MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。接下来小编告诉你什么是mba。
一、MBA的含义
工商管理硕士是(Master Of Business Administration)英文缩写MBA。工商管理硕士(MBA)是一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究 。
二、MBA的起源
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MBA(工商管理硕士)，诞生于美国，是一个专门为生意人设计的研究生学位，它设计为使你准备好去应付日益激烈的商界，在20世纪早期MBA由美国大学创立，在最近的几十年里，它在全世界范围内已经成为一个享有很高声望的资历。现在有超过1250个MBA学校，而且在内容和形式上有相当大的不同。
经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的出色工商管理人才，创造了美国经济发展工商管理硕士的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。
三、MBA(中国)发展历程
1908年诞生于哈佛大学的MBA教育项目，到现在已经有103年的历史。跟欧美相比，中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育，在1988年，来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会，讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。
1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育，1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作，此后，中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MAB项目，项目总数超过500个。
1994年10月，全国MBA教学指导委员会正式成立。1997年，在国家经贸委的支持下，中国开始了面向国有大中型企业管理人员的在职MBA学位招生，并实施了MBA入学全国联考。
2015年，取消了在职人员攻读MBA入学考试(即10月联考)，纳入MBA全国联考(1月联考);2016年，取消了EMBA自主招生，纳入MBA全国联考;同年，明确规定了全日制和非全日制MBA均可获得学历学位证。
我国的MBA教育是以非全日制的在职学习为主要的学习形式。国内以中欧、清华、北大、人大、复旦等为代表的一流商学院的MBA项目生源较为充足，其他名校商学院或多或少需要通过调剂来满足其招生计划，此外还有处于刚刚起步阶段的MBA院校，主要是靠行业特色和地域优势来吸引生源。
四、MBA学位特点
MBA它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判4、MBA学位特点MBA它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。
2MBA的类型
攻读MBA的方式较比以前已经很丰富，目前来说有四种类型。分别为秋季MBA(此类都属于国家联考MBA)中外合作MBA、参加GMAT考试的MBA以及MBA核心课程进修班。
1.秋季MBA:考试难度较大，毕业后拿双证。参加全国12月份的统考，第二年秋季入学。报名条件是大学本科毕业后有三年(含)以上工作经验;大 专毕业后有五年(含)以上工作经验。研究生毕业两年(含)以上工作经验。考试录取成绩由全国统一按地区划定不同的分数线，部分院校有自主定线权(但不能低 于所在地区分数线)，毕业后取得研究生学历和工商管理硕士学位。报名时间是每年的10月份。
2.中外合作MBA:入学门槛相对宽松。这类MBA考试，一般是由中方和外方自己组织的内部考试，不过学员对资历有一定要求，大部分院校有外教 课程，对学员英语水平也有相应要求。但总体来说入学门槛相对宽松一些。毕业后，条件合格者可申请国外院校的工商管理硕士学位。学位证书由于经过国家教育部 的备案，故此属于国家教育部承认学位。
3.参加GMAT考试的MBA:面试分数较高。申请者需参加GMAT考试，学校根据申请者的GMAT成绩划定分数线，不过这类学校面试的成绩占的比例较高。这类学校主要以国外MBA的院校为主，国内典型的代表学校是中欧工商管理学院和长江商学院。
核心课程进修班:层次较高只有结业证。这类MBA的面向对象一般比较高端，大多数都是企业的总经理、CEO等高层管理人员，其目的重 点在于提高学员的管理能力，为高层管理人员提供沟通交流管理能力、整合人脉资源的机会，而不是为了攻读一个MBA学位。这类课程班时间相对较短，一般为 10个月左右。这类MBA一般不参加什么考试，主要考察学习者的资历。
3MBA与企业管理硕士区别
首先，报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3 年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。
其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。
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试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。
培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。
培养目标不同。MBA的培养目标是出色的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。光华管理学院致力于帮助跨国公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。企业管理硕士既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展培养接班人。
一般情况下，企业管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。
4什么样的人适合读MBA
究竟怎么怎么样的人适合MBA，个人已过来人的身份分享如下几点建议:
1.很多在职场中遇到瓶颈的中高层管理在面对自己未来几年的职业生涯规划时都感到迷茫。
如果你在职场中对自己的进一步发展感到了迷茫，这时也许是你该静下心来，重新充充电的时候。关注一下所在区域比较的好的商学院，准备MBA备考或者参加EMBA培训都是一个不错的选择。
2.当你在职场中晋升时遇到了学历、教育经历等门槛时可以通过MBA提升自我。
目前MBA教育在国内属于比较成熟，而且可以根据不同职场人士的要求选择不同的求学方式。如想边上班边工作的同学们可以考虑在职的周末班，想集中一段时间学习的可以考虑集中学习等。通过MBA学习可以在短时间内填补你的学历及教育背景的不足。
当你在职场中感觉个人的知识“不够用”时，考虑参加MBA学习不失为一个很 好的交流学习平台。这里你的导师会将最前沿的研究动态及管理理念以案例等多种形式与你分享，可以高效的给你带来全身充满力量的感觉。
当你在职场中感到人脉有限时，通过MBA获得高质量的人脉关系也很一个很好的方式。相比参入公司的什么高档酒会，整天应酬于其中，MBA效率与质量是无语伦比的。MBA学习的背景、层次、人脉等都是经过校方的面试筛选的，其可信度和高质量是有很大保障的。
当你在需要转型时。由于你苦于目前俄工作环境无法提供更多的轮岗机会的话，通过MBA学习，掌握新的知识技能为自我的转型发展提高强有力的保障。
据统计调查，通过MBA教育后很多中高层管理人员成功的实现自己的职场华丽转型。因为MBA提供了全面系统的知识结构和广泛的人脉资源，在圈子内好友的推荐就职成功很高。
