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终于知晓高中语文基础知识复习

发布时间:2023-01-26 15:11:39
1 高中 语文基础知识复习

以下是高中语文基础知识复习等等的介绍,希望可以帮助到您。

一、作者作品: ­

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 ­

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 ­

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 ­

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人) ­

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 ­

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 ­

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 ­

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” ­

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 ­

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 ­

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 ­

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 ­

13、《聊斋志异》是我国第一部出色文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。 ­

14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) ­

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表: ­

儒家:孔子 孟子 ­

法家:韩非子 ­

道家:庄子、列子 ­

墨家:墨子 ­

16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤 ­

17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 ­

18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武:汉武帝刘彻 ­

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。 ­

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 ­

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21、中国吝啬鬼的典型:严监生。

二、中国文学之最: ­

最早的诗歌总集是《诗经》; ­

最早的爱国诗人是屈原; ­

最早的田园诗人是东晋的陶渊明; ­

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; ­

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; ­

古代最杰出的女词人是南宋的李清照; ­

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; ­

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; ­

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; ­

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; ­

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》; ­

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》; ­

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》; ­

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; ­

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》; ­

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》; ­

古代最早的语录体散文是《论语》;­

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》; ­

古代最早的纪传体通史是《史记》; ­

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》; ­

现代最伟大的文学家是鲁迅; ­

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》; ­

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》

2巩固高中语文基础的方法

1 态度认真:不要以为语文是我们的母语就掉以轻心,一定要认真学习,重视。上课好好学习,按时保质保量完成作业,这是最基本。

2 回归语文基础:课文该背的一定要背熟,该会写的字一定要会写。该掌握的阅读技法一定要熟练,一看到就要反应过来。

3 注意平日积累。语文无处不在,所以我们可以弄本笔记本,把平时在生活中看到的不认识的字,不理解的词都弄懂记下来。还要把好的作文素材,材料,好的想法记下来。不要在考试前才开始,越早越好,高一就应该开始,经过三年的积累,就会有飞跃。

4 适量训练:千万不要认为语文就是背背就好,训练会保持我们的手感,熟练度。每天都应该做几道基础,几道默写题。只在考前准备是不够的,要从平时开始。

5 经常复习语文:每隔一段时间都要看看前段时间的错题,不然会忘。复习频率要高,不然做过的题就白做了。

6 培养对语文的兴趣:平时可以适当看看名著,读读故事,有兴趣的话会更容易坚持,有利于克服困难。

3好语文基础知识的方法

一、学习字

(1)知识要点

字音:

掌握汉语拼音规则,及容易读错的字。

掌握带写规则的重点字,这些字的音节拼写对了,就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

字形:

注意形近字与同音字之间的区别。

大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字,和书后的关于字音的练习。

(2)指导

养成查字典的好习惯

可以在平时自己常易错的字记录在一个本上,定时集中纠正

还可以进行形似字,同音字的组词练习。

二、学习词语

(1)知识要点

应掌握词的本文,语境义,及辨析,近义词,反义词,辨析词的褒贬义。

(2)指导

每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背。

在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容,

书下注解及课后练习的词语部分应是重点

学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,自测之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。

? 将自己积累的词语记在一个本子里,最好分类,既有利于语文基础知识的掌握。又有利于协作。

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三、学习语句

(1)语法

指导

短语的学习不要脱离句子,要结合短语在句子中的作用,理解句子的组成。

单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置,和结构助词的不同用法来掌握。

对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型,熟记口诀,便于记忆。

学会运用这些知识,为正确运用语言服务。

(2)标点

指导

在作文中能否正确运用标点符号。这里应注意的是有的同学作文中经常一逗到底,这显然不行,另外,冒号、引号、分号、这些标点也容易出错,这也是在作文中标点扣分校多的地方。另外冒号、引号也常易出错,

(3)修辞

指导

在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识,提高自己对语言的运用能力。

4高中语文考试前复习

看重基础,查缺补漏:把以前背的易错字、象形字、音形字、常用字的读音和写法。常用及易错的成语、词语、关联词意思及用法,同义词的区别与联系。在考试中这样的题一般是选择题,可以用排除法排除。

回归课本:高考中古诗文、名言名句或者课文默写是不可少的,也是最不能失分的一部分,所以要回归课本,不能在这方面失分,注意个别字的写法。在理解中记忆,不能死记硬背。

总结各类题的答题技巧(一):选择题:前几题通常是选择题,做前先看清题意,是选正确的还是错误的。名言名句:这主要靠平时的记忆与积累,在考试前要抽出时间在温习巩固。文学常识类:这方面的题要掌握好大的框架与分类。病句:诗词歌赋:做这种题之前首先要明白表达方法、表现手法、修辞手法、思想感情有哪些。弄清作者所要表达的感情,分析修辞方法,了解作者是哪个派别的,身临其境的体现作者的感情,通过把握关键句、关键词提炼深层含义,进行分析不能抛开原文作答。

总结各类题的答题技巧(二):文言文:熟悉实词虚词的意思与用法,注意古今异义、固定格式(使动、意动、为动和其他特殊的结构)、一次多义等,不仅要会翻译句子翻译句子时做到信达雅,根据实际情况运用换留增删留)而且要准确把握作者的思想感情。现代文阅读:答题时要全面,整体把握文章的结构与内容,捋清作者的思路与所表达的情感,不要脱离原文在文中找答案,分析文章时从技巧、内容、效果方面多角度地分析,使用专业术语及使作用,着重锻炼快速准确地阅读、提高阅读理解的能力。

总结各类题的答题技巧(三)作文:命题、材料、话题、图片作文都不可忽视都要练习,仔细阅读题目,看清命题人想表达一种什么样的思想。把要求了解清楚了,提炼出观点,观点有见地、内容深刻充实。评卷老师喜欢积极的思想比如自信、乐观、奉献:爱国注意,和谐社会;传统美德;一分为二的态度等。如果你有足够的知识积累在文中名言名句、例证等来使文章增色。复习中要有计划性、避免题海战术。

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