有教养的家庭，通常离不开给孩子设立的家庭规范，比如按时作息，按时洗漱，讲礼貌等，这些规范会让孩子自然地养成好习惯。以下是博沃小编为您整理的如何提高孩子的执行力的相关内容。
提前预告
我们大人做事，如果拖到最后时刻，不免心慌意乱，凡事最好提前留有时间余地。
孩子更是这样了，不要等到最后一刻才忽然冲到孩子面前，一把抢走他的玩具，大吼到，该刷牙了。最好提前 5 或 10 分钟就提醒他，还有 5 分钟就要刷牙了。然后可以给他倒计时:还有 3 分钟，还有两分钟，最后一分钟到了哈。有了一步步的提醒，最后时间到了，再让他放下玩具去刷牙，就容易得多。
正面引导
人都希望被人夸奖，正面的激励要比反面的说教强百倍，所以当孩子不愿意执行规范时，你也应该多用正面的引导。
千万不要说什么「你要是做不到就是个懒虫!」或者「你怎么总是说话不算数?」的负面语言。相反，应该说:「哇，你的礼貌得分都已经 90 分了，再做到 10 次，就到 100 分了!」或「我觉得你的能力已经可以自己收拾衣服了，来挑战吧!」
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身体力行
这条专门说给大人，你想想，如果你要求孩子文明礼貌，自己却满口脏话，或者你要孩子按时出门上学，最后却经常坐在沙发上玩手机耽搁时间，那孩子怎么可能建立起这些规范呢?
所以，不管孩子的表现怎么样，我们自己一定要坚持遵守规范，给孩子潜意识的树立榜样。
2提高孩子执行力的步骤
研究儿童脑部发展的科学家发现，绝大多数聪明却散漫的儿童，所欠缺的只是某些特定的心智习惯，这些心智习惯称为“执行能力”(executive skills)。这些非常根本、有赖大脑基础的能力，要求的是“执行任务”:条理分明、做计划、开始工作、持续下去、控制冲动、规范情绪、适应环境、具变通力─这全是一个小孩上学、居家、与朋友相处等日常生活所需的能力。
有些孩子缺乏特定的执行能力，或是发展比较落后。所幸有很多方法可以帮助他们。本书将说明如何调整儿童日常生活经验，帮助一岁到十四岁的孩子建立执行能力，让他们步上常轨，把事情做好。大脑中执行能力的发展基础是在出生之前就打下的，这种生物能力没有办法预先控制。但如今神经科学家已了解这些能力会逐渐发展，而且在人生前二十年有明显的进展。
如果孩子欠缺这样的能力，在他整个童年时期，父母都有无限的机会来激发他的执行能力。这些策略需要付出一定的时间持之以恒，但没有任何一个方法是很难学会或难以接受的，有些方法或许还很有趣。毫无疑问，这些替代方案取代了没完没了的唠叨、哄骗、监督，让家庭生活变得更有趣。
3提高孩子执行力的技巧
不要让孩子超重
宝宝们一定都要白白胖胖，但是过度肥胖的孩子就要小心学业的小船了。
研究发现，糟糕的身体素质和较低的学业成就存在正向关系。过度肥胖的孩子在全国阅读测试中成绩要比正常孩子低11%。过度肥胖的孩子在中学期间GPA更低，出勤率、留校察看率以及迟到率都更高。
鼓励积极运动的生活方式
孩子们天生就喜欢运动，美国神经科学家约翰·梅迪纳说:“鼓励孩子进行积极运动的生活方式是你给孩子最好的礼物。这意味着把‘魔兽世界’扔得远远的。”
带着孩子多运动，可以让自己的孩子变得健康又聪明!
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让孩子接受好的学前教育
美国一项研究跟踪了密歇根两组人群，从两三岁一直到他们40岁。其中一组在3-4岁之间参加了高质量的学前学校，而另一组则从来没有上过学前学校。到了27岁时，接受学前教育的组所拥有自己房子的数量是未接受学前教育的5倍。而40岁时，未受学前教育的人群因毒品而被逮捕的人次是接受学前教育人群的八倍，由于人身攻击而被逮捕的人次是后者的两倍。
4如何提高执行力
员工不一定会做领导安排的事，但一定会做领导检查的事。(检查比安排工作更重要。)
员工执行力不好，是不会做，不愿做，不敢做，没时间做，还是配合不好?(不会做是能力问题，不愿做是心态问题，不敢做是授权问题，没时间做是计划问题，配合不好是流程问题)。
执行力只有一个字『干』。执行力好只有一个法门:PDCA。计划一实施一检讨一改善。不写工作日志做工作计划的员工，不是好员工。不做计划的领导，在谋杀自己和公司。
奖罚不明，执行不力。加大力度奖励有结果和执行力的员工。执行的命脉是『带动』。执行就是执子之手，行动!行动!再行动!有领导魅力的领导，部属执行力好;懂激励的领导，部属有激情。
永远不要抱怨员工执行力不好，那是领导的责任，检讨自己才有用。重用有执行力的员工，淘汰执行力不佳的员工。每月每季度检讨改善公司的制度丶流程丶标准丶工具丶方法丶人才配置等执行力障碍。
领导太忙，就是干了不该干的事。公司请你来就是请你解决问题，公司没有问题你就没有价值。解决问题的能力，决定你的价值。有能力不行动，等于没有价值。
凡事都有有效解决办法，没有做到是因为还没有想到。好条件是创造出来的!思路决定出路，活法决定干法。好的执行就是会干事、会总结、有结果。
