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终于知晓医学英语学习方法

发布时间:2023-02-01 03:36:02
1医学 英语 学习方法

对医生来说,医学英语的重要性就不言而喻。在医学不断国际化的今天,无论是想“走出去”,还是希望“引进来”,掌握一定的医学英语对于医生及时了解国际新医学动态、与国际同行进行交流都起着很重要的作用。接下来小编告诉你医学英语学习方法。

选择工具书

和四六级、考研英语一样,学习医学英语也要从单词开始。我最开始用的是协和出版的《医学英语词汇学习手册 第2版》,自我感觉比较实用,每一个系统前都有词缀词根,单词有英文解释。其实类似的书有很多,选择一本,有计划的完成原始词汇积累过程。

想在手机上查专业词汇的话,推荐“医脉通”出的《医药学大词典》或者《湘雅医学词典》,基本想查的专业词都能查到。

阅读文献

在大二大三的时候我曾看过一些英文文献和外文教材,但因为生词量太大并没有坚持下来。

后来为了准备考研复试我想到了另一种方式:在学习内科学的时候,把每一个重点疾病在维基百科英文版找出,并查出生词意思,每过一个系统就对着单词书上的词缀词根加强记忆。

这样每天花半个小时学习一个疾病,坚持了一个学期,一共总结了51个常见疾病。这时候我发现自己对大部分医学英语常用词比较熟悉了。(在订阅号中回复“医学英语”就可以获得作者的学习笔记)

由于报考了心内方向,在复试前我买了一本纯英文的《西氏内科学--心血管分册》,并阅读了重点章节的preword。

当然还要阅读一下你所学专业的英文指南或者导师的文章,时间有限可以只读英文摘要部分,掌握常见词汇。

医疗剧

低年级学生可以选择看GA(实习医生格蕾)、ER(急诊室故事)、周一清晨等培养语感,学临床课的时候就可以看House(豪斯医生)了,第一遍可以看字幕,第二遍一定要摆脱字幕影响,这时可以纠正很多医学单词发音。大四的时候真是看豪斯入迷了,一集能看三四遍,为了不耽误复习只能在吃饭的时候欣赏,哈哈。

USMLE review books

关于考U,我是在考研以后才开始认真想的。

前两年我从丁香园网站上大概了解过,微博上也关注了一些考U的大神。当时我觉得太高大上,而且周围人也没有准备的,像我这种基础估计很难实施。

后来,随着对这方面信息的了解增多,我觉得可以尝试。当然我一直以来还是愿意做一些有挑战的事情。

于是今年七月底我参加了百歌医学的暑期班,算是迈出了第一步。在这里遇到了很多传说中的大神,周围也都是学霸,像我这种基本上没有任何基础的人不多。所以每天听课都相当痛苦,但收获也是巨大,感谢那段日子的磨练。

其实仔细想想最开始我只是被自己想象中的困难吓到了,实际上只要有方法跟毅力,可以很早开始准备,对医学的理解也不会只局限于中文教材。

总之,医学英语是门工具,基础是普通英语。如果只会中文就像生活在鱼缸里不见世界,而掌握医学英语你就进入了海洋中,可以畅快的遨游。

2怎么学英语

方法一:多看中英文对译的书籍

这种中英文对译的书籍对学好英语有非常大的帮助,一是语法可以得到学习。二是单词量可以得到增加。三是各种句型也是可以得到提升。也可以算的上是一举多得。

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方法二:平常用的口语多用英语试一试

在平常生活中我们要多想想同样的中文用英语怎么说,如果遇到不知道的就迅速查词典。长时间的积累和摸索可以很快使英语得到提高。

方法三:多看一些欧美中英文对译的电影

网上有很多欧美中英文对译的电影,我们要多看看,里面的对话才是最纯最需要学习的地方。不但口语得到大幅度提升,而且对单词的发音也会大大提高,建议同一个电影看多遍,直到完全理解里面的意思为止。

方法四:多听一些英文歌曲

平常空闲时我们都喜欢听歌,如果把我们听歌的风格改一下,变成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就会习惯英语,自然就会提高英语的能力了。

方法五:多背一些英文单词

大家都知道学习英语,单词是最基本的。而且只有强大的词汇量才会撑起整个英语水平。建议身上或者手机上带一个英语词典,有事没事多背背英文单词。

方法六:多向英语好的朋友学习

如果身边有英语好的朋友,大可和他好好交流学英语心得。甚至可以和他进行英语对话,哪怕不会说,也要这样做。只有这样才会找出毛病,从而更好的学习英语。

3如何真正有效学习英文

首先,我们要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。因此,我们学习英语时,一定要有信心,要有耐心,循序渐进地坚持学习下去,这样才会有收获。

第二,要想学好英语,就得先从听、说入手。课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语。

课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手,曲不离口”,就是这个道理。

第三,要想学好英语,就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它,千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词,记住了7个,其余3个怎么也记不住,这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍。看的次数多了,说的次数多了,再难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢。通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得。

第四,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。

对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来,进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错,就可以用以下的话来记忆:“‘字母少的’修饰可数名词;‘字母多的’修饰不可数名词;有a,就有少数几个,就有一点点;没a,就几乎一点儿也没有了。”

有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。

我好想学好英语能告诉我怎么学可以学的 常有人问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走。

概括起来,只有四个字:下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳不离手,曲不离口”,持之以恒。学好英语,兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。 但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册,而我觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇。

4如何更好地教英语

英语教育需要清楚教学的目的与意义

首先需要建立一个合理的学习方式,培养好的学习习惯。

培养孩子的自觉性是老师需要首先做的。

随后要确定自己的教学方式与教学的方法。

仅仅使用单一的教学方法是不行的,会使学生感到打掉而乏味。

教学模式的创新会使你的教学更加吸引学生。

英语需要克服的最大困难就是口语与语法

要让学生学会更多的口语语法就要让他们对教学感兴趣,这个上述已经说了。

但是,更需要的就是方法。

比如给学生们看看英文类电影。

这种培养孩子的会听 会观察的习惯于技巧。

学会培养他们的听 看 写的技巧是很重要的。

灌输美式思维

所谓的英语除了口语与语法的技巧,最核心的内容就是思维

培养学生的思维领导与交际能力。

相信自己的学生

相信自己的学生,如果你能够给学生一定的关爱,对于他们的学习是有好处的。

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