怎么轻松记英语单词？单词分为两种:较长的单词和较短的单词。而其中短单词是长单词的基础。绝大多数长单词是在段单词的基础上按照一定规律组合而来的。因此在记忆长单词前，应记忆一定数量的段单词。如果需要记忆的单词水平较高，例如托福雅思等，还应当记忆一些常见段单词的变体，也就是我们常说的词根。在这个过程中，联想法可以充分运用。例如“chaos”这个单词可以记忆为“吵死”。
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在这段时间积累后，我们便有了一定的单词基础。这个时候需要学习一下构词法，也就是单词是怎么构成的。了解一下常见的前缀和后缀。因为正是这些前缀和后缀让我们的单词变得丰富多彩。如果想要大规模的记忆单词，或者记忆一些很长的单词，那么词根词缀就尤为重要了。
第三个步骤，就是要学会拆词法。就是学会将一个单词拆成各个部分。类似与我们汉字的拆偏旁部首。例如aggregate这个单词，就可以拆违ag+greg+ate。如果我们很清楚ag表示强调，greg表示聚集，ate表示动词，就可以轻松的背过aggregate表示集合聚集的意思了。而按照构词法创造的单词真的是太多了!
2巧记单词的方法一
第一个方法:就是每次都大量地背诵，每天一百个托福考试词汇是底限。即便会忘掉一部分，但在基数大的情况下，仍然能够保证记住的单词比量少的人多。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记，而动词、形容词等因在各行各业通用，则要多记、先记，并记住相关词组。
第二个方法:就是背得要勤。托福考试背单词捷径的第二条，就是:和单词多见面，背得要勤。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。增加同一单词背的频率，可以强化记忆，增强背单词的效率。
第三个方法:随着词汇量的积累，涉及到的单词会越来越难。第三个方法就是:通过泛读和精读熟悉词汇用法。通过泛读，可以大量积累词汇;而通过精读，可以较好地掌握一个词的含义和用法。
第四个方法:很多考生是为了背单词而背单词，其实最好的方法就是做题目，遇到生词汇记录下来，可以用模考tpo软件的做阅读，软件一般可以收录生单词，边做题，边记录生词汇，而且这些都属于高频词汇范畴，属于ETS的高频词汇，在以后考试中也会有很高的纪律遇到，所以这种方法最实用也简单。
3巧记单词的方法二
天天读。英语单词要是反复出现，想不记住也难。所以，天天早上抽出10分钟的时间来读英语，是最好的识记方法。读的内容，最初可以从英语课本读起。
总结发音规律。学习英语一段时间后，要总结一些单词的发音规律，特别是元音字母的发音规则。这样对将来学习更复杂的单词更有利。
单词卡片。就像刚学习汉字时，卡片可以放在家里的任何角落，随时可以复现，就增加了对单词的印象，更熟悉了。
遵循记忆规律。学习新单词之后，要进行及时的复习。科学研究表明，学得的知识，在一天之后不抓紧复习，就只剩下25%了。
多做连词成句和补充单词的练习。学以致用，多做练习，多写，就会巩固所学的单词，不能只会认，不会写，这样会不适应考试。
4巧记单词的方法三
通过音标记忆。首先要学会读单词，然后通过读音试着拼写。虽然大部分学生对音标掌握的不是很透彻，但我们可以根据读音拼写单词首位部分，中间部分再着重记忆。切记不要将单词积分开读记，如:study---s-t-u-d-y study那样记忆。那只是机械性记忆，效果不大。
通过构词法。像汉语偏旁一样，英语也有词根，前缀和后缀。前缀一般会使单词意思发生变化，后缀只是改变词性。下面列几条，方便大家学习。
一。常见的否定前缀有:- eg:advantage( 优点)-- disadvantage(缺点)
agree(同意)--disagree(不同意) like--dislike able---disable
- eg: correct( 正确的)---incorrect(不正确的)， inability(无能，无力)，inaccurate(不准确的)
3. im- eg:possible---- impossible(不顺能的)，
polite-----impolite(不礼貌的)
4. un- eg:unfinished(未完成的)undoubted(无疑的)unemployment(失业) unhappy
二 .表示“回”、“再次”、“向后”的前缀 :- retell( 复述)，retranslate(再译)，rewrite(加强)，rebuilt(重建)，return(返回)
三。 常见的形容词后缀:1.-ful 有，充满 eg:useful， hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful ，meaningful
2.-less没有，无 eg:selfless，childless，homeless，hopeless，meaningless
3.-ly有……品质的(注:此为ly结尾的形容词) eg: sisterly，manly， brotherly，friendly，lovely， lively， lonely
4.-al 有……属性的，……类型的 eg: culture--cultural， person--personal，music--musical, nation--national.
