动词，顾名思义表示动作，动态的一个个词，通常在一个句子里会包含主语，谓语，宾语。动词一般作为谓语，下面小编告诉你英语动词时态用法，大家一起来看看吧! 英语动词时态用法: (1)一般现在时: 一般现在时的构成 1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies
[图片0] (2)一般过去时: 动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有: A、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt (3)一般将来时: 基本结构: ①be going to + do; ②will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词 动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则: ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing ③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting 中考英语动词时态解析: 1、一般现在时 (1) 表示经常发生的动作或现在存在的状态,常与 sometimes, always, often, every day 等时间状语连用。如:Sometimes, we go swimming after school. (2) 表示客观真理、科学事实等。如:The earth goes round the sun. 2、现在进行时 (1) 表示说话时或现阶段正在进行的动作,常与 now, at present 等时间状语连用。如: What are you doing now? (2) 和 always, continually 等连用,表一种经常反复的动作,常含有某种情感。如: He is always doing good deeds. 3、现在完成时 主要表示动作发生在过去,对现在仍有影响,或动作一直延续到现在,或可能还要继续下去,常与just, already, so far, once, never 等词连用。如:Have you ever been to Beijing? 4、一般将来时 表示将来某一时间要发生的动作或存在的状态,常与 tomorrow, next year 等连用。如: I'll meet you at the school gate tomorrow morning. We're going to see a film next Monday. 5、一般过去时 表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态,常与 yesterday, last year, in 1998, a moment ago 等词连用。如:It happened many years ago. 6、过去进行时 表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。如: What were you doing this time yesterday? 7、过去完成时 表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。如: The train had already left before we arrived. 8、过去将来时 表示说话人从过去的角度来看将来发生的动作。如: He said he would come, but he didn't. 9、被动语态 被动语态的时态,以 give 为例。 一般现在时被动语态:am is are + given 现在进行时被动语态:am is are +being + given 现在完成时被动语态:have has + been + given 一般过去时被动语态:was were + given 过去进行时被动语态:was were + being + given 过去完成时被动语态:had + been + given 一般将来时被动语态:shall will + be + given 过去将来时被动语态:should would + be + given 将来完成时被动语态:shall will + have + been + given 过去将来完成时被动语态:should would + have + been + given 考研英语谓语动词的动词时态: 英语语法中的时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即:“现在、过去、将来和过去将来”四种; 所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。 由时、态结合，形成下列十六种时态:一般现在时(do)，一般过去时(did)，一般过去将来时(would do);现在进行时(am/ is/ are doing)，过去进行时(was/ were doing)，将来进行时(will be doing)，过去将来进行时(would be doing);现在完成时(have done)，过去完成时(had done)，将来完成时(will have done)，过去将来完成时(would have done);现在完成进行时(have/ has been doing)，过去完成进行时(had been doing)，将来完成进行时(will have been doing)，过去将来完成进行时(would have been doing)。 但是在汉语中，我们区别一个动作发生的时间背景主要是在谓语动词所在的句子前或后加上一个时间状语加以区别，而谓语动词从形式上并没有变化，这就是汉语和英语的区别，因此同学们在书面表达和口语表达时经常犯错，这就是最根本的原因。如汉语中表达一个动作“我吃饺子”。加上时间状语加以区别，而动词本身并没有太大的变化;英语不仅要加时间状语，从“形态”上也要有所变化。 时态的记忆可以通过“数轴演绎法”进行理解:数轴三要素包括原点、单位长度和正方向。把时间比喻成一个向两端无限延长的直线，发生于原点的动作作为现在时;所有发生在“负半轴”，即原点以左的动作为过去时态;所有发生在“正半轴”，即原点以右的动作为将来时。这样时间就简单分为过去体，现在体和将来体三大时体了。 【注意】英语是“形合语言”，又叫“法制语言”，它不同于汉语的“意合语言”，必须从形式加以区分时间发生的先后顺序:例如if引导的条件状语的“主将从现”现象，传统讲法是“从句用一般现在时表示将来时，主句用将来时”，这并没有从本质上说明时态存在的意义。其实质是if…do/ does…,…will do…中，从句的谓语动词发生时间先于主句的谓语动词发生时间。所以，从形式上要比主句谓语往前推一个时态，数轴上简单地显示出will do前一个时态为do/ does。 【万能句式】However, when you look at(从现)the lower(left)part of the drawing, you will see(主将)another picture which stands in marked contrast to the upper(right)part:+文章主题关键词(topic key words)。 英语语法中的动词用法: 五种形态:原形，第三人称单数形式，过去式，过去分词，现在分词，系动词(联系动词)，作为系动词有些不具词义，有些具有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语(补语)，构成系表结构说明主语的状况，性质，特征情况 状态系动词:表示主语状态，只有be一词: 如:He is a teacher . is 与补足语一起说明主语的身份。 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，keep,remain ,stay . 如:He always kept silent at meeting 感官系动词，feel ,smell, sound , taste 如:This flower smells very sweet . 表像系动词，seem, appear ,look .. 如:He looks tired 最常用的助动词有:be ,have ,do, will，shall, should ,would.)协助主要动词构成谓语动词组的词，叫且动词。)被协助的动词称作主要动词，且动词自身没有词义，不可单独使用。He doesn't like English. (doesn't 是助动词，无词义，like是主要动词，有词义) When shall we see you next?( shall是助动词) 短语动词:动词后跟名词，介词，副词，代词等构成固定词组，在意义上和原来的动词不同，这种词叫作短语动词或动词短语。短语动词可以由两个词组成:take out 也可以由三个词组成。 动词+副词，如 back out 动词+介词，如 look into 动词+副词+介词，如:look forward to 情态动词，有一定词义，表示能力，允许，许可，可能，必须，劝告，意愿等概念或态度，它不能单独用作谓语，需要和其他动词一起构成谓语，动词没有人称和数的变化，其后跟动词原形。 can ,could 表示能力，能，会;表示许可;表示可能，表推测 may , might 表示许可，请求。表示可能，表示信念和希望。表示推测。 must表示义务，强迫，是说话人的主观看法;表示强烈的禁止;表示必然结果，表示推测。