对于我们高中生，无论是文科生还是理科生，要想在高考中取得良好的成绩，进入一所好大学，就必须用尽全身力气去学习。可好多同学，往往困惑的是，我很努力学习了英语，但效果却不明显。下面是小编收集整理的一些文科生英语学习方法，大家一起来看看吧!
第一:英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。
第二:课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习的，所以一定要专心，下来之后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
第三:提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解每天至少练习一篇。关于阅读理解能力，可以通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能，提高英语学习、阅读效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力，从而提高英语学习效率。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
第四:英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，写作就不是问题了。
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2文科生 学英语 专业好不好
首先，英语的普及程度不断加强，掌握英语不再只是少数人的一技之长。很多人专业即便不是英语，口语却可以相当棒，或大大超出英语专业的口语水平。非英语专业要有好的口语水平当然也是需要条件的:一，对英语有兴趣。愿意去学英语，乐在其中，这是直接兴趣。还有间接兴趣，想到自己流利的口语，汇成商学院的成就感就有无限的动力。二，口语的练习，跟老外练，看电影练，听新闻练……
其次，要看学习英语的初衷。一，想在学术方面有所成就，比如当老师，搞学术，做笔译等二，当翻译，英语的使用，旨在顺畅的沟通交流。说一下第二种，英语当做交流的工具，在这里英语充当交流沟通的工具而已，这时，你的专业可以是国际贸易，可以是法律，可以是金融，可以是……总之，英语让你如虎添翼。相比之下第一种，如果是英语专业的话一般学校里都会开二外的课程，日语或法语或德语或俄语，这要看学校的课程设置。将来的双语人才，把这两门语言都学精，也是很有优势的。
从英语课程本身来讲，英语需要记忆，这似乎是文科生的专长。实际要学好一门语言不只靠记忆，要有科学的记忆方法不说(文理可生都可以有过目不忘的本领)，还要有兴趣才能有动力可持续发展。要知道理科生填报志愿时也可以填报英语专业。高中时代的文理科生学英语上倒是没有啥区别，关键是看自己的兴趣。
3英语学习方法小技巧
Interesting:从看英文电影开始培养自学英语的兴趣
看英文电影的学习技巧:
1、 尽量选取一些著名的英文大片进行观赏;
2、 随时记录一些好句子，进行中英文比较;
3、 参考剧本和场景自我模仿角色练习发音;
4、 反复观摩一部影片分析人物性格及思想。
自学小贴士:在观看英文电影时最好先听英文再看中文字幕，刚开始时几乎听不懂，坚持两三遍就会出现效果。尤其是在观看同一部英文电影多遍之后此效果最佳。
Reciting:全方面背单词是自学英语的核心基础
背单词的学习技巧:
1、零散时间多遍记忆法:根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力最强，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。我记单词的方法是:在第一天的晚上划出200个单词准备次日记忆。早起用最多半小时将200个单词看一遍，边看长相、音标、词性和词意边读出，既练发音，又练听力，还练了记忆，一举三得。利用课余时间、等车时间、坐车时间、排队时间等一切零散时间随时进行复习，每三个小时看一遍，一天除去睡眠8小时之外至少看四、五遍。不论是否记牢固继续以每天200个单词累计五天，每星期六复习过去一个星期的单词量。如此坚持六个月，单词总记忆量会达到24000个，去掉忘记50%的单词的可能，还余12000个。这个单词量几乎足够人生十年应用英语了!
4最好的英语学习方法
经常使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
良好的朗读背诵习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
常做到良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
常常保持记录纠正错题的习惯
每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
