培养良好的阅读习惯，训练答题技巧和方法，对提高考生正确理解、综合分析、鉴赏评价文本的能力是大有裨益的。以下是博沃小编为您整理的怎样才能提高孩子的阅读理解能力的相关内容。
对幼儿来说，书籍是学习语言的重要载体。新《纲要》指出要引导幼儿接触合适而出色的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。因此，在选材时，必须以目标为依据，根据不同年龄阶段的幼儿选择合适的图书。幼儿的阅读兴趣、阅读能力存在着个体差异。要注意阅读区材料投放的丰富及层次性。
首先，丰富阅读材料的形式，除了图文结合的图书外，投放画报、儿童连环画、卡通画、儿童百科全书、卡片等多种材料。其次，阅读材料的内容更加丰富;除了为幼儿提供古今中外经典的童话神话故事外，还为孩子投放历史故事、科学知识类图书。考虑幼儿的兴趣和特点，选择的阅读材料的内容涉及的范围增大。
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第三，材料的来源尽量丰富，集体阅读教育的材料、自由阅读活动的材料，教师准备的，幼儿自己熟悉的，喜欢的图书。第四，材料的难度有层次性:书架上始终有幼儿熟悉的、不太熟悉的和不熟悉的三种层次的图书，一段时间后，保留幼儿熟悉的图书，同时增加程度相同而内容不同的图书，以保持不同水平幼儿的阅读兴趣。
2怎样提高文言文阅读水平
读准字音
借助课本(书下注释)和工具书，读准字音。文言文中的生僻字;多音多义字;通假字;古代人名;地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。
学会断句
在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。
理解句意
①借助课文注释、工具书理解句意。②了解古今词义变化，正确理解句意。③结合上下文理解句意。
对精美选段进行背诵
首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。
其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。第三，背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。
对内容要点的概括
针对文章的内容，一般设问:写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的。
3怎样提高孩子的背诵记忆能力
辩论记忆法:分析:——一般当我们和别人发生争执时，我们比较容易记住别人伤害自己的言语，这是因为争吵的时候，我们的大脑处于高度紧张状态，它一方面要关注对方语言，一方面在头脑中思考如何应对，这样就会形成深刻的记忆。
方法——我们可以利用这个特点，对某个知识内容展开一些小型的辩论，通过辩论得到正确的观点，从而形成正确的记忆，此后只要回忆起这次辩论， 就会记忆起曾经得到的正确的信息。
理解记忆法:理解记忆的关键是以理解为前提，通过对学习内容的分析、判断，理解掌握知识的关键本质，并充分理解与以往知识存在的内在逻辑关系，这样就形成了深刻的理解记忆。
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比较记忆法;我们对两组相似而又不同的学习内容，进行分析比较，首先在相似中找出不同点，进行记忆，再在不同中找出共同点或相似点，进行比较，形成最终记忆。世界万物存在不同点，又往往有着本质上的相同或相似点，一旦找到它们，记忆下来，将会非常深刻。
4提高儿童阅读理解能力的方法
常组织
训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让小朋友自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的，从小学会取舍。
常整顿
做个富有责任感的小朋友，晓得将物品分类，令物品有“名”及“家”，用完放回原处。每件物品都贴上卷标，让小朋友自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标，玩具放在胶盒内，并让小朋友在30秒内找到对象。
常清洁
每天清洁身体及衣服，保持健康的习惯。为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上，帮助他进行自我检查。此外，父母可鼓励小朋友分担家务，吃完东西要收拾餐具及桌椅。
