读熟的东西听说起来会很容易,读过的精辟语句也能熟练地运用到写作中去。在大学阶段,英语晨读就显得很必要了。下面是小编收集整理的一些大学英语晨读方法，大家一起来看看吧!
1,集体朗读。可以是小组为集体,班级为集体,或者自由组合的集体。这种方式适合集体范围内都比较熟悉的朗读材料,朗读声音会比较洪亮,有助于鼓舞朗读和学习英语的士气。也可以进行以小组为单位的朗读竞赛,看哪一组读的发音准确而且声音洪亮。以竞争来调动学生参与的积极性和投入的专注度。
2,分角色朗读。这种方式主要适合对话内容比较多的材料,根据材料确定较色。读完一次之后,还可以交换角色再朗读。同时,然学生感受到合作朗读的快乐。
3,个人单独朗读。这种方式适合对一些新课文的预习,一边读还可以一边勾画出要点,遇到不理解的生词还可以查阅字典或书籍。
4,默读。这种方式适合阅读已经学过的文章,对所学知识进行一个梳理和升华。给自己一个静心思考的空间。
总之,晨读的方式因人因内容而异,坚持晨读是提高英语学习水平的重要手段。
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2怎样学习大学英语
第一，要从课文中挑选一些句子来做复述练习(paraphrasing),也就是用不同的词语来表达同一个意思。这就是一种“重复加变化”(repetition+variety)的练习形式，它不但有助于提高表达能力和流利程度，而且还可以达到“举一反三”的效果。把学习的每一个步骤都同提高我们用英语进行表达的能力实实在在地结合起来，这才是达到了我们学习英语的真正目的所在。
第二，与此同时.对这些句子的语法进行结构分析。课本编者对课文中的许多长句、难句、复杂句没有做认真的处理。而对于学习英语的学生来说，这些都是前进的障碍和拦路虎。我们可以用大写字母来表示句子的主干部分，用小写字母来表示从属部分;用箭头表示修饰与被修饰的关系;用底线表示重点或难点。并且还要把句子的各个部分用“图示法”排列开来，使得整个句子的结构及各部分之间的关系看起来一目了然。
第三，课本中的词汇表里列了许多单词，有的是很简单的单词，也有一些是不常用的单词。我们要从每一篇课文中挑选出一两个常用词作为重点词，做造句练习(要参考提供例句的英语词典)。这种由“点”到“线”的方法，可以克服表面地、孤立地、片面地、机械地死记单词的偏向。如果能进一步扩展到“点一线一面”.把若干个句子串起来成为一个段落，那么就更有意义。这样一来.学习单词也可以直接帮助我们提高用英语进行连贯表达的能力。
第四，每一课的单词表后面都列有一些短语和词组。对于它们，也可以采取“点一线一面”的做法，先造句、后编段.为提高我们的连贯表达能力服务。学习英语的最终目标是能够用单词、词组和短语来造句、编段和撰文。这就好比用砖头、木料盖各种各样的房子一样。如果不会盖房子，就是有再多的砖头和木料，那也是没有用的。
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3大学英语如何自学
首先词汇量要丰富，这是英语的基础。所以，自觉一点，每天早上早起半个小时或一个小时去背单词，一天多背几十个，时间长了你和别人的差距就出来了。
其次就是音标问题，音标的正确与否关系到你的口语，将来考英语四六级都会考察口语，包括以后和人交流，现在的考试都是为了今后的交流，你不可能一辈子都只做卷子。
第三就是课下的反思和总结，老师课上虽然讲的少，但是精华内容值得你去记上一两天，所以把老师讲的和你自己的理解结合起来，效果就会出来。
第四就是提前预习，在讲下一课之前，提前玉溪，做好准备，对文章的大致内容有准确的把握，课上再认真听老师讲，把自己不懂的地方多听两遍，多斟酌斟酌，充分理解所讲文章。
第五点是多做题，多做点历年的四六级考试真题，雅思托福的真题更好，做题多只有好处没有坏处，增加你的做题经验，让你在考场上时也能沉着冷静，这就是做题的魅力。
第六点，多开口说，这还是涉及到一个口语的问题，口语非常重要，即使你理论知识学得再好，一开口，一口蹩脚的英语，还是会让人笑话，所以要多开口说英语，说的标准些，不仅会提升你的口语，还会增强自信。
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4大学英语学习方法
一、如何联系听力
小孩学说话有两点启示:一是孩子不会有害羞心理，所以自己会反复模仿;二是孩子的父母会不厌其烦地纠正他，哪怕一万遍也不会觉得他笨。有了这两个条件，他没有学不好的道理。我们自己学说一门新的语言，比如英语，其实只要坚持这两点就够了，第一是要不怕羞地千万遍模仿，第二是要有一个不厌其烦的老师来纠正你的发音。这两点现在都很容易做到。第一点在你自己，第二点只需一台复读机或MP3之类的设备。有了这两点，你要英语学不好，就只能怪你自己了。
二、如何联系阅读
对于阅读理解我就说一句话，先读题目然后反过来找原文，就这样练习。词汇量够了，这是最终的方法。
三、如何联系写作
(1)首先，搜集历年考过的写作真题，《精讲精练教程》中有列表，这样你就会比较熟悉什么样的句子可以用于哪些题材。
(2)分类摘抄。“英语写作题目和时事挂钩，但滞后一年。”留意新闻话题。北文四、六级培训2009年6月13日的考前串讲中，张子宏说，“六级作文议论性更强，四级作文更贴近校园生活。
写作最重要的是你写好一个常用句子的作文框架，每次写作文都套这个框，我们智商平平的人就别感觉丢人了。
