关于日语汉字的来历及演变过程，仁者见仁，智者见智，各种说法与考证不一而足。下面小编给大家说说怎么样才能学日语，希望能对你学习日语有所帮助。
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日语完全依靠自学难度比较大，建议刚开始的时候跟发音好的老师学习五十音图。 入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础，这对你今后的学习尤为重要，可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心，不要半途而废。对自身并没有什么要求，只要你想学，而且有信心学好它就可以了。
勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。
勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
2怎么样才能快速学日语
开始学习日语的时候，最开始的时候要学习平片假名，也就是常说的五十音图。五十音图就如同中国的汉语拼音一样，是组成单词的基本单元，也是发音的基础，所以学好五十音图非常重要。值得注意的是，在书写假名的时候要仿照手写体书写。
另外有个特点就是，日语的主谓宾顺序和中文是不一样的。例如日文中的“你吃饭了吗”这句话的表达是" 你 饭 吃 了吗 ”关于这点可以记住日文中的谓语是放在末尾的就好了。
由于日语单词中有相当一部分是外来词语，而且大多数是用片假名书写的，所以在背诵这类的单词的时候，可以联想其引申过来的英语等语言的意思来记忆，但是要注意发音得按照五十音的发音方法来读。
另外对于日本单词，也要注意其汉字的写法，虽然有很多长得非常像中文汉字，但是有不少细节其实是不一样的。
在语法方面，我自己在学习的过程中感觉日语的语法，有点像程序一样，有些假名就是用来指示前面单词的性质的，所以在造句的时候，把整体的结构梳理出来然后往里面填相应的词汇就可以了。从这点来说，记好了语法结构对于阅读和写作也是非常有帮助的。
日语的有些词汇是需要变位的，有一类形容词和二类形容词以及不同的动词，同时也有些时态方面的变化，虽然这与中文不太一样，但是总体而言有一定规律，稍加努力还是不难记忆的。
3怎么样学日语
首先要记好日语发音，五十音图这是最基础，最基本的，要能熟练背下来，这样才能为以后的学习提供基础。
要多记日语词汇，日语的词汇量是很大的，所以要随身带着日语词汇书，时常拿出来温习，记得越多，你的表达才会更清楚。
要学好日语一定要多听。不管是听一些日语的歌曲，MV，还是广播，通过刺激自己的大脑，营造一种日语的环境，时间长对日语学习有很大的提高。
可以多看一些日语报纸杂志，或者电影。通过看报纸，学习日语的句子结构和语法规律，能强化自己的阅读能力。通过看日语电视或者电影，掌握日语的发音，也能增加自己的表达能力，造句能力。
有机会多与会日语的人交流，通过交流来学习日语才是最终目的，刚开始不要担心说错，不要害怕，说出来才能发现自己的问题，能最快帮助自己学好日语。
平时下载日语的考试卷子，自己模拟考试，跟标准答案对比，知道自己那些环节不好，针对的加以改正。
参加一个日语的培训班。通过老师的重点讲解，能够比较快的掌握学习方法，再通过自己平时的努力学习，相信会事半功倍。
4怎么样能学日语
要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。
“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。
当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来)，但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。本人刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，但起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，对以后的口语起了莫大的作用。
口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识，却不了解其他社会文化因素，缺乏言语的得体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节，就会引起他们的误解和不悦。所以，要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
