云南西点文化学校复读教学管理

云南西点文化学校秉持"以学生为本,让人人都是成功者"的办学理念;传承"没有任何借口,做*好的自己"的西点精神;继承"*治校,*执教"的办学传统;倡导"爱生如子,爱校如家"的和谐校风。办社会满意的教育,办家长心坎上的教育。培养会做人、会做事、会学习的*孩子,打造*孩子,共筑"西点梦"!

       每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。

研究方向

1高考命题趋势,考点,难点以及易错点研究

2新高考课程体系的构建和教学方法的研究

3教育体系的构建和学法指导的研究

4*教材,校本教材和教辅材料的研究

5习惯训练,心海导航,动力激发,压力释放的研究

6着眼于发掘学生潜力的生涯规划,成长规划研究

*备考

应广大家长需求,云南西点文化学校高考复读班依据因材施教、分层教学的理论基础,运用心理学的"近区发展"理论原理,依托学科教师和大数据分析工具,充分发挥任课教师和人工智能的双重优势,加大对点弥补的力度,*设定目标、*施教过程、*过程跟踪管理,实现*备考指导的目标。

  为适应*教育发展新趋势,学校加快了教学管理创新的步伐,教学及管理团队研究出一套特别适合高考生学习成长的"西点教学管理模式"。

管理模式

   1、开学进行学习生涯规划:制定针对学生个体的全程备考方案和冲刺计划。

   2、建立学生学习成长档案:建立针对每位同学的学习成长档案,"目标引领、表格跟踪"。

  3、建立西点家校联系中心:学校建立家校互动的网络平台,让学校、家庭、学生三方密切互动,助力孩子高效学习,健康成长。

  4、"1+1+1"教学管理模式:课堂讲授+分组辅导+大数据分析,三位一体化的突破模式,课堂教学标准化、分组辅导个性化、学情分析智能化、实施*跟踪、*辅导。

  5、"心系导航"系列化:针对高三学生不同阶段的心理特点,通过一系列拓展活动、*讲座、心理辅导调节学生备考状态。

  6、小班制教学:*学生有充足的学习资源,*良好的班级氛围,*教学的针对性。