时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，学生需要多做时态题巩固知识点。下面是小编收集整理的八年级英语语法时态题，大家一起来看看吧! 八年级英语语法时态题: 1. Mary _______ to school 10 minutes ago. A. went B. has gone C. goes 【答案】A 【解析】由10 minutes ago可知，句子为一般过去时。句意“10分钟前，玛丽去上学了”。 2. Both Alice and I ________ the film Titanic before. A. have seen B. has seen C. sees 【答案】A 【解析】before单独使用，通常和完成时连用。又因为主语是Alice and I，因此用谓语动词复数形式。
[图片0] 3. They ________ some trees in the park yesterday. A. will plant B. plant C. planted 【答案】C 【解析】根据时间状语yesterday可知是一般过去时态。 4. Last summer vacation, we ______ many photos when we had a trip to Dalian. A .take B. takes C. took D. will take 【答案】C 【解析】由时间状语“Last summer”可知，本句为一般过去时。故选C。 5. —Haven't I told you that you should be home earlier? —Yes, but I _____ home earlier than I usually do. A. was coming B. will come C. came D. had come 【答案】C 【解析】由答语句意“……但是我比平常来家早”可知，用一般过去时。故选C。 现在进行时的构成: 现在进行时由“am / is / are + 现在分词”构成。如: I’m studying at Yu Cai Senior Middle school. 我在育才中学读书。 He is writing on the desk. 他再课桌上写字。 They are talking about their visiting the Great Wall. 他们在谈论游长城的事情。
[图片1] 【说明】动词现在分词的构成方法: (1) 一般在动词后加-ing。如:say—saying, play—playing, think—thinking, study—studying, teach —teaching, blow—blowing, build—building. (2) 动词若以-e结尾, 则去e再加-ing。如:love—loving, make—making, guide—guiding, date—dating. (3) 在以单短元音的重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ing。如:begin—beginning, regret—regretting, plan—planning, ban — banning. (4) 在以ie结尾的动词后，改ie为y，再加-ing。如:lie—lying, die—dying, tie—tying. (5) 在以-c[k] 结尾的动词后加-king。如:picnic—picnicking, panic—panicking. 过去进行的用法: 1. 表示临时性 即表示在过去短期内正在进行的动作或存在的临时情况，这种情况通常不会长期如此。如: It happened while I was living in Paris last year. 这件事发生于去年我住在巴黎的时候。 2. 表示计划 即表示为过去的将来计划或安排好的活动。这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表示将来时间的状语。如: He said that his sister was getting married next December. 他说他妹妹12月结婚。 用arrive, come, go, leave, take off等动词的现在进行时描写行程安排，也通常有含有将来意义。如: He said he was leaving for home in a day or two. 他说他一两天之内就动身回家了。 She knew the plane was taking off in five minutes. 她知道五分钟后飞机就要起飞了。 现在完成时主要用法实例分析: 1. 影响性用法实例分析 I have lost my pen. 我把钢笔丢了。 根据句意可知，“丢钢笔”这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个过过去发生和完成的动作对现在有影响——我现在无钢笔用，或我得去买支新的。 We have finished the work. 我们已把工作干完了。 显然“完成工作”这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个过过去发生和完成的动作对现在有影响——我们可以休息了，或可以回家了，或可以做别的事了。 2. 持续性用法实例分析 I’ve waited a week for your answer. 等你的答复我已等了一个星期。 根据句意可知，“等”这个动作发生在过去，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已持续了一个星期。 We have lived here quite a number of years. 我们在这里住了很多年了。 根据句意可知，“住在这儿”是从过去开始的，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已持续了好几年。