孩子注意力不集中，直接影响到孩子的学习，所以在发现孩子有注意力不集中的症状的时候，一定要及时的给孩子治疗。以下是博沃小编为您整理的小学生注意力如何训练的相关内容。
对学习的目的、意义认识不足
缺乏学习的责任感和主动性,这就严重影响学生有意注意的发展,更难培养学生学习的随意后注意。
学习上怕困难,没有一定的毅力
在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退。
不能自律,抗干扰能力差
在嘈杂的环境中,易于受周围环境的影响,常左顾右盼,爱管“闲事”。因此,表面上看似在学习,实际上效果很差。久而久之,造成注意的品质差。
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注意的稳定性、持久性差
注意的范围窄,不善于调节注意的分配和转移。或称“感觉统合失调”。
2注意力集中的的方法
请老师多鼓励，多提醒。孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。孩子也要有什么问题和想法要及时和老师沟通，不要埋藏在心里，老师不会读心术，你不说，老师不可能明白自己哪里对你造成了不好的影响。
相互沟通才能相互理解。如果孩子是因为营养方面或心理因素导致的上课走神，家长就要请专业儿童教育的专家和医生，对孩子进行综合考察、诊断，然后再对孩子进行针对性的治疗和矫正。纠正孩子上课注意力不集中的不良习惯，家长一要有耐心，给孩子一段时间适应，不要一味的责怪。
并且家长还要注意要多和老师进行沟通，不要过度批评孩子，以免伤害到孩子的自尊心。家长和老师一起合作来帮助孩子掌握正确的学习方法，从而提高孩子的学习兴趣，并且注意孩子学习过程中的劳逸结合，多鼓励孩子，相信孩子，只要我们耐心坚持，相信孩子一定会进步、会成功的。
3小学生注意力训练方法
生病的孩子情绪会变得低落、心理敏感，这时候孩子非常的依赖和需要来自父母的关心，当孩子感受到了父母的陪伴和关怀，父母的教育孩子也就愿意接受了。
父母双方的感情，整个家庭的气氛也会直接影响到孩子，孩子的情感比成年人敏感，如果夫妻双方感情不合，对孩子来说就如同筑起了冷漠的高墙。孩子为了引起注意可能就会不认真学习、忤逆大人的意思、多动等。
孩子的自理能力较差，现在大多家庭对孩子“呵护有加”什么都是“衣来伸手饭来张口”造成孩子依赖心过重，一旦遇到需要有调理的做事、学习时，就会产生厌烦的心理，无法专注。
孩子在成长过程中存在“模仿的天性”，生活环境会对孩子造成很大的影响，他们会跟随父母或者周遭的人和事进行模仿学习，所以家长应重视孩子的学习环境和氛围，给孩子创造一个良好的环境。
家长对孩子过重的学业要求、升学压力造成孩子心理负担过重，家长责怪孩子学习无动力、不用功等使孩子内心对学习产生恐惧，自然对学习不积极、学习懒散。所以家长应根据孩子的学习变化做适当的调整来教育。
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孩子的理解能力有限，如果在学习过程中遭受到轻视、不愉快的经历就会在心理上产生排斥产生情绪压力，故而学习拖沓、走神、注意力不集中。家长应对孩子适量鼓励增强其自信心、教育孩子学习、做事遵守规章秩序。
4小学生注意力训练建议
当孩子在学习中出现注意力不集中，家长不要训斥，更不要责骂，，可以先让其放下手中的课本，休息或者玩耍。过十几分钟再回来学习。在业余时间，家长要对孩子加强训练，以便改变走神的毛病。
训练要从简单到复杂。一开始可以听写孩子写数字。家长随便喊出几个数来，譬如，56123，让孩子写下来，一次训练五六分钟，数字可长可短，根据孩子的准确度来把握。
家长还可以念一段文字，让孩子统计里面的“的”字或者其他什么字来，要求孩子统计的字数要与短文中一致。文一开始可以很短，慢慢的变长。
乐趣是最好的办法。与孩子做游戏，在几个卡片上写上不同的字，比如“睡觉”“小明”“小花”“去”“小明”“找”“在”，打乱卡片的次序，然后让他排列句子。“小花去找小明，小明在睡觉”。游戏的时间以孩子不失去乐趣为依据。
还可以做指示性的游戏，譬如，喊“蹲下”孩子就要蹲下，喊“鼻子”，孩子就要用手指鼻子，也可以反着执行命令。喊“蹲下”必须站着，喊“站”就要蹲下。让孩子在玩耍中培养注意力。
培养孩子看书的习惯。一开始可以给他看字数少的书，比如漫画、有插图的书，慢慢的书中情节可以增多，等孩子能够坐下来认认真真读完一本书，OK,说明家长的努力没有白费。
家长在训练孩子注意力的时候，不一定仅限于以上方法，只要秉承让孩子做到口、耳、心并用，积极性得到充分调动，孩子的注意力不集中的毛病就会得到好转。
