人脑的右半球是管人左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像等功能。以下是博沃小编为您整理的怎么提升右脑智商的相关内容。
人们普遍认为，“创造力”只和人的右脑有关，实际上这是错误的。创造力需要发散思维，在看似无关的事物之间寻找关联，从常规角度和非常规的角度思考问题。要完成这些，需要左脑和右脑的共同协调作用。塔夫斯大学(Tufts University)的前院长罗伯特•斯滕伯格(Robert Steerg)博士数年前在波士顿成立了PACE(Psychology of Abilities, Competencies, and Expertise)中心，斯滕伯格博士想发现影响智商的主要因素，同时寻找能适用于学校教学的提高学生智商的方法。
他进行了一项叫做“彩虹计划(The Rainbow Project)”的研究，在“彩虹计划”中，他发明了一套用于提高学生创新能力的课堂教学方法，以及针对相应的创新能力、应用能力、分析能力、等方面的测试。例如，一道创新能力测试题是:给学生看一幅漫画，然后让学生给漫画加上字幕。而应用能力测试题可能是:给学生看一部电影，讲一个学生去参加一个全是陌生人的派对，问这个学生该怎么办?人们普遍认为，“创造力”只和人的右脑有关，实际上这是错误的。
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创造力需要发散思维，在看似无关的事物之间寻找关联，从常规角度和非常规的角度思考问题。要完成这些，需要左脑和右脑的共同协调作用。RUc塔夫斯大学(Tufts University)的前院长罗伯特•斯滕伯格(Robert Steerg)博士数年前在波士顿成立了PACE(Psychology of Abilities, Competencies, and Expertise)中心，斯滕伯格博士想发现影响智商的主要因素，同时寻找能适用于学校教学的提高学生智商的方法。他进行了一项叫做“彩虹计划(The Rainbow Project)”的研究。
2开发右脑能提升孩子的哪些能力
天才都具备出色的想象力
天才的想象力通常都很惊人，他们出色的发明和出色的创造无不是依靠形 象思维完成的，爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。
但凡天才都是从小开始培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹!
让孩子学会分析、判断
理解能力出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。理解力的提高对于培养 孩子的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。
激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力出色的孩子，情商也出奇的出色。
创造属于自己的个性学习方法
右脑核心部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，常常能出人意料地作出“创举”，创新能力深藏其中。
0-12岁的孩子是创造力最旺盛的时期，右脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，从游戏中充分发挥出来。创新能力出众，随之而来的就是竞争力的出色，面对众多的竞争者，便能从容应对，技压群雄!
情商好的孩子处处受欢迎
右脑主司情感，决定孩子的行为习惯。良好的行为习惯以及独立的性格能 让家长省心省身。孩子能动性提高，生活能自理，自己穿衣吃饭、读书写字、收拾课业，不用家长耳提面命、天天催促，孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。
家长一直唠叨，孩子容易产生厌烦、逆反的心理，拒绝与父母沟通，甚至产生自闭倾向、与周围的人格格不入。右脑教育是爱的教育、个性教育、认同教育，经过右脑开 发的孩子对爱的体会比较深刻，容易平心静气地解决自己的问题，继而帮助别人。
3提升右脑智商的方法
找一个第二天可以休息的晚上，晚餐后开始用放轻?的方法念书，念个三四小时后逐渐会进入身心疲惫的状态。平常念书念到累时，我们会休息一会儿或去睡觉，但这时要强迫自己仍然继续念下去一:但要确定不论如何放?也无法念懂书本才有用。?二:若发现不论怎?试也只是感觉很累而已，无法让自己进入看不懂课文的混乱状态。
可拿一本与自己程度差很多的课本来读，例如高三的同学可以拿大二或大三的量子力学、物理数学、复变函数等来虐待头脑)。在刚开始时，我们的自我保护系统会，使我们不知在念什么?，因?平常进入此一状态时我们就会去休息。但一定要坚持下去，过了半小时后(有些人比较短)，头脑发现使用「自我保护系统」对这种陷入不知念什么，状态好像无效。
它便再动「紧急自我调这保护系统」，急速调整脑筋的数据通路、徵调作其它用途的电脑、并大量?动尚未被动的脑中电脑。由於身心在疲惫状态，一时间连这种紧急系统也无法发生作用而使书能够念好。因此当我们继续再坚持念半小时的话，头脑会一直急速进化以调整成更这合念书。然后赶快去睡满六小时，不要去洗澡、看电视、聊天、吃东西、打手机、上网、打电动等。
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由於头脑的急速进化弄得头脑有点乱，若能很快的睡著，头脑会解读?在逃避状态(紧急状态未解除，有类似昏倒的作用)。故自我调这保护系统可以继续运作，除了修补受损的部位之外，并将这一小时左右(算是相当久)的经验当作可能会再度发生，让头脑继续进化并设定?永久模式。
4开发小孩右脑智力的行为
手指训练
手指精细、灵活的动作，能促进大脑的发育。积木、橡皮泥等有利于提高宝宝的动手能力;一些智力玩具、打算盘玩具等惊喜的活动，可以锻炼宝宝手指的灵活性;多训练宝宝使用左手。
多听音乐
音乐也可以开发右脑。可以给宝宝买一个钢琴玩具，在听音乐的同时，还可以弹琴做指尖运动。
多爬行
很多妈妈都不喜欢让孩子在地上爬，觉得这是一个坏习惯，也会弄脏衣服。其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。
运动
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。
