天才首先是不知疲劳的、目标明确的劳动，在一定事物上集中注意力的能力。都说能成功的人是天才，但“专注”这件事，除了天生之外，更多的是需要从小培养的。以下是博沃小编为您整理的如何培养幼儿的专注力的相关内容。
给予安全舒适的环境，一定要准备一个符合孩子尺寸大小的椅子和桌子，至少椅子是需要的。这边强烈建议没有小椅子的家长请买一把小椅子，孩子能坐着做很多事情。
给予有序的环境，并且让孩子自己选择工作。这个是蒙台梭利教室的典型特点，所有的教具都是孩子能拿到的位置，而且摆放非常整齐。孩子在这样的环境里会非常有兴趣，觉得自己可以选择，一般孩子自己选择的东西专注时间更长。
父母正确与及时的引导，扮演观察者的角色。需要做到一下三点:安静观察，尽量用最简单的语言或者行动来引导。不需要和宝宝一直说这个要这样做，你那样做错啦等等。
等孩子需要时再去帮助他，这里需要家长知道怎么帮孩子，在蒙氏理论里有一个名词叫“孤立困难”。举个例子:孩子做彩虹套圈，遇到的困难有两个，第一，手眼协调能力不足，做不好套这个动作;第二，无法按照套圈大小依次套入。
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我们可以先解决手眼协调能力不足这个困难，只给孩子一个圈让他练习，还可以多引进一些类似的工作，加强这个手眼协调和三指抓握。等第一个困难解决了，我们就可以引导宝宝套两个;再大一些可以引导宝宝按照大小排序套入。最后还可以延伸练习，让宝宝闭着眼睛套入，说出套圈的颜色顺序等等。
2如何培养小孩的专注力
在培养孩子专注力和学习力的过程中，选择学什么，是否有一定的标准呢?1.有益终身; 2.陶冶情操; 3.欢喜易学; 4.培养兴趣; 5.多才多艺; 6.乐爱学习; 7.活泼阳光; 8.抗挫抗压。
初学新鲜，家长一定要陪着孩子一起学习成长。当下，我们看到很多家长为了不输在起跑线上，拼命地给孩子报各种班:英语班，奥数班，跆拳道班，钢琴班，舞蹈班等等。每到周末，孩子如赶场一般，从一个培训班赶往另一个培训班，弄得孩子精疲力尽。
之前我们也听说过某些读经班，每天让孩子就是读经，一天要读够多少遍，孩子读了几年以后，越来越反感，以至于痛恨经典。实在读不下去了，家长不得不给孩子换学校，白白浪费了孩子的大好时光。以至于很多家长对传统文化经典产生了误会，认为是传统文化经典害了孩子。
一定要根据孩子的情况，不可盲从的选择。在读经方面，杨老师建议父母最好先读，父母读了以后，再让孩子读。或者家长和孩子一起读，这样会比较好。家长可以选择容易理解，容易做到的，边读边做，这样更有效果。
比如《弟子规》，《孝经》，《三字经》这些读完以后，而且力行也已经做的很好，如果孩子还有兴趣，我们可以再让孩子读《论语》，《大学》等。
3如何培养儿童的专注力
提高孩子专注力的方法和游戏。凡事皆有度，理解孩子的调皮好动，同时也不能忽视安静的作用。肯定很多妈妈都有这样的感叹:孩子总是喜欢疯狂地跑啊、到处乱爬、上蹿下跳，一刻也闲不下来，给他讲一个故事刚讲两句人就跑了，带他认图片他却把图片都扯烂了，搭积木也搭不了一会，更别说完成复杂的拼图了，似乎孩子无论做什么、玩什么，他都没办法专心。
提高孩子专注力爸妈的作用是“玩花样”，激发孩子的兴趣。看了上面两点，爸妈不要打扰、不要帮助，那么是不是就在旁边“袖手旁观”、无所事事呢?当然不是，小朋友即便对什么有兴趣，可能也没多长时间，两三分钟了不起。毕竟宝宝的探索能力是有限的，如果他已经“研究”不出来了，很快就会失去兴趣，就会分心。
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这个时候，就是爸妈大显身手的时候啦，孩子不感兴趣是因为他玩不出花样，如果大人能够变着法子玩新鲜，就能帮助孩子提高专注力、增强探索的持续时间。我们应该理解孩子的调皮好动。孩子其实是在探索世界，“探索”并没有明确的目标，他不一定知道自己想干什么、想得到什么，而是与生俱来的探索欲驱使着他“东张西望”、“东游西逛”。
4怎样培养幼儿的专注力
每次给孩子玩一种游戏，一套玩具，切忌堆一大堆东西摆在一起。实，每个孩子刚出生的时候，都很专注，他通常只会看到听到眼前的事，如果眼前只有一个人逗他，他就会一直盯着一个人看，但如果有两个人逗他，他就会左看看，右看看。
大多家长都怕孩子不机灵，希望孩子能眼观六路耳听八方。诚然，这样的孩子聪明，但往往是小聪明，经常是聪明反被聪明误。家长在陪孩子玩的时候，尽量让他对一件事情发生兴趣，一直玩到他不爱玩的时候，再给他换另外一种。
但太多家长哄孩子玩的时候，会把一大堆玩具倒在孩子身边，孩子动动这个，摸摸那个，这个也新鲜，那个也有意思，孩子好像在挺长的时间内都很安静，但事实上，他并不能把心思专注到一件事上。
所以，家长陪孩子玩的时候，尽量一次玩一种游戏，玩一套玩具，在和孩子玩的过程中，不断启发他新的玩法，让孩子有创新力，形成习惯后，他再玩其他玩具的时候，就渐渐习惯专注研究，并自己创造了。
