2022太原尖草坪区初中英语培训机构哪里好_精选名单出炉，既然你诚心诚意的发问了太原初高中英语培训。那小编就大发慈悲的告诉你提升英语的方法，学习英语的建议，初高中学习英语的步骤，学习英语怎么写文章，学习英语到底有没有用，初高中英语语法上的区别，初高中英语考试的区别，初高中英语的学习策略。

1.提升英语的方法

通过每天写日记，长短不限，但每天都要用英文记录一段，只是推荐给大家。写完的短文可以请英文好的朋友提修改建议，我相信每个人生活中或多或少都认识几个英语学霸，现在留学回来的人也很多，这应该不是什么难事。也应该时常用英文聊天，baby talk也没关系，能表达就行。英文水平不同表达的难度和美感不同而已，但重要的是表达。

2.学习英语的建议

学习英语的过程中，你可能尝试过很多方式，每个人也有每个人不同的学习方式。但终归来说，有一个普遍的学习的体系或者方式。你可以多读一些高质量的新闻网站，例如BBC，NEW YORK TIMES,CNN。很多四六级的阅读真题会从里面抽取，通过阅读这些网站，你可以了解母语者的讲话写作的逻辑。也建议你多读一些外语书籍，我比较推荐纸质，因为做完笔记过后，你可以随时翻阅，复习。很多句子都需要你细细回味的。

2022太原尖草坪区初中英语培训机构哪里好_精选名单出炉3.初高中学习英语的步骤

读单词。现在课文都有音频格式了，只要有电脑或手机，那么跟着读。读多少遍都好，读到比较顺口了为止，不要说你要记住多少，顺其自然。读课文。如果能跟着录音读那是*的，通篇读几遍，也是读到顺口为止。第2和3步要连贯，但是在第3步这里，有的人会比较容易快吸收，有的人比较慢。就看情况而定了，如果你需要两到三天的时间去适应，那么就不要急，每天再多读几遍，读到顺口了为止。

4.学习英语怎么写文章

你怎么总结这篇文章，写出你的总结，让老师去帮你看看，帮你支出不好的地方，这是“读篇”。然后你再仔细地看看每一段是怎么衔接起来的，是用什么连词，用什么结构，这是“读段”。再接下来是“读句”，分析句子的各个部分，有什么语法点，有什么短语，有什么新单词。*是“读词”，自己可以相信，某些词是否可以替换成什么别的词，为什么这里要用这个词，为什么要用ing之类的，或者由此及彼地联想到其它的相关词汇，这样也可以把你所学的东西给回忆一下。

5.学习英语到底有没有用

首先，需要定义一下啥叫“有用”——是工作中把英语用作常用语言叫“有用”？还是认识、使用英文单词就叫“有用”？如果是前者，那很多我们学习的科目也就都没用了，例如我从小就不用学数学了，因为工作中基本用不到；而如果是后者，那这个数据肯定接近*，除非愿意把CT叫电子计算机扫描。

6.初高中英语语法上的区别

在初中阶段，我们学习了英语语法的基本内容，在高中，我们将学习更高层次更深入的语法内容，比如定语从句、名词性从句、非谓语动词、倒装结构、虚拟语气等等。事实上，我们将在高中阶段学完几乎全部的英语语法项目，而在*将不会再继续学习语法。所以如果你在初中没能学好英语语法的话，高中学习将是你*的机会。

7.初高中英语考试的区别

初中阶段的考试以期中期末考试为主，而高中除了固定的期中期末考以外，还会穿插进行月考以及单元测试，英语学科每天还有晨考。考试的范围，在初中通常是学到哪考到哪，而高中英语学习三年是一个整体，不可能在高一的时候只做含有高一词汇以及知识点的试题，英语试卷上的文本多是英文原版引进，所以一般高一的学生英语测试的分数会相对较低。这个时候，就需要高中生坚持自信，永不言败，跟紧老师的教学节奏，一步一个脚印的提升自己，才有可能在经历高一高二量的积累之后，在高三完成质的飞跃。

8.初高中英语的学习策略

在初高中衔接期，学生的课堂积极性通常较高，其主体意识和参与度较高。如若以课堂活动为载体，将活动式的教学策略融入到语法课的教学中，取代死板的语法知识规则讲解，必将受到良好的效果。学生学习的兴趣又常常产生于活动，当学生在活动中运用语言时，大脑都很活跃，学生对语言的感知力也清晰，记忆也就更加牢固。

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