适合中学生背单词的方法:单词分为两种:较长的单词和较短的单词。而其中短单词是长单词的基础。绝大多数长单词是在段单词的基础上按照一定规律组合而来的。因此在记忆长单词前，应记忆一定数量的段单词。如果需要记忆的单词水平较高，例如托福雅思等，还应当记忆一些常见段单词的变体，也就是我们常说的词根。在这个过程中，联想法可以充分运用。例如“chaos”这个单词可以记忆为“吵死”。
在这段时间积累后，我们便有了一定的单词基础。这个时候需要学习一下构词法，也就是单词是怎么构成的。了解一下常见的前缀和后缀。因为正是这些前缀和后缀让我们的单词变得丰富多彩。如果想要大规模的记忆单词，或者记忆一些很长的单词，那么词根词缀就尤为重要了。
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第三个步骤，就是要学会拆词法。就是学会将一个单词拆成各个部分。类似与我们汉字的拆偏旁部首。例如aggregate这个单词，就可以拆违ag+greg+ate。如果我们很清楚ag表示强调，greg表示聚集，ate表示动词，就可以轻松的背过aggregate表示集合聚集的意思了。而按照构词法创造的单词真的是太多了!比如图中这个happiness，看到了吧，这样背单词是不是轻松多了?
2记单词的方法一
音标记忆法:音标记忆是英语单词记忆中最重要的方法也是比较全买呢的方法。首先我们先学会认识音标，然后进行读，通过知道读音进行记忆。例如:harmony英['hɑ:mənɪ] h=h ar=ɑ: mony=mənɪ
联想记忆法:通过分解单词，进行联想，不过这需要联想力,通过联想记住单词
例如:management=man(人)+age(年纪)+ment——一般管理人员都是年龄比较张，富有经验
发音记忆法:通过单词的读音，对单词进行记忆
例如:deny(抵赖)——拒绝相信
词根记忆法:词根记忆通过分解单词进行记忆，这种方法可以节省背单词的时间，而常见的词根记忆法分前缀和后缀记忆
例如:predict:pre(预先)+dict(说)——预言，预告，预测
前缀记忆:前缀就是原本一个单词在前面加上一个词就变成另一个词，可能跟原来的词相反相近或完全不同，不同通过了解前缀和后缀可以大大提升我们的词汇量，一般六级单词就是在四级的单词基础上有了小小的变动
例如:ab- == from;away from abnormal 不正常
anti- == against antiwar反战
3记单词的方法二
1 天天读。英语单词要是反复出现，想不记住也难。所以，天天早上抽出10分钟的时间来读英语，是最好的识记方法。读的内容，最初可以从英语课本读起。
2 总结发音规律。学习英语一段时间后，要总结一些单词的发音规律，特别是元音字母的发音规则。这样对将来学习更复杂的单词更有利。
3 单词卡片。就像刚学习汉字时，卡片可以放在家里的任何角落，随时可以复现，就增加了对单词的印象，更熟悉了。
4 遵循记忆规律。学习新单词之后，要进行及时的复习。科学研究表明，学得的知识，在一天之后不抓紧复习，就只剩下25%了。
5 多做连词成句和补充单词的练习。学以致用，多做练习，多写，就会巩固所学的单词，不能只会认，不会写，这样会不适应考试。
4记单词的方法三
强行把一串字母组合，一个外国发音和一堆中文意义捆绑在一起，当然是很难记住的，这可以说是典型的死记硬背，效果当然也就惨不忍睹了!
传统的死记硬背效率低下。传统的背单词方式是一个字母一个字母地死记硬背，然后再把单词和意思死记到一起。比如:book b-o-o-k 书 book b-o-o-k 书 book b-o-o-k 书……这样不断重复，才能记住这个单词。但是，对于十几个字母的单词，这种方法当时背了，转眼就会忘记，效率极低。
活页字卡玩法多变，提高学习兴趣。从26个字母的发音,过渡到字母组合音,每个音都有举出简单词汇,并不需刻意强调词义，着重发音部分，让学生从字母到单字，一步一个脚印地练习拼音。
英语中80%以上的单词在拼读上都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就能够基本做到“见词能读、听音能写”，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐。
