童程童美少儿编程的课程体系还涵盖了乐高，机器人，Scratch，Python，APP手机软件（JAVA），信息学奥赛（C/C++）等等。其中乐高、机器人的学习，属于线下小班课，Scratch和信息学奥数是线上小班课，Python和APP（JAVA）使用的是线上线下双向的学习路线。童程童美的师资由CEO亲自挂帅，打造适合*孩子的编程课程。韩少云CEO、首席教育官，前亚信公司软件事业部总工程师，软件设计专家、课程设计专家和教师培训专家。别的的老师也均拥有多年的教学经验，以及自己擅长的教学领域。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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童程童美拥有一支高水准的教师团队，专为学员进行针对性的指导。在老师的帮助下，学员可以增强自己的动画演示能力、动手实操能力等，养成良好的编程算法思维和编程能力，增强自信心，锻炼学员编程、数学、逻辑思维能力，为之后的学习和发展做好准备。童程童美少儿编程可以说是非常不错的一个培训品牌，这个品牌现在在市场上是比较有影响力的因为它所推出的教学模式更加的先进，更加的接轨与世界而且针对咱们的孩子进行改良之后，所以孩子学的更轻松学的更有兴趣，主动的去掌握各方面的知识。不光是能够学会计算机语言，能够学会编程，另外还能够提高孩子各方面的能力让孩子综合水平在不断的提升。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
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人工智能时代，随着编程课正式入校（教育部已官宣，将编程纳入中小学课程），编程已不只是“课外兴趣班”，而是关乎孩子升学与未来的重要科目。
编程这东西，对大多数家长来说都是陌生的，南加大教育学博士Erin Yao女士揭秘编程教育的重大价值。
南加大教育学博士，研究题目为《编程教育对计算思维的培养 Thinking - 以*编程教育中心为例》；
12年教育行业经验，曾创办和负责大型培训机构的课程和师资体系的建设和运营；
曾在同济*，上海师范*等高等教育机构任教，并负责国际课程师资合作和国内外校企合作。
非常荣幸能与大家聊聊编程教育的话题，看到孩子们在上完课还沉浸在编程的世界里，我由衷为他们感到高兴。近年来，我国对于编程的重视度日益增加，编程也已经成为中小学必修课，全民编程学习意识也逐年提升。
当我还在南加大读博的时候，就对“国内编程教育发展”开启了研究，研究课题为《编程教育对计算思维的培养 Thinking - 以*编程教育中心为例》的课题。今天，我就跟大家聊聊编程学习背后的计算思维。
计算思维（CT: Thinking）这个概念是于2006年由美国卡内基·梅隆*计算机科学系主任周以真教授在美国计算机权威期刊《 of the ACM》杂志上提出的，指的是“解决问题，系统设计，利用计算机科学的基本概念去理解人类活动和行为”的思维能力。这里的“计算”不单指加减乘除的计算问题，还涉及逻辑推理和问题求解等方方面面。
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狭义来说，计算思维包括抽象约简（）、算法（ thinking）、自动转化()、分解()、排错(debugging)和归纳泛化()，强调通过启发式推理，把一个看似困难的问题重新阐释，进行系统性规划和解决。广义的计算思维能力还包括人对于复杂问题处理的自信、坚持、和合作精神等态度或性格特质。
全世界的学术界和教育界对于计算思维的培养都有广泛的共识，周以真教授提出，除了阅读，写作，算术等传统分析能力之外，我们应该让每一个孩子学习计算思维:
“To reading, writing, and , we should add thinking to every child’s ability” 。
未来在人们需要掌握的21世纪技能里，信息，媒体和电脑科技是作为有效公民应该具备的基本素质。
陶行知先生曾说过:教育的目的在于解决问题。学习计算思维，就是为了更好地解决问题。
关于计算思维具体怎么培养和学习，也有很多的学术研究，其中编程是系统性培养孩子的计算思维能力最有力的方式方法之一，这一点得到了很多学术研究的论证。通过编程培养计算思维的优势包括:
可以使得复杂抽象得计算思维形象化，让孩子更容易获得理解；
通过图形化的编程工具，孩子也不用大量花精力专门记忆具体的编程语言，从而得以将精力集中在解决问题上；
同时，因为图形化和视觉化强，也有益于认知学习；
整体的问题解决能力的提升，这个能力通过不断地测试和排除故障得到锻炼，这给孩子提供了很好的基础去发展综合的计算能力。
除了在编程中应用计算思维以外，孩子在编程中锻炼的认知技能是可以转嫁到学习生活的方方面面的，这可以整体帮助孩子提高学习和认知能力。
欧美*，早在2014年就有16个*将计算机编程课程纳入学校课纲，英国更是其中*个将计算机编程纳入公办小学和中学的* 。*早在1997年，教育部的155号文件就强调*的计算机教育，近几年来也开始强调建立规范系统的编程教育，和其对于思维的培养作用。所以通过世界趋势和社会发展的大环境我们也能看出，计算思维对孩子的长远影响已经影响了*的政策，这是一个积极的事情。
很多品牌会强调产品的先进性和用户基数，在纯技术和营销上下功夫，而忽略了教育的，品牌创始人理念和企业文化也脱节，说一套做一套。
昂立STEM提供了一个正向、积极、接受度高的教学教研的文化，鼓励老师提高对于计算思维的认识，包括多种多样的培训。这样老师能不断改善调整教学方法，用高效有趣的方式引导培养孩子的计算思维能力。
上海少儿编程培训机构排名前十上海少儿编程培训机构排名前十如下:
1、童程童美少儿编程:成立于2015年，达内教育集团（股票代码:TEDU）旗下，专注于*3-18岁青少儿编程教育，研发出针对*儿童的编程教育体系，涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等，其在140多所中小*校开展了编程课程，拥有超230家直营校区+线上教育平台，遍布*50多个城市。
2、乐博乐博少儿编程-机器人培训:专注于少儿编程10年，3-10岁儿童均有相对应推荐少儿编程学科供以学习。乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份，此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。
乐博乐博，上市公司实力强10年少儿机器人编程教学经验，汇集机器人编程教育行业精英教师，总部统一培训、考核后上岗，都是多年经验老师，线上线下一体化教学，OMO教学平台。
3、小码王少儿编程培训:国内高端少儿编程教育品牌，专注4-16岁青少年编程教育，引进欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为杰出的青少年科技教育机构，整合*众多编程教育专家、研究者和实践专家，提供孩子综合素质和学习能力培养的解决方案，
4、小码精灵少儿编程培训班:面向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台，由腾讯AI实验室资深教育教研团队与美国哥伦比亚*教育*Snow Day Lab联合打造课程，重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养，让孩子爱上自主学习，成为未来世界的佼佼者。
儿童学编程用什么教材？建议刚入门的孩子从scratch图形化编程开始学习。scratch作为一款模块化编程软件，其趣味性高于其他的代码编写程序，且没有什么门槛，只要会电脑的基本操作就可以。Scratch构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，只要用鼠标拖动模块就可以学习编程。因为有这样的简洁明了的编程方式，小学生们也可以轻松地进行编程的学习。少儿编程哪家好？
少儿编程:傲梦编程。
傲梦通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。
傲梦结合青少儿认知思维发展，研发8岁都可以理解的C++课程，通过项目作品与思维导图结合，让孩子直通CSP课程（原NOIP奥赛）。而傲梦多年竞赛办学经验，拥有业内屈指可数的师资团队，将成为学员参加竞赛的重要助力。
智能测评:通过傲梦*的多元智能测评系统评估学员学习需求。
课程定制:专业教师分析测评结果，制定针对性课程方案。
专属教学:定制专属教程及教学进度，定期追踪学习效果。
学习反馈:每节课作品、学习测评报告、知识总结反馈，及时高效的保证学习品质
回看监督:学员通过回看系统复习课程，家长也可随时监督教学。
奥数停赛了，有家长建议我们家孩子去学编程，请问各位，少儿编程现在值得学么？有什么好的机构推荐么？少儿编程值得学，推荐选择童程童美，童程童美是国内一家专注6-18岁青少儿在线学习编程的教育培训平台；口碑非常不错。把孩子交给该机构学习编程课程，非常靠谱。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听少儿编程不等于是培养程序员，少儿编程只是通过“编程”这个过程，来提高孩子的一个逻辑思维能力。比如，以常见的少儿编程语言Scratch为例，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。
少儿编程教育针对6到12岁的孩子通过娱乐的方式来学习编程语言，让孩子通过可视化图形编程、代码编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等，学习编程来串联各个学科，这是属于STEAM教育的一个分支，最终让孩子成为全科型人才。所以说，提早布局让孩子接受编程教育是必要。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
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