如何用对应法解小学三年级数学题的方法?小学三年级上学期是整个小学学习的基础，学习容量和难度会不小，这个阶段是学生的分析能力、逻辑思维能力和学习习惯开始养成的重要阶段。下面给大家带来小学的数学学习方法.
小学三年级是一个重要的时期，是打好基础的重要时期。这时候我们就要知道哪里是重点，对症下药，这样才能为以后打下牢固的基础。注意培养小孩子对数学的兴趣，兴趣是学习的最大动力，家长应该引导式教育孩子，比如向孩子提出生活中的简单数学问题，吸引孩子!切不可逼迫孩子看数学课本之类的书籍，这样会扼杀孩子对数学的兴趣，使孩子惧怕数学。
2数学方法一
注意审题。即在作题之前先把题目读上三遍，理解题目的意思、数量关系、问题是什么、有几问。明白符合加、减、乘、除的哪种算理，确定方法。确定需要几步解答。注意特殊问题。如有余数的，解答时既要写余数又要写商;和生活实际问题相关的，租车问题(有余数时得数加1);载树问题(两头都栽得数加1);有多余条件的(不要给什么条件都要用)。注意格式。小学三年级解答应用题的一般格式:算式、 单位 、 答语。往往有些孩子因忘写单位、忘写答语而丢分。
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3数学方法二
学会理解小学数学，小学数学课本书拿出来，一定要知道自己写的标准吗?是不是符合数学书写方式。其次，小学三年级课堂上一定要学会主动和自己的伙伴一起探讨问题，自己不理解的知识可以先暂停探讨，先把不会的题目探讨完。这样，你可以省去不必要的时间浪费。课后时间允许的话，自己可以看看一些关于小学三年级数学的相关事情，或是有趣的故事。自己可以在同伴的帮助下去查找。这样，学会了对数学本身意义的看法外，同时也能培养出自己课后的超强阅读能力。
4数学方法三
三年级的学生对很多事物都还是懵懂的，所以他们对未知充满了期待，新知识当然也不例外，随着三年级逻辑思维的引入，势必会造成的一些学习困扰，的确有的学生可能会越挫越勇，但肯定有不少人还不适应直观思维到逻辑思维的转变，最终影响他们的学习情绪。所以，家长和老师要加强对他们的自信心培养，并训练他们的逻辑思维，帮助他们度过难关。
以上就是如何用对应法解小学三年级数学题的方法的相关建议，希望可以帮到您。
