有的人觉得学了十年的英语，仍然一无所获，既听不懂别人说什么，别人也听不懂自己讲的英语。这很可能是你的英语学习方法出了问题，很多人都有多年学习英语的经历，但是运用起来却是步履维艰，不得不从头再来。接下来小编告诉你如何自学英语口语发音。
一，就是一口气训练法。方法很简单，就是深吸一口气，在一口气内将一个句子读到最多的遍数，这样训练，英语不再是枯燥无味的语言，而变成了你和你的同学、朋友比赛的工具，在你们相互比赛的过程中，不知不觉就能将一个地道的口语句子脱口而出了，更重要的是，你开始对英文感兴趣了。一口气训练法的最终目的就是让英语成为你最感兴趣的一个东西。它不再是枯燥无味的语法、不再是难以记忆的单词、不再是让人看着头疼的阅读理解、不再是没有生命力的东西，英语开始具有了生命力，从你开始运用一口气训练法开始。
当然，只用一口气训练法是远远不够的。要想真正打开后口腔，就必须用三最口腔肌肉训练法。
那么三最法都包含什么呢?三最法分别是最大声、最快速或最慢速、最清晰。为什么要加上一个最慢速呢?因为我们不是外国人，要想能够发出陌生的外国声音，就必须在最先开始的时候一个声音一个声音的过关，就是把速度降下来，这样，我们才能发准每一个声音。在发准每一个声音之后，我们就开始用最大声、最快速、最清晰来训练了。开始练习的时候，最好找没人的地方练习，这样不影响别人嘛。
一般情况下，两个月的时间足够让你的口语发生变化，开始能够讲出地道口语。当然我说的是那些正在长身体的孩子们。成年人要想讲出地道的口语，需要三到四个月左右的时间。因为我们不是外国人，在我们练习的过程中，我们用了非常不人道的方法训练了我们的身体当中的一个部位，叫嘴巴，我们这样训练的最终结果就是，当我们真正遇到外国人的时候(我指初练习者)，一定会紧张，我们一紧张，在我们练习时的最大声，就变成了正常的音量，最快速就变成了优雅的语速，最清晰也就变成的模模糊糊地道的从外国人嘴巴里边讲出的英文。希望每个人都能够用这样的方法开始练习你的口语。
记得当年我在练习的时候，因为有磁带，能经常听到地道的口语，所以能够坚持下来。当然除了磁带之外，还有另外一个非常好的东西，就是到地摊去买些成功学的书回来，因为里边有些话真的很管用。也不用天天看，当你实在坚持不下去的时候，从书堆里随便拿出一本来看看，很有效果的，这样你就能坚持下去了。
在给大家继续介绍五大发音方法之前，当然需要强调一个东西，那就是中国人和外国人的另外一个区别，就是中国人在讲汉语的时候，一般不会用到底气，所以很多中国人在讲话的时候底气不足(当然也不尽然，我说的是在讲汉语的时候，没必要那么拿腔拿调的讲)。但是，外国人是五腔并用的，有的时候甚至还会用上第六腔。那么，五腔是哪五腔呢?腹腔，胸腔，侯腔，口腔，鼻腔。腹腔的具体位置在肚脐眼以下一寸的位置，如果你的肚子很大的话，往反方向量一寸就准了。其他的腔体不用多讲。
五大发音方法。
包括，长元音、双元音夸张、饱满;短元音急促、有力、收小腹;连音;略音;咬舌头。
长元音、双元音为什么要做到夸张、饱满呢?因为我们不是外国人，所以要发出陌生的外国声音就必须夸张和饱满起来。夸张，能够训练口腔里面的肌肉。饱满是因为很多中国人讲英语的时候都不够饱满，所以必须开始饱满起来(有关全部发音的方法，我会在视频当中给大家介绍，请关注)。
短元音，在发音时，小肚子必须收一下，这是很多中国人都不能做到的。举例，如单词good，很多中国学生，在开始学英语的时候，习惯在下边注上汉语"顾得"，根本没有用到小腹的力量。但真正英文中这个单词读成/gud/.
连音，主要指的是在英语中，很多情况下，很多内容在发音的时候有连在一起的情况。一般情况下，一个以辅音结尾的单词加上一个以元音开始的单词的时候发生连音显现。当然也有特殊情况，如当一个单词以d、t结尾的时候，加上you,your等单词的时候也会由于连音而发生变音。
略音的情况是一个单词结尾和另一个单词开始的字母一样时发生略音。当然，清辅音和浊辅音是相对应在一起时，也会有省略的情况发生。
咬舌头，为什么要咬舌头呢?因为，很多中国老师在介绍th发音的时候，都会给同学们讲，要咬舌尖，但学生在真正发这个音的时候，却永远也咬不到舌尖。所以，的训练方法就是把整个舌头都咬住，用夸张的方式来练习，开始的时候可以咬住舌头说汉语。我在训练我的学员的时候，一般让他们咬着舌头读这么一个句子:十是十，四是四，十四是十四，四十是四十。在能够咬舌读出这个的时候，就开始训练学生读，这个数字的读法，因为英语数字的读法和汉语是完全不一样的。汉语一般都是个、十、百、千、万、十万、百万这样下去，但英文当中却完全不一样。英文当中是三个一分，三个一分的读法。那么这个怎么读呢?就是3，333，333，333，333，333那么怎么读呢?具体方法，可以参加我的培训或者等待我的视频跟大家见面。还有另外的一个，就是浊辅音的th音的读法，一般我会用另外一个例子:father and mother went through thick and thin together for 33 years, they still love each other.来练习。
2如何练习标准英语口语发音
to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你的话录下来并和英语为母语人士的对比一下。
2. Slow down!
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。
3. Picture it.
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的.
4. Get physical!
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy
6. Copy the experts.
绝对没有取代从专家(英语母语人士处)学习发音的方式。因此仔细听!
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。如:第一次见面，在饭店点菜，询问方向，可以在家练习，然后你自己表演出对话内容。别害羞!
8. Find a language buddy.
从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
9. Be poetic.
好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。
10. Sing a song!
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。
3怎样自学英语口语
一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
4学英语口语最有效的方法
(1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利—准确—恰当。
(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。比如通过自己对自己将英语来创造英语环境。可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情。
(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.这种方法非常有效且很容易坚持—口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误、缺点和进步。请注意:开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。
(5).Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.听译法—角色互换:三人一组，模拟翻译实战。一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后，互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。
(6).Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。找好一个题目，作一分钟的口语作文，同时将其录音，听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。
(7).Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法。从治本上攻克英文的方法，特别适合初学者和中级学者，用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文，应该大量地练习。
