社会发展要求我们现代英语学习不仅是获得语言知识，更重要的是在学习过程中练习英语口语，训练出一定的交流能力。只学会一门外语的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着真正学好了这门外语。接下来小编告诉你如何让外国人教自己英语口语。
这时选择外教口语学习，一对一，不失为一个明智的选择。针对性和高效性非常强。外教口语学习的老师能根据学员的基础开始授课，能够及时纠正学员在发音，用词，语法细节以及文化理解上的错误，解决学员的疑难问题等等。并且在外教口语学习一对一的教学中，学员能够在交流中去记忆词汇，活用语法，更有利于加深记忆和理解。
零基础或英语基础薄弱的同学也不用担心，因为好的老师会用各种方法让你明白他所讲的，以及引导你去开口，完全融入英文环境中。在了解外教口语学习一对一的优势后我们就要选择一家培训机构进行报名了，在选择时除了要选择好外教，还要综合上课方式，收费模式考虑，最好可以事先试听一下。选择按次付费的课程更简单方便，也减小风险。
加强听力训练。传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。
主动创造环境进行口语训练。可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。
我们从小就开始学习英语，但在英语学习上花费的时间和精力与成效却不成比例。受到中国应试教育的影响，大多数中国人学习英语时都只练听力，阅读和写作能力，却忽视口语的重要性。这是因为在中考、高考中只考这三方面的能力，就算暂时获得考试的成功，然而一旦步入社会，生活工作中真正需要用到英语正常沟通交流时，才发现“难以启齿”。
真正打破哑巴英语的还是需要和人进行口头交流，创造英语学习环境。或许有人会说去英语角学习，这的确是一个方法，但也要考虑到英语角的人水平参次不齐，很容易被误导。也有人说报培训班，由专业的外教教授总不会错了吧，如果纯粹为了提高听力还是可以选择的，只是提高口语的效率太低。口语是你和外国人说话的过程中提高的，就算再好的补习班，一节课下来开口和外教讲话的时间又能有多少呢。
2怎样提高自己的英语口语能力
与外国人对话
与外国人对话和与我们自己差不多水平的人说英语有区别么?当然有区别，就像是和自己差不多水平、甚至低于自己水平的人下棋，下的时间再长可能提高不了多少。多与外国朋友对话，可以潜移默化的学到纯正的英语发音，正确组织语言的方式和比较地道的英语用法。
语音语调
无独有偶，口语能力提高的第一个基本环节同样是掌握好语音语调，由此可见，这是学好英语特别重要的基础部分。需要掌握好48个音标、单词拼读、重音、连读、停顿、语调等等，可以买一些视频音频资料作为辅助学习。
英语跟读训练
跟读训练的内容可以是教材，可以是VOA、BBC，可以是你喜爱的电影。其实选择自己感兴趣的最好，像喜爱《阿甘正传》的同学很多，就可以选择这部电影作为跟读训练的内容，本人比较喜欢纪录片，类似《生命》《人生七年》之类的。同时，美剧也非常适合跟读，因为的生活剧口语量比较大。
独自练习
很多人在初始阶段不敢张口说英语，觉得害羞，说不好丢人。其实这种心理在刚开始学习的一门外语的人身上很常见，对于大部分人来说，在与他人用一门陌生语言交谈之前，可以经过一段时间的独自练习，可以对着墙壁，可以对着一盆花等等，把它想象成任何你将要与之对话的人。
小组练习
我们的英语口语课上经常进行小组口语对话。外教一般会准备几个话题做成题签，小组抽签后围绕这个话题进行讨论，每个小组都有一个leader,监督小组每一位成员都能积极发言，并且在整个讨论的过程中不准出现汉语(实在是用英语表达不出来的就用手势或者纸笔帮忙，主要是减少对汉语的依赖)
英语思维练习
不管是我们上面提到的独自练习还是小组练习，都涉及到了一点英语谈话思维。因为本质上英语和汉语在语法上是不同的，说话者在组织语言的时候也是不同的思维方向，如果我们用汉语思维说英语句子，就成了Chinese-English。所以，平时多进行思维练习，比如你想说一句话的时候，先自己思考一下，如果用英语，该怎么表达这个句子呢?
3怎样让英语口语流畅自如
一.听力;
不断听和外语有关的素材，从新闻、纪实到文化、体育，不夹带任何目的，只是为了培养自己的听觉;长此以往，英语就会慢慢渗入到你的脑中，通过对语音语调的不断模仿，语感也就慢慢形成了，想扔也扔不掉。
二.词汇语法;
学语法就象交朋友一样，我们不会去跟一个完全陌生的人谈天说地，相处须一步步来，从相识到相知，成为朋友，但是如果朋友之间不经常联系的话感情也会变淡，外语也一样，即便基础打得好，如果好久不接触，还是会遗忘。
许多初学者由于无法适应陌生的单词语法，一开始就输了心态。很多人完全靠记忆背单词，因脑力精力有限，方法机械，而对此深恶痛绝，何不尝试这么做呢?
背词前多看几遍结构和对应的中英文含义，看到眼熟，再着手背单词的部分。
三.大声朗读;
许多同学不愿这样，怕难为情，宁可默读，这样只能事倍功半;默读是“入眼”，第一重输入，而朗读是“出口”，第一重输出，朗读出的单词再次进入耳朵时，“入耳”，则是第二重输入了。双重输入的效果当然好过只看不读，你觉得有道理吗?若经济许可，也可以请专职外教一对一培训，课时费一次一结的，能降低费用风险。
四.掌握语法的原理——多看多读，多做比较，熟悉一个语法的几种情况，才会产生熟悉和认同感。
4如何练习英语口语
1. 加强听力训练。
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。
3. 有意识地克服口语练习过程中常见的不足。
注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。 还要注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。 学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用恩京英语所提供的外教电话模拟的生活情景思维，讲出来的英语才能更地道。
当然我们还应该努力为自己创造语言环境。恩京英语所提供的外教电话模拟的生活情景很适合我们急切想提高英语能力的人呢。恩京电话英语通过电话和网络授课，有着传统培训班无法比拟的优势。它更为方便、快捷，随时随地都可以上课，同样的时间在这边可以更有效地利用。恩京是英语口语培训专家，设有脱口英语、面试英语、商务英语等白领英语课程;有自主研发的在线电话英语有声电子教材，供课前预习;上课时学员在约定时间接听外教电话，和外教一对一练习口语和英语思维，接受外教指导;课后有外教的评价反馈和全程的上课录音供复习;每周交一篇作文，直接由外教修改指正，提高书面表达。恩京还为学员提供丰富的英语视频及资料供课外练习、学习。有课程顾问和助教全程跟踪管理学习进程，学员每天都能抽出一定的时间学英语，保持语言的连贯性。这种学习模式使“语言输入(听和读)”和“语言输出(说和写)”并重，最符合语言学习规律，最为科学高效。语言本身是一门技能，不是一门学问，自学的方法和传统的培训模式都很难提高你的英语交流能力，“聋哑英语”的尴尬就是佐证。英语是交流工具，只有在不断的使用中才能真正提高，不上车就很难学会驾驶技能，道理是一样的。
