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终于知道英语音标速记方法

发布时间:2023-01-26 04:34:31
1 英语 音标速记方法

英语已经成为了我们不得不学的语言,英语音标就像汉语中的拼音,学会之后才可以自主的认读单词。下面是小编收集整理的一些英语音标速记方法,大家一起来看看吧!

/p/ ,/t/,/k/,/f/ ,/s/,/b/,/d/,/g/,/z/,/h/,/r/,/m/,/n/,/j/,/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。

/θ/像一张嘴,咬住舌头,正是这个音标的发音。/ð/与之相同,只不过清浊有变化。

/v/就是拼音的w(乌)。

/ʃ/是拼音的sh(师)。

/ts/是拼音的c(次)。

/tʃ/是拼音的ch(吃)。

/tr/发音像汉字“戳”

/ʒ/是拼音的r(日)。

/dz/很难表达啊...有z(资)的音,但是前面浊化了。

/dʒ/是拼音的zh(知)。

/dr/读“捉”

/ŋ/是拼音的ng(就是ang eng ing ong的后半部分)。

[图片0]

2英语音标快速记忆法

一,单元音:

[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易.

[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o.

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾.

[ə:]――谐音为:饿(e);鹅倒立着行走就容易饿.

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样.

[e]――谐音为:灭(mie);我要灭了这只鹅.

二,双元音:

[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹.

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样.

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

[iə]――谐音和外形都像:12

[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿.

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥.

[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里.

三,辅音:

[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.)

其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3.今天下了3场大雨

[图片1]

3英语音标速记口诀

首先,我们要分清英语中音标跟音标字母这两个不同的概念。音标是英语中发音的“音”的书写,音标有48个,但音标字母只有26个。我们汉语中发音规则是“一声一韵,前声后韵”,英语中每个发音也都有一个约定成俗的规则,就是“一辅一元,前辅后元”,就是说只有前面是辅音字母后面是元音字母的情况下才能连拼,其它情况各自发音。

英语中音标共48个,(元音20个,辅音28个);元音分为单元音(12个)和双元音(8个),单元音分长元音(5个)和短元音(7个);辅音分清辅音(10个)和浊辅音(18个);浊辅音中有鼻音(3个),拟拼音(3个),半元音(2个,半元音不是元音而是辅音),另外还有10个普通浊辅音。

由此个人总结出在学习音标时的小口诀,方便大家分类学习避免混淆。“音标分元辅,元音二十个,辅音二十八;元音有单双,单元音十二,双元音有八;单元分长短,长元音有五,短元音有七;辅音有清浊,清辅占十个,浊辅一十八;浊辅种类多,普浊鼻似半;普浊亦有十,鼻拟各占三,外加二半元。”

[图片2]

4怎样快速记忆 英文 单词

一、根据音标记忆单词。

例如:beautiful (美丽的)英 [ˈbju:tɪfl] 美 [ˈbjutəfəl]

现在一般英语口语来说美式读法占大多数,[ˈb/ju/tə/fəl] 根据音标读法划出线区分,那么音标(b)对应的是单词中的首字母b,音标中的(ju:)对应的即是单词中eau,依此类推,那么这个单词是不是很快就记住了呢?

这个方法讲究的是,根据中文能立刻想到翻译成英文应该怎么读,根据音标划分,就会很快想到,当然,要注意的是单词的音标。

二、想象记忆

这需要和自身的生活联系在一起,对记忆单词起到了加深印象的效果。可能有些同学第一天刚刚学习且记住的单词,第二天又忘记了,这只能说明印象加深的不够。

例如:good morning (早上好)

在第一天记忆了这个词组以后,第二天早上往常同学们见到长辈,老师或者同学的时候会问候早上好,而这个时候我们可以联系一下用英语问候的话应该怎么说,这样就可以让单词或者词组在我们的脑海里加深了一遍印象,对记忆单词起到很大的帮助

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