动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。下面小编告诉你英语动词使用方法，大家一起来看看吧!
英语动词使用方法:
1.行为动词
行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语;不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语
如:
More and more people study English.(vt)
The students are listening to the teacher carefully.(vi)
2.连系动词
连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如:
Our country is becoming stronger and stronger.
It feels damp.
3.助动词
助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等
如:
How do you usually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4.情态动词
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等
如:
Can I help you?
- Must we go now? –No, you needn't .
a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的“能”;be able to用于各种时态均可，指须经过努力而“能”。
b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为“必须”，只用于一般现在时和一般将来时;have/has to表示客观需要，意为“不得不”，它可用于各种时态。
和dare既可作情态动词也可作行为动词。
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英语没有进行时的动词用法:
1.表示状态的动词一般不能用进行时
表示状态的动词不能表示正在进行的动作，因此一般不能用进行时:
We feel great joy at the good news.我们听到好消息非常高兴。
I hope you have a good time on your trip.祝你旅途愉快。
I can't think why you did it.我不懂你为何做那件事。
I don't think she'll come.(=I think she will not come.)我想她不会来了。
【注意】 think当“想”的意思讲时，可用进行时:
What are you thinking about? —I'm thinking about my lesson.你在想什么? ——我在想我的功课。
Be quiet. I'm thinking(=giving thought to a problem).安静点，我正在思考(问题)。
/has当“拥有”讲时
当have/has表示相对静止的状态，也就是作“拥有”解释时，不能用进行时态:
He has plenty of money.他有很多钱。
He has a new car.他有一辆新车。
How many children have they? 他们有多少孩子?
但当have/has用作动态动词，作“吃饭、开会以及玩得愉快等”解释时，可用进行时:
You are having a good time，aren't you? 你玩得很开心，是吧?
We were having breakfast.我们正吃早餐。
动词表示状态时
be动词表示状态时不用进行时:
She is in Beijing.她在北京。
Is John in? 约翰在家吗?
如不能说:
The trees are being green.
但是，be动词作“显示出某种样子”解释时，就能用于进行时，表示暂时性:
He was only being kind for the moment.他只是当时很热心。
Your son is being very annoying this evening.你儿子今晚很烦人。
He is being a fool.(=is acting foolishly)他现在表现得很愚蠢。
Are you being straight with me? 你对我讲的是实话吗?
Jane is being a good girl today.(=is behaving well)简今天表现得很好。
快速学好英语动词方法:
首先，正确理解状态动词。
动词是表示发生的动作或存在的状态。动作是指主语做什么，看得见，学生容易理解，不多解释。对于状态，学生难于理解，很多学生是一头雾水。因为状态是强调主语是什么或怎么样。例如，Tom在房间里，学生翻译成:Tom in his room.这就说明没有养成良好的学习习惯，学生潜意识中，动词就只是表示动作，因而不能正确地理解和运用状态动词。因此，知道什么是状态动词才是关键。
第二，熟练运用非行为动词。
小编在教学中把英语动词仅分为两类。一类是行为动词，一类是非行为动词。这样分，学生容易理解，更容易灵活地使用。为什么呢?因为动词大致可分为四类:系动词、情态动词、助动词和行为动词。但是前三类动词的用法可以说基本上雷同，所以完全可以归为一类。如果学生把非行为动词的用法熟记于心，那么在阅读和写作中就会得心应手了。
第三，熟记动词句型。
所谓动词句型，就是以动词为中心的短语，如want (sb.) to do sth, let sb. do sth, look forward to doing, It takes sb. some time to do sth.等。这样的句型学生必须牢记。否则的话，做练习或考试时就很困难，书面表达中就无法写出正确的句子来。
第四，熟记短语动词。
英语中短语动词太多太多，只有日积月累，才能学有余力。小编在教学中一直对学生严格要求，每天务必记住当天所学的短语动词。只有这样才能做好练习，应付测试，写好作文，才能熟练地与他人进行交流沟通。我们学习英语的目的只有一个，就是运用英语。
be动词后面的动词只能用三种形式:
第一种:be +doing
表示:正在做、正在进行，并且主语与实义动词这个动作之间是主动关系。
如:I am singing.
The population of the world is still increasing.
第二种:be+done
表示:被做，主语与实义动词这个动作之间是被动关系。
例:He is laughed at by his classmates.
第三种:be+to do
表示:将做、要做，表示目的
例:The purpose of the test is to show what you have learned.
