善良之举不仅是一点一事之善举，而是对万事万物都有善心、善意、善举，“普渡众身”。真正的善良之举是隐名埋姓，不张扬、不作秀、不图回报的善举。 善良之善事、善举，何止千千万万，我们要说的不止是这些具体的东西，我们要说的是善良的本质。 下面是新励成小编分享给大家的关于三分钟演讲善良，希望对大家有帮助。
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2三分钟演讲善良篇一
善是中华民族千百年来的传统美德。善待他人是一种情操，一种美德。善待他人不是懦弱和胆怯，而是“己所不欲，勿施于人”的品质，是笑看风云的胸怀与气度。
有这么一个故事，一个脾气很坏的小男孩，父亲给了他一大包钉子，要他每发一次脾气，都必须用铁锤在自家的栅栏上钉一颗钉子，可是后来，他发现控制自己的坏脾气比钉钉子容易多了，于是他学会了控制自己的愤怒，变得不爱发脾气了。父亲见此又建议他，若一整天都不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。经过了好久，小男孩终于把所有的钉子都拔掉了。父亲鼓励他，说他做得很好，但是栅栏上留下的许多小孔，使栅栏再也不会变回原样。当我们向别人发过脾气后，言语就像钉子一样在人们的心灵中留下了伤疤。这就好比用刀子刺向某人，然后再拔出来无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。
其实，口头上对别人造成的伤害，与伤害别人的肉体没什么两样，因此，我们要从心底去善待他人。有家药店门口贴了这样一副对联。”“但愿世间人无痛，何愁架上药生尘。”做生意却甘愿生意不好，善心可鉴。
其实，善待他人也就是善待自己。
人们所谓的有善，往往就是善待他人，善待自然，善待社会。而当今社会，水泥楼群林立，金钱物欲横流，生存压力陡增，抑郁者、思想不健康者增多，因此，友善的第一要素就是善待自我，珍爱自我。在两点一线的学生生活中，在压力倍增的校园生活中，鄙人可谓是长期摸索得出了一套条善待自我愉悦自我的理论。
在传统的中国式思维中，人们始终用严于律己的标准看待自我。高标准，严要求是自我约束的最高境界。因此人们在生活中往往注意到的是自己的不足与失败，对应的情绪也就是失落与郁闷，缺少必要的成功，愉悦的体验，也就意味着将缺少再次勃起的信心与力量。有一天，我无意间发现了一个没有足球的小孩在踢易拉灌，一旁的母亲不停地责备孩子调皮，男孩却说“我快乐着呢!”
一位盲人在夜晚走路时总要提一个明亮的灯笼，别人问起，他忙解释道，我提灯笼并不是为了自己照明，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己，照亮了别人也就照亮了自己。同样，善待别人，也就是善待了自己。
我顿时领悟，这是一种跳出思维定势的快乐，一种愉悦自我的方式。我们如能换一种角度看问题，往往会看到积极的因素，找到成功的切入点。就拿那次月考失败来说，做错题比做对题更有意义。这不但可以从中发现自己的知识漏洞，还能找到得分的突破口，经过对症下药，下一次月考的成功落在了我的肩上。跳出思维的定势，善待自我，愉悦自我，雨后彩虹就会出现在你面前。
然而有的人“拔一毛以利别人”的事，都不愿去做。曹操为得天下，“宁教我负天下人，不教天下人负我”，挟天子以令诸侯。他不善待别人，致使人才弃他而去。
善待自我并不是一味地宽容放纵自我。以自我为中心的人斤斤计较于一己之私，常常苛求他人，因此很难得到他人的关怀。其实亏待他人，最后亏待的还是自己。几年前震惊全国的马加爵案，便是一个很好的例子，他容不下别人的一个玩笑，竟然残忍地杀害了他的四位同窗，这也毁掉他自己的一生。若是他懂得善待别人，就是善待自己的道理，那么惨案还会发生吗?善待他人就是善待自我，将他人当做自己一样的尊重和宽容，就会收获他人的尊重和宽容。善待他人就会利人利己利社会。生活的天地如此广阔，我们没有必要在彼此的摩擦中浪费生命，善待他人才会在平和自由的心境中，感受到善待他人的幸福。释迦牟尼说，“若你发现会造成伤害，就不要一次次伤害别人”，此言至善。
3三分钟演讲善良篇二
透过窗户的一米阳光落在角落里的音箱上，此刻里面正传出一曲音乐“我们都一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂……”我不禁皱眉，善良，有这么简单吗?
当我们识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，忽而发现，善良，距离我们好远。
出门想去书店买书，抬头看了看天空阴晴不定的脸，还是带了一把伞以防万一。在书的海洋中徘徊了许久，也找到了几本令我满意的书。出了书店门发现天暗了许多，一看时间还挺早，原来是老天爷快要发怒了，幸好我早有准备。我慢悠悠地走在路上，似乎特意在等雨点落下来。黄梅时节雨纷纷，印证了此时。当我突然感到有几颗雨珠落在身上，抬头看时，便是倾盆的雨幕。来得骤烈、迅疾。
我赶忙撑起雨伞。路灯已经亮起，落在镜片上的雨珠让我的视线变得朦胧，我只能模糊地看到一些光影。恍惚中，一抹孤寂的身影擢住了我的视线。我看到了一位上了年纪的老爷爷，在雨中一步一步蹒跚行走。他应该是没有带雨伞吧，不然也不会就这么被雨淋。我犹豫着要不要给老爷爷撑伞。我从不认为自己是一个善良的人，我也不知道善良究竟为何物，但此刻，心底有一个声音在告诉我:我不想看到老爷爷淋雨。
我把雨伞举到了老爷爷的头顶。看着单薄的衣服紧紧地贴在他的皮肤上，腰弯背驼尽显沧桑，枯树枝般的手臂触目惊心。鼻尖泛起一股酸楚，我早该这么做的。“谢谢你啊，小姑娘!你可真是个好姑娘啊!”潇潇雨声中，善良的我守护者质朴的他。
原来善良，如此简单。原来我并非冰冷固执，我也有善良的一面。听着老爷爷夸奖的话语，心里暖暖的，一颗善良的种子正悄悄发芽。
世界很美，春季烟波画船，夏季朝云暮卷，秋季云霞绚烂，冬季冰肌玉骨，而这一切，皆因善良的滋润。能打败风雨的，是生活中的微小善良。
善良，其实真的很简单。我正在慢慢地品味着。
4三分钟演讲善良篇三
大家早上好!我是来自初xxx班的xxx，今天，我演讲的题目是《诚信立身，善良待人》。
诚信善良是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的初中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，善良待人。
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高尔基曾经说过，走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中学生，我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。
“善良”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。善良是拉近人与人之间距离的最好法宝，说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。
同学们，让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，让整个校园都充满着诚信、善良和谐的因子，让我们的学校变得更加出色，让我们一起做一个“诚信立身，善良待人”的人吧! 我的演讲完毕，谢谢大家!
5三分钟演讲善良篇四
去年春天，姥姥来我家小住了一段时间，就是在这段时间里，许多的小事情让我更多的了解了我的姥姥，姥姥的性格爽朗，每次叫我名字的时候，先乐后叫，她不但长的慈眉善目，而且还心地善良心灵手巧。
记得有一次，我放学回家，姥姥叫我换拖鞋，当她看到我的鞋子里的脚出了很多的脚汗，又潮又湿，很不舒服的样子时，就微笑着对我说:“来，让我用手给你的小脚丫子量个尺寸，明天抽时间给你做一些结实的新鞋垫吧。”我什么也没说，于是第二天，姥姥便开始“动工”。做的过程我不清楚，只是看到她不是忙着剪鞋样，就是忙着弄糨糊，然后就是坐在窗前不辞辛苦的，一针一线的，仔仔细细的给我绣起鞋垫来。
有一天，我看见了第一双鞋垫，哇，真好看的手工艺品，上面绣着漂亮的红花绿叶。垫到鞋子里面，脚丫子顿时感到爽极了，从这以后，我又看到了一双又一双大大小小各种图案的鞋垫从姥姥那双手中展露在我的面前，有现在垫的，有明年垫的，还有长大以后垫的，我好奇的问姥姥为何绣这么多双，姥姥笑呵呵的说:“换洗着垫，保持脚部干干爽爽的对身体有好处。”我心里说姥姥您心眼真好。
后来，姥姥回老家了，她把那颗善良的爱心留给了我，当我现在看到她绣的鞋垫时，总有一种暖洋洋的感觉，就让我们为姥姥的善良点赞吧。
