中学阶段，是学生以后会提升到哪一步的关键时期，很多男生偏科、英语特别差，以至于影响到自己的整体成绩，就我个人的经历来说，英语其实并不可怕，只要下工夫就可以快速提高。接下来小编告诉你初中学生怎么提升英语。
什么叫把英语单词要记牢。
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不要说你已经背会了，如果你的英语成绩差，英语单词肯定会出现以下的某些或者某个情况:英语单词只会默写不会读、只会读不会默写、后面的背会了前面的忘了、背单词只是表面功夫根本没有记熟练只是模棱两可。根据自己的情况对号入座吧。
什么叫基本语法要背好。
英语语法很多，并不是说每一个都让你背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高，有些学生弄混了。根本没有掌握牢固。
为什么要英语课文要读熟。
有些老师让学生背课文，当然了是非常好的，但是并不是学生都要背，如果你能够把文章的全部意思与单词意思都知道，并且把文章读的非常熟练，基本上这篇文章你也就掌握了。很多文章都这样要求自己，久而久之你就会形成语感，语感形成之后，你的英语就上了一个层次。
错题理解要做到。
学生需要做很多题，在学校老师就会要求了，但是请记住，做的题如果都是不改正，就相当于你不会的还是不会，不懂得还是不懂。因此，最重要的把错误的弄明白，并且记住错误的原因与包含的知识点，相信经过一段时间之后，你的英语也会提升不小。
英语课请认真听讲。
当然了，在学校里好好听讲、认真听老师讲每一个知识点，不少学生在学校里根本不认真听讲，因为感觉英语很难，更加不想学习，久而久之，造成恶性循环，越来英语越差，这是最要不得的。
2如何快速提高初中英语成绩
1、上课认真听讲，多做笔记。
老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。
2、一定要有一本英语词典，勤翻词典。
我不爱背单词，从来不背单词，但是常常会遇到不认识的词，于是我就常常翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。
强调一下:尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提高效率。
3、必须把语法搞懂，搞透彻。
我当初不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。
提醒:就我个人经历而言，语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。
4、平时做题时，多做笔记。
在你做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。
5、多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。
以前我每天早读时间，不是在背单词，而是在翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。
3初中生怎么学英语
你要热爱它，并且相信自己能做好它。
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兴趣是动力,是力量的源泉。你如果喜欢它,对它有兴趣,那么恭喜你,你一进走出了第一步。如果你对它尚未“怦然心动”,那么学习起来效率就会相对低一些。怎么对它有兴趣呢?其实就是你对它的态度问题，你要正确地去看待它,让自己觉得把英语学好是必要且值得的。再从多个角度去看待和思考它,自然而然就会喜欢它了。
相信自己能把它做好。告诉自己，其实英语不难!虽然只是用这么一句话概括来，但是这点是非常重要的。
在学校的学习。
在校其实只需要上课认真听讲并且把笔记详细地记下就好了。如果是比较认真的同学，那么要课前预习。
集中精神听老师讲课，捕捉老师讲到的没有板书的重要笔记。最好买一个厚点的本子，把所有的笔记有序的记在一起。
单词记忆的时候要有技巧。按照发音记最好，再加上自己的一些理解。也可以把容易忘记的单词写在一个小本子放在课桌上，下课间扫几眼加深记忆。造一个简单的英文句子并且记起来也是非常有效的方法。
跟老师和英语好的同学说说英语，把自己能说的译成英文就好了，不用所有都翻译。自己不会的等哪个时候听到了就会格外注意并且印象深刻。
在家的学习。
在家的学习时间要安排得当，时间的长短要根据个人情况决定。
晚上睡觉前，花15分钟掌握新单词(在这15分钟内反复记忆、默写加深印象)，15分钟掌握笔记中新的知识点(同上，也可以再造句等)。多花点时间做一些相应的题目训练训练。不会的、搞不懂知识点的写在你的小本子上，第二天及时问老师同学。
第二天早上早起半个小时，花15分钟重新记忆前一晚的单词以及知识点。剩下得15分钟即可温习上一节课的单词、知识点。
这个只要坚持下就能渐渐看到效果，但必须认真并且坚持。
分类分析。
试卷的题型想必大家都很清楚，那么来简单的分析一下。
听力理解。在你对单词的掌握达到一定程度之后，这个难不倒你。听力前先看看题目，觉得易听错的在旁边快速简单地注释一下，再打起12分精神注意听，基本就可以了。相对较难的，应该是最后的听填信息，这个时候就要看学生的积累了。你可以在开始前根据题干先试着推断那些简单的问题(结合做过的题目)，发挥想象，有时是能帮上忙的，但别抱着侥幸的心理去听自己的答案是否正确，而是要听答案是什么，否则会漏听。太长的单词或者题播得太快，可以用自己的小标记简单的记一下，但自己要看的懂。比如问天气是晴朗的，那么可以画一个小太阳。也可以根据自己的喜好听听英文歌，并试着把它搞翻译过来。
4提高初中生英语的方法
英语教学也要因材施教，分层教学。
根据学生的英语水平进行多层次多水平的教学。英语基础好的可以多布置任务，并且设置相应水平的任务使其完成并且获得成就感。英语基础差的，可以布置相应的简单的任务使其完成，得到相应的成就感。在成就感的刺激下，学生提高英语水平。
英语教学不仅是一个认识的过程，也是一种情感的活动过程。
教师和学生进行情感交流，相互沟通。让孩子们喜欢你，进而喜欢你上的英语课。教师创造和谐的语言学习环境。调动学生的积极性和培养学生学习英语的兴趣。
教法多样，灵活运用。
利用挂图展示，情景演练，编顺口溜，教英语歌和举行英语知识竞赛来激发学生的学习兴趣。利用这些媒介，把抽象的东西具体化，形象化，让学生更易接受，提高学生的英语学习。
创造情景，拓展兴趣。
为学生建立一个心情舒畅的虚席环境。使得学生能大胆的，自然的运用英语进行交流而不担心犯错误，鼓励学生大胆发言，大胆用英语交流，提高学生的英语水平。
