即使英语不好，但也能答出高分，中考英语遇到一道难题不知如何解决时，一定不能空在那儿不做，一定要蒙一个选项。但是蒙题也是需要技巧的，下面小编告诉你中考英语蒙题方法，大家一起来看看吧! 中考英语蒙题方法: (1)单选:­ none no nothing nobody选none，­ anthing nothing……选nothing­ 非谓语选ed或ing­ should would……选should或不填­ 冠词选几个选项的交集 时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去­ 动词短语也是交集，还是选不出来就选C
[图片0] (2)完型­ 选最常见的词，感情词选文中出现过的­ 动词选最短的，其他和单选同­ (3)阅读­ 三短一长选长­ 三长一短选短­ 一样长选C­ 一样短选B 有all above 选 有we don't know 选 有绝对化的不选 有废话的选 (4)改错 不会的全画勾­ 有非谓语的ed改ing ，反之亦然 其他的不好说 but -and could-can­ I-you-my-me-that with-without (5)作文: firstly ,in adition ,what's more,moreover先摆上­ 在加点every coin has two sides等 英语考试阅读理解蒙题技巧: 1.含有不十分肯定的语气词的选项一般是正确答案项。 2.含有绝对语气词的选项一般不是正确答案。 绝对语气词有:always，never，the most，only，have to，any，no，very completely，none，hardly，must等。 3.照抄原文的选项一般不是答案项，而同义替换的一般是正确选项。 4.比较符合常识的，容易理解、明白的选项一般不是正确选项，而似乎不太合理的，一时比较难以理解的往往是正确答案项。 5.表达的意思比较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的，比较抽象的、含义深刻的选项一般是答案项。 6.阅读中的干扰项的补充问题。 (1)细节题干扰项特点:与原文的内容相反;与原文的内容一半相同，一半不同;与原文内容相似但是比较绝对化;原文中没有提及。 (2)主旨大意题干扰项特点:虽然涵盖了全文的意思，但是比较笼统;内容太窄，不能覆盖全文的内容，只是文章内容的一部分或只是文章内容的一个细枝末节;与文章内容没有一点关系或与文章内容相悖。 (3)逻辑推理题干扰项特点:不是在以文章的事实或上下文逻辑推理基础上得出的结论;虽然是以文章提供的事实或内在逻辑的基础上进行推理，但是推理太过了，概括过度。 英语听力蒙题技巧: 边听听力边蒙 如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 备战中考英语9大题型答题技巧: 一、听力: 今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 二、单项选择: 属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意: 1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3.注意综合性的知识，切记”语不离句，句不离文，语法不离语境“。用排除法选出答案。 三、句子翻译: 它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 四、完型填空: 此题主要是阅读理解的类型，考查学生对语言的综合运用能力。但又不同于阅读理解。题型复杂，涉及面广——-语法、句法、惯用法、常识知识等。 下面提供一些解题方法和技巧。 1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。 2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。 3.要仔细推敲，复校全文。 4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。 五、补全对话: 补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点: 1.避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。 2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。 3.语言实践与思维训练相结合。 语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。 六、阅读理解: 阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的”选择填空“的基础上，增加了”根据短文内容回答问题“这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。 1.要有阅读积累，每天阅读2 3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。 2.阅读的范围要广泛。3.阅读要提速。 4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。 5.答题时要抓住关键词语。 七、句意填词: 1.通读全句，联系上下文，确定选词。 2.要掌握初中英语教材1-3册的”四会“的单词拼写。 八、改写句子: 1.弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。 2.注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。 3.掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。 九、作文: 1.认真审题:弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。 2.语言地道:尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。 3.不要跑题:理解脉络，抓住重点。 4.仔细检查:注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。 5.字迹要工整:卷面要整洁，不涂、不画、不勾不抹。