提升高中语文成绩的技巧? 以下是提升高中语文成绩的技巧等等的介绍，希望可以帮助到您。
一、学好课本知识，注重基础
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
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二、注意课外积累，增加阅读量
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练，总结方法技巧
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
2怎么提高高中语文成绩
一，首先要知道语文学习需要积累，没有积累就没有语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。把一本教材分成以下几大块:1，重点字词，易错字词积累。2，名言警句、优美片段、古诗词积累。3，名人故事、启发心灵的益智故事积累。4，阅读知识点和解题方法积累。5，平时看书读报时所产生的思想火花积累。6，病句修改积累。7，文言实词积累。8，平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9，名著阅读积累。
二，如何识记字词。字词是语文学习的基础，怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行:1，识记词的注音、字形、意义及生成义。举个例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后来，生成广大，辽阔之意。还有粗鲁，冒失之意如:～汉。2，再看它在文中是如何运用的。3，用字词造句。一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。4，联词成篇。一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。如果按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
三，要掌握有效的阅读方法。
㈣，大家读书的时候一定要进入情境。我们读到的文章，大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤，都是作者真情实感的流露，所以我们读书的时候都进入作者的内心，和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。我们要用心去读文章，进入作者的内心，进入作者创设的情境，心随文而喜而悲，以作者之心去体验。只有这样，我们才能够真正的理解文章。比如，我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时，大家不妨蒙上自己的眼睛，去体验一下盲人的痛苦，这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。
㈤，学习语文要善于联想，总结。学习语文要做到“八方联系，鱼翔潜底”，举一个例子，当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君，雪上空留马行处。”时，我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。
㈥，掌握一些语文术语和积累一些做题方法。如表达方式包括:记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括:比喻，夸张，拟人，排比等，说明方法包括:举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。论证方法包括:举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有些本质是相同的，但术语的说法不同。举个例子:比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
3高中生如何提高自己的语文成绩
作为高中生，应该多扩充自己的阅读量。只有阅读量达到了一定程度，语文成绩才会有明显的提高。
文言文方面，应该多积累一些文言常识。因为高中的考试中不乏有一些固定的文言常识在考试中占有挺大比重的。把这些记牢，可以保证不会低分。
想要提高语文成绩，作文是一个重头大戏。课余时间应该多积累一些作文素材，然后多练笔。只要坚持就能看到效果。
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练就一手好字的语文就成功了一半，你的字体会影响评卷老师对你的评分。因此练成一手好字十分重要。
如果想要提高自己的语文成绩，就应该上课多听讲，因为老师的经验毕竟比你多，他概括出来的一些做题方法和一些结论是很重要的。
提高语文成绩是一个漫长的过程。不能急功近利，应该长期积累，语文成绩方能得到提高。
4高中生如何提高语文成绩
我们首先来分析一下高中语文考试都有哪一些内容，无非就是拼写、诗词、错别字、文言文理解、描写手法的分辨、成语、阅读理解、作文。
对于以上这些，我们从中又可以分析到拼写就是对拼音的运用，这个是可以通过学习拼音的掌握来解决的。把小学的拼音表找出来，背熟它，然后再把特殊的拼读记下来，拼写就基本解决了。
其次是错别字，可以通过勤加翻阅字典来强化认识，有计划的把新华字典翻上几遍，错别字分辨也能解决了。
然后是诗词，诗词的话就要靠自己去背诵，把从小学到高中这个阶段学习的诗词名句都写到一个本子上，背诵后时不时的拿出来翻阅，问题也可以解决。
第四是文言文理解，主要是常见通假字以及常见古人文字的意译熟记，因为句子是靠词语组成的。可以通过收集及多做习题练习提高解决这个问题。
第五是描写手法的分辨，将各种各样的描写手法一一列下来，然后找出相应例子各5-10条写在列条下面。
第六是成语，成语可以通过计划性的翻阅成语词典熟练，从而考试的时候能应对。
第七是阅读理解，这个需要大量的做阅读理解习题，反复去总结，找到语感。
第八就是作文这个语文里面最重要的一块，首先需要累积素材，古代现代的一些名人故事，像一些常见的真善美题材，每一种题材至少熟记有5个典故，平时还要多阅读，关注社会热点，这样子下笔的时候才不会没有东西写。作文就是这样，首先审题，这个主题是什么，然后构建框架，比如是总分总，在下笔之前就要想好这个框架，再然后需要写什么材料进去，哪个材料在前，哪个在后，层层推进。大方向没有问题了，下面就是在写的过程中注意遣词造句，也就是文笔了。
