对于我们高中生，无论是文科生还是理科生，要想在高考中取得良好的成绩，进入一所好大学，就必须用尽全身力气去学习。可好多同学，往往困惑的是，我学习了，但效果却不明显。那么怎么才能学好高中文科呢?下面，小编就给大家介绍高二文科数学学习方法。
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2文科数学学习方法一
有良好的学习兴趣
两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。
有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。
建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
3文科数学学习方法二
文科数学，相比理科数学要简单直白一些，因此考核内容基本都是书上的。
因此，书本要吃透，不能放过任何一个知识点，特别要注意研究历年数学高考的题型，注意发展趋势，这也是学生的必修课。
对于课本，就是要做课本上的练习和理解例题。有的同学在考试的时候，明明就是书上的例题，硬是做不出来，这就是不看课本只看参考书的不良后果!考纲不会偏离课本，因此课本就是最好的指导。
对于课后练习，文科生需要背记大量的语文实词虚词名句、历史、地理、政治的概念，因此要知道分配时间，不要集中一个晚上都做数学，且不要做书本知识拓展太大的题，首先这样会丧失学习数学的自信心，从而放弃数学，其次就是效率很低，不能收到效果，最后就是影响其他科目的学习。相信楼主的学校一定会定有学习资料，则用心做好这本资料就足够应付基本的考试。写资料讲究方法，如果时间不宽裕，可以分开两个部分来做，今天做选择题填空题，明天做解答题，不仅有信心，还能知道到底哪里没有掌握。
每个星期做一张比较综合的卷子，以适应考试的难度和心理。
4文科数学学习方法三
首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门代科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。
抄笔记别丢了“西瓜”高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。
