做一些习题巩固所学知识点，知识是通过不断实践掌握住的，因此适量的练习是很有必要的哦!下面是小编收集整理的人教版六年级英语时态填空题，大家一起来看看吧!
人教版六年级英语时态填空题:
Green _____(be) a worker. Now he ____(work) in the field.
! Who_______(sing)?
time ____ your brother usually _____(do) his homework?
can_______(come) here by bus.
5. Who ____(have) a ruler?
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they_____(clean) the room?
7.-____ you____(eat) dinner? – Yes, we are.
____(have) a soccer ball, but he ____(not have) a basketball.
_______(like)______(run)?
_____(be) from Canada. They______(not speak) Chinese.
一般现在时基础解说:
一、如何理解
一般现在时是英语所有时态中用得最普通的一种时态，它主要表示经常性或习惯性发生的动作或存在的状态。如:
We get up at six every day. 我们每天6点起床。
I often do exercise and I am very healthy. 我经常搞锻炼，身体很好。
第一句说每天都是6点钟起床，这显然是一个习惯性的动作;第二句说经常搞锻炼，这则是一个经常性的动作，由于经常锻炼，所以身体很好，这里所说的身体好就是由于经常锻炼而保持的一种经常性的状态。
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二、构成与用法
一般现在时的谓语动词通常用原形，若主语为第三人称单数，由谓语动词也用第三人称单数。动词的第三人称单数是如何构成的你还记得吗?其实，它与名词单数变复数的方法比较相似，你若不记得了，就回过去看看第九章“动词”吧!下面是几个例子:
His parents smoke a lot. 他的父母抽烟抽得很厉害。
由于主语为his parents，是第三人称，但不是单数，所以谓语动词用原型。这个句子用了一般现在时，表明他的父母抽烟是个习惯性的动作，经常如此。
Everyone in our class studies hard. 我们班的每个人学习都很努力。
句子的主语是everyone，为第三人称单数，所以谓语动词study也要用第三人称单数形式，即用studies。句子用的是一般现在时，表明我们班的每个努力学习是一项经常性的行为，一直如此。
现在完成时表示影响:
该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或结果，同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果，如汉语说“他已离开这个城市了”，其中的“离开”肯定发生了，它对现在的影响或结果就是“他现在已不在这个城市了”;又如汉语说“有人把窗户打破了”，显然“打破窗户”这一动作发生在过去，并且在过去已经完成了，但说话人强调的重点是打破窗户对现在的影响——窗户现在仍是破的。如:
He has left the city. 他已离开这个城市。(结果:他不在这个城市。)
Someone has broken the window. 有人把窗户打破了。(结果:窗户仍破着。)
I have lost my pen. 我把钢笔丢了。(结果:我现在无钢笔用。)
He has finished his work. 他把工作做完了。(结果:他现在可以做其他的事了。)
一般现在时表将来的用法:
一、在make sure(弄清楚)，make certain(弄清楚)，take care(注意，当心)，be careful(注意，当心)，mind(注意)，watch(注意)等后的that从句中通常也只用一般现在时表示将来意义。如:
Take care that it does not occur again. 注意别再发生这样的事。
We must take care that no one sees us. 我们必须注意别让人看见我们。
Make sure you come back soon. 你要保证快点回来。
Be careful that you don’t hurt her feelings. 当心别伤了她的感情。
Watch that the baby doesn’t go near the heater. 注意别让宝宝接近加热器。
Mind you read the examination questions carefully before you begin to answer them. 在答题前要注意仔细阅读考题。
二、在it doesn’t matter, I don’t care, I don’t mind 等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在时表示将来意义。如:
It doesn’t matter where we go on holiday. 我们去哪儿度假都行。
Does it matter who goes first? 谁先去这有关系吗?
I don’t care whether we win or lose. 我不在乎我们是赢还是输。
Don’t you care what happens to them? 难道你不关心他们出什么事了?
