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1.给家长的建议语文和数学是中小学最基础的学科。这个阶段,数学成绩往往是衡量孩子学习是否*、是否有潜力的重要标志。针对数学学习开展的家庭教育,作用似乎没有语文那么大,但家长依然能够有所作为。考虑到数学学科更专业,因此家长首先需要配合学校,在此基础上进行有益的补充和拓展。具体而言,针对每一阶段孩子的数学学习。小学阶段,重思维训练和拓展学习,中学阶段,需要分层设计学习方案。
2.小学成绩不好要找原因小学孩子成绩差,我们要找到原因,如果是因为上课不专心爱做小动作。小学生年纪小,很多人上课不专心听讲或搞小动作,所以他的成绩差,请老师补课,老师可以一对一地有针对性地辅导,孩子想走神都难成绩自然赶上来了。
3.小学哪些情况需要补习综合因素做好自我诊断。在征求老师的意见后自己决定是否需要补课,如果成绩太差则需要补课。但要找负责的机构或老师由浅入深进行补课。低年龄的孩子建议家长自己在课后做好监督及时了解孩子在校的情况。如果家长自己不能监督或辅导再补课。补课家长可能的情况下也要跟进做好计划。
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