1.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思. 二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星),Mars(火星),Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域.通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如:He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊,不漂亮的意思。

2.根据因果关系猜测词义

通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词.有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果.例如: You shouldn’t have blamed him for that，for it wasn’t his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备".

3.通过定义或释义关系来推测词义

例如:But sometimes，no rain falls for a long，long there is a dry period，or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾".而a dry period和drought是同义语.这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示.

4.通过句法功能来推测词义

例如:Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思.从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子.

5.通过描述猜词

描述即作者为帮助读者更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写.例如:The penguin is a kind of seabird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it can not fly，it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类.后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性.

[图片0]

高考英语说明文阅读技巧:

1. 细节理解题

说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点。⑴在列举处命题。如用First(1y)、Second(1y)、Third(1y)Finally、not only…but also、then、in addition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题。句中常用由as、such as、for example、for instance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命题。一般通过however、but、yet、in fact等词语来引导。对比用unlike、until、not so much…as等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题。无端的比较、相反的比较、偷换对象的比较，经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。⑸在复杂句中命题。包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。

细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。

2. 语义猜测题

说明文为了把自然规律，事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白，因此学术性强的生词较多，所以常进行生词词义判断题的考查。命题方式多以The underlined part “…” in Paragraph…refers to….或What does the underlined word mean?或What is the meaning of the underlined word?为设问方式。解题时考生应认真阅读原文，分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的，并以此为突破口抽象概括出生词词义。也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明对象时易发生动作变换、人称转变的现象，这类题目常以 it，they，them 等代词为命题点，因此考生要根据上下文语境，认真阅读原文，分析动作转换背景，弄清动作不同执行者，以便准确判断代词的其实际指代对象。

英语说明文阅读方法:

题型一:分析说明文的句子作用

这种题型的特点是:在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单:首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中，作用多是承上启下;在文末，作用多是总结全文。

题型二:提出说明文说明的问题的解决办法

这种题型的特点是:开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有:　　①应如何正确看待或防范“……”?请你略作分析。　　②从上文对“……”的说明中，你能得到什么启示?　　③针对文中所提到的“……”问题，请你提出几条合理的建议。

题型三:引用古籍或名言的目的。

先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用:　　在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。　　在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。

英语说明文阅读技巧:

英语说明文阅读技巧之联系上下文大胆猜想

除了细节题在文章中可以找到答案其他的题目一般都要经过推理或认真思考才能得出答案。这时候，同学们要用到的英语说明文阅读技巧就是联系上下文大胆猜想。这就要求同学们在理解了整篇文章的基础上，根据题干的有效信息进行大胆猜想，然后筛选答案。

英语说明文阅读技巧重要，练习更重要

同学们要知道，英语说明文阅读技巧只是考试的时候为了在有限的时间内提高阅读理解分数时用的一些方法。英孚教育的培训师们认为，想提高英语阅读水平，关键还是平时的基础练习。只有积累足够的词汇量，牢固掌握学过的语法知识，才能提高阅读的速度和做阅读理解题的准确率。

英语说明文阅读技巧之仔细查找

说明文主要包括事物说明文和事理说明文，说明文一般呈现出条理清晰、逻辑严谨的特点，说明文的语言要求准确、科学。了解了这些特点，我们还要知道阅读理解的题型一般包括:细节题、语义猜测题、主旨大意题、判断推理题等。关于细节题，用到的英语说明文阅读技巧就是仔细查找。这种题型的答案一般都可以在文中找到，当然，答案不可能与原文一模一样，但是它们表达的意思是一样的。只要在文中仔细查找，就能找到答案。