言和举止不对的时候家长应该在第一时间给予纠正，这对孩子对未来的价值体系有很大的帮助。如果我们的小孩做错事了，我们应该以商量教育的方式给予说明和指正，有的家长没耐心就一味地打骂孩子，这是坚决不建议做的事情，孩子还未成熟，对于很多事物不理解，大人应该要有耐心去引导和指正。
孩子是玩出来的，这句话充分体现了现代教育的不断进步，玩并不是说不学习了，一个人将来所从事的职业是有限的，就是说我们360行行行都去做是不可的，能做的就是培养自己兴趣，开发孩子的潜能。
给孩子更多的自由时间这是很多家长都做得不够的地方，从孩子懂事起开始你就给孩子不断的施加压力，其实这完全没有必要，除了完成必要的功课外给孩子跟多的时间去安排自己喜欢做的事情，你想让孩子成为自己心目中的替代品，那是永远不可能的，只会害了孩子。
3怎么教育好自己的孩子
爱要有方，严要有度。 家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。
这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。不要替代孩子选择。 中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。
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从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。
4如何教育学龄前儿童
不能宠溺很多父母对于学龄前儿童都是非常宠溺的，致使他们上学时候也会有很多毛病和坏习惯被养成，导致越来越难教育。
多鼓励学龄前儿童，我们一定要多多鼓励他们，做什么事，他们力所能及的事，要鼓励他们自己去做，做好了要夸奖，做不好，要多鼓励下次该怎么去做好。
多引导很多事，学龄前的儿童都不明白的，所以要引导他们去做，或者去学习这种事物，当然这些东西都应该往好的方向教导。
多讲道理有些学龄前的儿童，他们有时候就会耍无赖，就一定要这样子做，有时候我们拉都拉不住，所以我们平时要多多和他们讲道理，不能随便打骂。
多培养兴趣爱好学前培养儿童的兴趣爱好是非常重要的，因为这些兴趣爱好有时会伴随他们一生，也会有助于他们性格的培养，以及好习惯的养成。
