在英语的学习中，要有全面的信息性，要有准确的定位保证，更重要的就是口语的学习与培训，也要有更专业权威的基础保证。初中英语口语学习作为不仅需要有专业基础的保证，接下来小编告诉你初中英语口语教学技巧。
1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会
学好英语口语，语言环境很重要。目前的英语教学活动，学生接触英语口语的机会少，学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合，例如，对熟人、朋友使用过于礼貌的语言，或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味，而且陌生的词汇很少，是最活跃的课，而且在教学中教师可以采用一些直观的教具，比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景，使学生亲临其境地进行口语交流，把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。
2、激发学生学习英语口语的兴趣
“兴趣是最好的老师”，教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题，让学生有话可说，教师可根据学生的年龄、实际1:3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动，比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等，使学生思维敏捷，从而以最快最有效的方法去获得新知识，产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。另外，教师可以精心设计，利用教学艺术，创造语言情境，充分利用学生的好胜心和求知欲，启发学生思维，激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性，在大量口语练习中形成能力，这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后，老师可让学生“talk about your po—sition...”，把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来，给学生创造大量表达的机会，对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。
3、充分重视口语技能的训练
长期以来受应试教育的影响，中学英语课主要以传统的教学方法为主，更多地强调词汇、语法等概念化知识的学习而忽视了口语技能的训练，口语教学不仅没有得到足够的重视，而且口语教学仍然以传授语言知识为主，传统的教学方法严重制约着学生口语能力的提高。不可否认，词汇、语法等概念化知识固然很重要，词汇、语法等概念化知识学的扎实能够使学生在口头交际中灵活自如地运用恰当的词汇和正确语法表达自己的想法，但是，如果忽视了学生口语技能的训练则很容易造成学生语音语调不准，口语表达不到位，甚至在英语口头表达时用汉语思维模式来组织语言，更严重的是，好多学生在用口语表达时往往缺乏自信，因为担心犯基本的语法错误、害怕闹笑话而不敢开口，导致英语口语学习上的恶性循环。因此，教师要在新的课程标准要求下积极改进教学方法，提高学生的自信心和积极性，从而达到逐步提高他们的口语水平的目的。
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2如何提 高中 学生英语口语能力
准备清单
走路、坐车的时候，随便想几个中文词汇，琢磨琢磨怎么把它们翻成英文。把它们记在本子上，就像中小学时抄成语一样，日积月累，必有收获。
把内容大声朗读出来，并把内容记下来
用电脑把你读英语的声音录下来，重放，仔细听听。注意你的发音和语调。
避免使用习语和俚语
尽管习语是英语中很常见的表达，但除非你的英语已经达到了母语级，否则还是尽量少使用它们。
检查你的口音
每个人都有某种程度上的口音。如果你想要尽可能地避免这一点、拥有听起来比较接近native的口音，你就应该研究native们在讲英语时是如何移动口部的。
慢点说
你讲中文的速度一定比讲英文快得多，因为你既不需要主要词汇也不需要主要语法。所以讲英文的时候，你大可放心大胆地“慢点说”，根本没必要赶，这样你会更容易多讲东西。最重要的是这样的话听你说话的人就会比较容易知道你究竟在说什么。随着水平的增长，你说英语的速度会自然而然地快上去。
边听边与他人互动，听有声书
听，是每个人学习语言的方法，所以要坚持时刻聆听。如果你人在国外，要抓紧在邮局、商店、图书馆的一切时间听听别人怎么讲话。
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3学习英语口语的关键技巧#ze# 关键技巧第一点:在英语口语聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、几十个常用句型备用。 第二点:身上装上一本一万五千字左右的英汉小词典和一本一万词条左右的汉英小词典。 第三点:英语口语聊天过程中，不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话，可以用其他句子说清楚。关键词，一定要用字典查。 第四点:英语口语聊天后应对今天可以交流中学到的单词表达法、句型进行登记总结，并背下来。这些都是学习英语口语的技巧和方法。 同时我们应该注意以下事项: 第一，复习预习工作要做，只有这样每次口语交流才会有较大的收益。 第二，不要怕丢面子，成年人学习英语最大的敌人是自己，尤其是自己的面子，做到敢说不怕错。 第三，自我口语对话与口头作文也是一种很好的英语口语技巧方法。 那刚刚讲的是非正式英语口语，一般英语口语会话非正式英语口语就足够了。可要是参加英语口语技术交流商务会谈，正式会议等。练好正式的英语口语就很有必要了，这个就是句子库法。 句子库法技巧主要如下: 第一，在阅读英语过程中，从书本英语口语对话中看到听到地道、标准、典型或优美的英语口语句子要摘抄下来。 第二，将每一个摘抄的口语句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。 第三，随时取出尽量做到大声快速清晰的读几遍。 第四，经常回忆所记的英语口语句子。 第五，积累到一定量后分类总结设立自己的口语句子库。 zs#初中英语口语学习注意事项时间要求更灵活
学习口语要保证有最佳的专业基础，更要根据实践的需要，利用好自身的实力。而不同的学员在学习的基础，还有就是差距方面，也有特别大的距离，对于实践的口语培训来说，也一样会有更大的距离。
正确的方式听
选择文本。文本以你能看懂80%以上的，如果你什么都看不懂，那么就赶紧去补单词，补句子，补阅读。不建议去听那种每个词都不认识的文章，因为……那种训练根本达不到效果，你都忙着查词去了
第一遍听，大概抓住全文的要义。听完以后，快速在脑子里过一遍文章结构。
仔细听，愿意做听写的可以做听写，不愿意做的把听不明白的地方抓出来，反复跟读。一定要做好笔记，把听不出来的东西反复听。
再听。直到听懂为止。千万不可三天钓鱼，两天晒网;对自己格外宽容。
必须要保证有专业基础
口语学习讲究方法，注重专业的实力水平，其实初中英语口语学习班的最佳培训服务的标准当中，口语的纯正语音，加上专业的基础，都是重点。
注意事项
注意英语发音标准。
