你的左右脑分别有几岁?近日，关于左右脑年龄的测试刷屏，不论测试结果如何，一个重要的事实是，每个人的左脑和右脑的开发程度是不一样的。以下是博沃小编为您整理的怎样训练左脑的相关内容。
左脑是按先后顺序运作的，右脑是同步进行的。大多数文字，读书和写作都是从左向右的，这会使左脑得到锻炼。文字的出现巩固了左脑的支配地位，因为只有左脑知道该如何按照顺序解读每个音节、每个字，这就是所谓的“字母顺序的思维”。
同样，左脑是按照顺序处理各种声音和符号的。相比之下，右脑并不擅长处理像ABCDE这样的序列事件，它的独特能力在于，可以对事物进行同步解读。右脑善于同时看到一个事物的多个方面，比如突出的人脸识别能力，这也是人类相较于计算机的一大优势。
一台苹果电脑一秒钟可以进行上百万次运算，远远快于地球上最敏捷的左脑，但即便世界上先进的电脑，其识别人脸的速度和准确率也比不上一个还在蹒跚学步的孩子。我们可以这样看待顺序和同步的差异:右脑是一幅画，而左脑是数以千万计的单词。
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总的来说，左脑注重信息分析，右脑注重信息合成。分析与合成是信息处理最基本的两种方式，可以把整体分解成各个要素，也可以把各个要素整合成一个整体，两者都是十分重要的推理方式，但分别由大脑的左右脑来控制。
2为什么要训练左脑
婴幼儿期大脑的潜能是没有限量的，如果在三岁前可以更好的发掘出大脑的潜能，是提升各种智能还有语言思维等能力的一个关键。通过全脑开发的孩子，学会大脑左右开弓，在八大智能还有智商情商等方面，都有很大的提升，全脑开发，可以让左右脑的作用都充分的发挥出来，无论是专注力，还是想像力，创造力，以及语言能力，甚至还有预感力。
直觉力以及自信力还有记忆力都有全面的提升，而这些能力都会为孩子今后的学习生活以及工作能力都打下一个很好的基础，让孩子无论在哪个行业都会有很出色的表现，而各项的能力也会均衡的发展。开发孩子右脑就是教给孩子一种学习的方法和技巧，教会孩子如何学习、如何高效率的学习。我们人类的大脑具有无限的潜力，在幼时记忆的内容越多。
右脑的记忆回路就扩的越宽，负责记忆的细胞参与的数量就越多。做个形象的比喻:假如右脑记忆细胞有10000个单位，孩子甲在6岁之前记住了10个故事，右脑记忆细胞需要激活参与的数量是100个单位;孩子乙在6岁之前记住了四书五经，右脑记忆细胞需要激活参与的数量是2000个单位;这两个孩子上学后同一个班，老师要求背诵一篇文章，孩子甲需要2个小时左右能够记住，孩子乙则只需要5分种左右便能完全记牢。
3我们怎样训练左脑
建立自己的新的习惯并适应
因为生活中多了快速阅读的训练，所以要重新安排自己的时间。把自己一天的计划安排好，然后去认真执行。一定不要把计划弄得自己都无法做到，比如有的人经常对我说:我一天训练两个小时怎么样，我训练三个小时怎么样等等。我一般都付之一笑。你就算能坚持一两天，你能坚持十天吗?二十天呢?三分钟热度远比不上细水长流，这种突击疲劳法除了打击自己的自信心，什么用也没有。做好自己的计划，比如什么时候做什么事，都要形成一种习惯，一种节奏。
给自己点激励
按照软件训练安排，做好自己的训练规划。每个项目训练之前，都在笔记本上写下当前是什么感觉。完成训练之后，对照一下，看看自己都有什么新的体会，新的进步没有。哪怕一点点的进展，都要写下来，一来是对自己的激励，二来是对以后训练的参照。如果是感觉一点进展都没有，就应该思考一下，自己到底是哪里卡住了?哪里没弄明白?为何出现这样的结果?把问题记录下来，这也是一种进步。就怕是自己埋头苦练不问因果，练到死胡同里还不自知。
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5分钟投入状态策略
有的朋友计划安排的很好，但是一到训练的时候就魂不守舍，如坐针毡。总也进入不来状态。这里有一个很好的技巧，不仅仅适用于全脑快速阅读的训练，还适用于其他的学习、工作。那就是五分钟投入策略。告诉自己，先坚持五分钟再说，五分钟以后我可以去看有趣的图片，看小说，电影......但是这五分钟必须坚持，而且必须全身心的投入。一般来讲，如果你能坚持五分钟，那么你就会进入心静而集中的状态，会不知不觉的把自己的事(训练)做下去，反而不会再去想什么烦心杂事了。
4如何训练左脑
中线是指从头到脚将身体分成左右对称两部分的中轴线。跨越中线是指身体的某个部分(如手，脚，眼等)可以自主的跨过这个中轴线到身体的对侧区域完成各种任务的能力。“跨越中线”能力的强弱，不仅能够反映身体协调能力的强弱，也能反应左右脑联结的强弱。
哪些动作是左右脑不协同呢?比较典型的就是同手同脚，学龄的孩子歪头写作业，或者作业本横着写也是左右不协同的反映。出现这些状况，也预示着孩子可能有阅读障碍的问题。如果问题轻微，要改善起来也不难，每天在家做类似于“左手碰右脚，右手碰左膝盖”的活动就可以。
通过这类活动，孩子的肌肉张力、协调性和平衡性也会得到训练。英国的“国民健康指导”里也专门提到要让孩子进行“跨越中线”的活动:让孩子站在晃动的木板上保持平衡，然后让他往右侧转头，并用左手指向右侧的某一目标。他们认为，这种跨越身体中线的练习，对孩子入学后更好适应自左到右的书写活动非常有效。
