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总算知道从基础学英语

发布时间:2023-02-06 16:10:23
1从基础学 英语

树立必胜的信心是取得成功的前提。随着科技的发展和社会的进步,英语学习具备了多种有利的因素,如互联网的普及、国际间交流的增加、电视媒体的广泛传播等,都为我们学好英语口语提供了有利的外部环境。以下是小编为你整理的从基础学英语

从成年人自身来讲,尽管由于各种原因,成年人已错过了学习英语口语的最佳生理时期,但成年人具有丰富的生活阅历和理性的逻辑思维能力,这些都是少儿所欠缺的.同时也是自学英语口语所必须的。再从英语口语本身来看.要能进行日常简单的英语会话,只要掌握约300个常用句型和2500—3000个常用单词和短语。即可畅所欲言!这并不是随意说说,不妨找本情景会话英语书仔细看看,并把每个情景的常用的句型和词汇进行摘录就明白了(据说美国中西部目不识丁的农民日常会话的词汇量就是这些)。这样看来,只要你肯花时间和有耐性,要讲一口流利的英语并不难。


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其次。提高听力水平是学好口语的—个必要条件。听是吸取语言材料的主要来源。人类学会母语,主要是通过听。听多了就不自觉地学会了怎样恰当地说。大量地、长期地听英语才能熟悉英语的语音习惯。在学习英语口语的同时,必须进行听的训练。就算是英语口语已学得不错的人,也应保持每天半小时以上的听力练习。反之,如果长期听不到英语,耳朵就像长了“锈”一样,对别人说的话听不顺耳,甚至听不懂。有的人能够轻易地阅读英语材料。但听起来却十分困难,原因是他对英语语音的信号系统没有形成习惯,他的大脑里只有英语文字的形象,但没有英语语音的音像。治疗的办法是大量地、反复地听一些可理解的录音材料,同时加强口语句型的训练。

英语口语自学还是非常困难的,没有交流,说对说错也无人指导,建议有条件的同学可报班学习,外教一对一,课时费一次一结,学习非常灵活。

最后,采取循序渐进的学习方法是学好英语口语的关健所在。成年人在自学英语口语的初始阶段.首先接触的是被动地学习非母语.因此要遵循语言学习的一般规律,即从基础人手,再掌握相关技巧并熟悉应用场合和对象,当然少不了要背熟大量的常用口语。

2制定英语学习计划

在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。

再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。每个英语学者都有自己的学习目标,也根据自己的目标制定了自己的学习计划。但是似乎大家都经常犯这样一个通病:刚开始时能坚持每天的学习,过一段时间,总是因为各种各种的事情,或者是为自己找各种各种的理由,变成2天,3天或是更长时间的一次学习,很难按照自己最初的计划坚持下来。

有个科学研究表明:一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。当花上一段时间把你的英语学习计划变成自己的习惯之后,你就会发现自己离目标越来越近。由此可见,坚持每天学习英语最好的方法就是把英语学习变成一种习惯。

其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。

3零基础学习方法

网络学习法。优点:相比传统的英语教室课堂,网络英语教学有能够实现资源的最大化利用,避免了空间上的地域局限。同时成年人们的变得更加自主灵活,时间和课程的选择上都可以根据自身需求出发,增加了成年人学习英语的。使得教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流机会增加了,拉近了教师和学生的距离。适合学习英语人群:自学能力较强,自由支配时间较多的成年人。


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英语培训班学习法。优点:可以把不同需求和水平的人群组织成不同的班,外教上课,可以随时进行小组讨论,而且有人督促,推动成年人们每周都要抽时间去上课,保证了英语学习的时间。除了小班课外,还有针对性强、见效也比较快的成人外教一对一课程。现在课时费一次一结的外教课,灵活便捷,受到众多同学欢迎。适合英语学习人群:比较懒,学习较差,需系统学习英语的成年人。

在家学习法。优点:成年人可以挑选合适自己的教材,一定要附带光盘的那种,抽出短短的时间去进行跟读,多听、多读、多练习。而且,可以挑选自己急需的内容,进行突击。在工作中及时使用,也可以得到很好的提高效果。适合学英语人群:自学能力强,自由支配时间不多,但是急需英语提高的成年人。

4音标是记录音素的符号

音标是英语中不可缺少的一部分,同时音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音)。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。举个例子:you。如果没有人告诉你怎么读,你会知道这个单词读“又”吗?没有人。那么,一开始创造英语的人是怎么去朗读这些单词的呢?

这里,音标的作用就体现出来了。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。每一个音标都有属于它自己的读法,像“i”就读作“一”;“i:”就读作“一~(拖长音)”。那么问题来了:音标很像字母,那又是怎样与字母区分开来的呢?别担心,国际音标采用方括弧[ ],以别于普通字母。

如何去学好音标?总的来说,音标是学习英语的第一步。认识音标、会读音标,才会认识单词。认识单词才会读句子......在这里,小编从网上下载了一个口诀:国际音标48,元音20辅28,元音又分单和双,单元12双元8。

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