随着网络技术的不断发展，很多事务都可以通过网络来完成，比如购物、比如学习英语。以下是小编为你整理的初三英语成绩怎样提高
从网络上下载美剧、外文讲座和演讲或者英语视频讲课等资料，通过视觉和听觉刺激身体学习英语。
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在社交媒体上通过英文与朋友或者老师进行交流，在日常沟通中学习掌握英语的语法和拼写技巧。
互联网英语学习软件也是一个不错的选择，现在的英语学习软件很人性化，可以记单词、可以写作文、还可以进行场景对话，对英语学习非常有利。
在线习题模拟，大家可以在网上找到一些模拟题，在网上进行在线答题，在线评分，在线修改，在线学习。
将自己电脑上的语言模式设置为英文模式，这样上网过程中所有提示、标签都会变成英语，这样很有助于学习英语。
通过互联网认识一些国外的朋友或者国内的老外，经常与老外在互联网上进行沟通，久而久之英语水平就提高了。
2巩固好英语基础的方法
英语的组成即26个英文字母，正好和汉语拼音的26个字母相对应，只是读音不一样。所以我们学起来也不是太难。多读多记，掌握好这26个基本字母不成问题。书写也要认真，为以后写出漂亮的英文做铺垫。
每一个英文单词后面都有音标来帮助发音，相当于汉语的拼音。英语的发音至关重要，掌握好每一个音标的发音事半功倍。
一句话的形成也是有规章制度的，每个单词分动词，名词，形容词，副词等。正式的书面语起码要有主谓宾。
做题会让你找到自己的不足之处，是检测自己的好方法，能尽快的提升你的英语水平，就好像是一面明镜，照到自己的优缺点。平时多阅读一些英文资料，也可以听一些英文歌，看一些英语电视。
说的多，不如做的多。和外国人交流的是一个特别好的机会。平时也可以和同学进行英语对话。学英语最主要的是形成一种良好的英语感觉。
掌握好英语的基础组成后，最先认识的是英文单词，从简单到复杂。慢慢培养出学习英语的一种特殊的感觉。词汇量的大小很大程度上决定了你的阅读能力。读懂一个英语句子的组成结构，意思，语法等，就能举一反三，认识更多句子。
3英语基础不好要怎么学
听力。很多孩子一说起英语听力第一反应就是“讲太长了，太快了。”其实不到大学，他们所听到的听力都不算快速的，是适合他们现在这个阶段的，只是土生土长的中国人对于另一种语言难免会有压迫感，从而心中就产生了一种畏惧的心理。所以想要提高他们的英语听力，只能是把英语音频当成mp3一样来听。同时也可以多看些美剧，模仿他们的语腔语调。
阅读。这个部分是整张试卷占分比例较大的。阅读文章中的词汇特别多，但是基本都是在考纲内，除了那些地名历史人名之类的复杂杂词汇。试题的顺序一般都是按照文章的顺序安排的，哪些文章的中心和总结都是在开头结尾处出现。出现一个你平时认识的单词问你它在文中的意思，都不会是那么简单单。很多词都是一词多义，要结合文本找出那个做合适的。
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搭配。这道题说难不难，说简单不简单，简单是因为只是自己去找搭配，说难是因为这种题陷阱最多。分数总不是那么容易拿的，最好的方法就是先把所有的选项看一遍，划出每个选项中重点内容例如地点，要求，人物。然后再根据各个题目中所相应的内容逐一搭配，不确定的可以先放着，等确定的选完了再使用排除法。
完形填空。对于一篇完形填空，你能看懂的单词不多，但是你不可以觉得“唉，一整篇看下来都看不懂，随便选就好”虽然说不会做的时候可以凭感觉选一个，但是完形填空不一样，里面有很多选项都是考的介词搭配，上下文联系，动词的时态。这就需要你平时多注意有与介词搭配的短语，一个一个的积累下来，考试的时候就有的用了。还有那期一篇完形填空，你首先要注意的是时态，文章的时态都是联系的。
4学生怎么去学语音
要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
