高考马上就要开始了。对于想要取得更高分数的同学来讲，或者是对成绩不太好，又想取得好成绩的同学们来，现在要做的，根本不是去追求难度，而是要疯狂地掌握基础。下面小编告诉你高考英语知识运用方法，大家一起来看看吧!
一、熟悉文化背景知识，提高运用能力
纵观近几年高考不难发现，现在的命题者渐渐开始由“知识立意”转向“能力立意”。所谓“能力立意”，即重视学生思考、分析和运用能力，而不是单纯的行文造句。在08年江苏高考英语试卷中，“能力立意”发挥地淋漓尽致，听力测试流行的“场景风”也愈演愈烈，来到了单项选择部分。在15道单选题中，共有9道以情景对话的形式出现。通过设置情景，将知识的考查与语言意义的考查有机地结合，实现了知识与能力综合测试的目标。
因此，广大同学在备战过程中第一点即是要重视运用。有句老土的话叫做“书山有路勤为径”，备考同样如此。当然备考“场景风”当属最轻松的了，同学们可以在紧张的学习之余多听一些原版的英文资料，不仅要关注新闻，还可以关注讨论、演讲等形式，如CCTV-9的一些文化类节目，以及地道的talkshow，对于同学们的思维能力和语言运用的地道程度会有很大帮助。
二、高度重视各知识点，确保零失误
很多同学进入高三后，会把英语语法的复习重心放在难题偏题上，这完全是一个误区。高考试卷中出现难题偏题的概率是极其低的，如果为了1%的可能性放弃99%的必然性，结果肯定得不偿失。让我们来看一看08年高考单项选择第一题。
21. We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent.
A. the; the B.不填;the C. the; 不填 D. 不填;不填
和往年一样，第一道题基本上都是考查冠词，本题检验的是零冠词和定冠词的运用。此外，试卷第27题考查连词，第28题考查介词。有相当一部分同学就是因为不重视这等看起来简单的知识点，在高度紧张的考试情绪下出现失误。在第一轮复习中，尤其希望同学们静下心来，把每一个语法模块都过一遍。对于这样的得分点，必须保证完胜。
三、学会归纳分析，掌握高频考点
在08年试卷中，单选部分对于动词的考查达到了前所未有的比例。考查方向包括:
1)动词短语。
23. —Is Peter there?
—______, please. I’ll see if I can find him for you.
A. Hold up B. Hold on C. Hold out D. Hold off
31. —I’m still working on my project.
—Oh, you’ll miss the deadline. Time is ______.
A. running out B. going out C. giving out D. losing out
通过这两题我们发现，对于动词短语的考查同样是放在特定的场景之下，作为交际用语，所以请同学们务必在理解名意的基础上，辨析词义，进行选择。
2)动词时态。通过学习我们会发现，英语和汉语存在着诸多区别，其中时态是最大差别之一。中文中对于时态的表意十分模糊，没有固定的规范，而英文则不同，五花八门的时态各司其职，时态成为了高考语法必考点。08年高考对时态的考查放在了第33题:
33. —I’m sure Andrew will win the first prize in the final.
—I think so. He ______ for it for months.
A. is preparing B. was preparing
C. had been preparing D. has been preparing
细心的考生不难发现，所有时态的考题基本上都有相应的时间提示语，本题中“for months”就扮演了这个角色，通过这一点很容易就能选出正确答案。当然，有的时候时间状语不是如此明显，同学们不能自乱阵脚，试着在特定的语境中进行分析，答案也自然就会浮出水面。
3)情态动词。自初中起，我们便开始接触到了形形色色的情态动词，作为传情表意的好方法，高考同样不会放过对于情态动词的考查。与中考等低年级考试不同的是，高考中的情态动词考法通常会与时态等多个知识点相结合，如08年35题:
35. —I’m sorry. I ______ at you the other day.
—Forget it. I was a bit out of control myself.
A. shouldn’t shout B. shouldn’t have shouted
C. mustn’t shout C. mustn’t have shouted
题干中“the other day”作为明显的时间状语，作用匪浅。通过这一状语我们才能够最终确定选项。对于情态动词本身而言，同学们复习中首先要弄清楚各个情态动词的基本含义和用法，再次要重点关注一些特殊用法，如“情态动词+have done sth.”表示推测意义，而本题中的“should have done” 表示“过去本应该做某事却未做”。最后，则同样是要结合上下文加以准确判断。
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2高考英语如何冲刺
短语冲刺。对于英语的复习来讲，有好些的固定的短语，需要同学们掌握，而且有许多看似生僻但实际上，却时常出现，又被你遗忘的短语会出现在英语考试试卷里，所以，建议大家可以把这一系列的短语进行系统的背诵，例如of、at、on等的短语固定结构。
模板作文。对于作文来讲，我最反感的就是套用模板作文，但是，对于学习不是太好，英语词汇量缺乏的同学来讲，我还是必须建议用模板作文来进行套用的，大家可以在书市里买相关的英语模板作文图书，找几篇热点进行背诵，在真正考试的时候，可以进行偶尔的改编。
英语语感。这个是我必须要讲的，英语语感是很重要的东西。许多同学，只知道记，却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单，快临近考试了，不用做其他的，只需要你拿出英文资料来，大声地朗读，就会在短时间内，不快也光地培养一些语感的。
上下贯彻。这个是用来辨析生单词的，许多同学的习惯就是遇到不认识的单词，就直接去查词典，但是实际上是不可以的。出现这种情况的时候，最好是上下文贯彻，然后进行自测和自猜，因为在高考的时候，不会有人给你查词典的机会的。最后一个月，这方面练习多了，自然熟。
短句练习。对于短句练习来讲，许多同学不明白，短句如何进行练习，这个是对于有一定英语基础，不需要模板作文的同学而言的，一般记得，作文在英语考试里分数占的比重还是很大的，所以写好作文最好是采用短句子的形式，而不要用长句，因为易出现错误。
前后两句。对于阅读理解来讲，就更是了。同学们，如果对自己的英语水平不是很自信的话，可以采用前后两句的形式来阅读某一篇英语短文。除非问题里有关于文章的细节必须去通读某一处，其他的你都可以用只阅读每一段的第一句和最后一句来达到理解整篇文章的目的。可以不用全理解，但是，只要能选择对了题就可以。这样，也不会浪费时间，用在其他会的题目上。
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3高考英语怎样复习
1. 词汇:词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是:把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。
2. 语法:在复习语法的时候，注意查漏补缺， 扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看，解决记忆问题。
3. 完形填空:多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。
4. 阅读理解:阅读量大，分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的"坨"(大体意思)，再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来5. 七选五:此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是:逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!
6. 作文:首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。
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4高考英语答题技巧
阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成"什么",记住"长什么样"即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如广告类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间.在平时的学习中,提升阅读理解能力主要靠词汇量的积累,同时还要注意语感的培养,笔者建议看几部美剧,你会在其中学到很多.
七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力.
完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.
语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等
短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,笔者建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需注意,由于高考需考察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误.
作文。英语作文作为25分的大题,更需许多技巧,笔者认为,同学们若想在高考中英语作文取得高分,最后必须至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是"炫技巧",让阅卷老师看见你的高级句式,高级词汇,且不要出现单词错误之类的"硬伤",必须的句式如强调句,定语从句,主语表语结合句,被动句式等等,如果同学们能够熟练运用,则高分必得.
